20231009_otkrytyy_urok_v_10_klasse презентация

Содержание

Слайд 2

Акцентологические нормы (№4 ЕГЭ) ДоговОр, тОрты, кремЕнь, красИвее, каталОг, квартАл,

Акцентологические нормы
(№4 ЕГЭ)

ДоговОр, тОрты, кремЕнь, красИвее, каталОг, квартАл, алкогОль, киломЕтр, жалюзИ,

оптОвый, цемЕнт, обеспЕчение, мИзЕрный, ходАтайствовать, экспЕрт.
Слайд 3

Лексические нормы (паронимы) (№5 ЕГЭ) Практичный человек, практические занятия; эффектный

Лексические нормы (паронимы) (№5 ЕГЭ)

Практичный человек, практические занятия;
эффектный вид,

эффективный метод;
бережное отношение, бережливая хозяйка;
искусный мастер, искусственный мех;
душевный разговор, духовная музыка;
демонстрационный зал, демонстративный вид.
Слайд 4

Морфологические (паронимы) (№ 7 ЕГЭ) строгие инспекторы, пара сапог, к

Морфологические (паронимы)
(№ 7 ЕГЭ)

строгие инспекторы,
пара сапог,
к десятому апреля,
ягоды

стали слаще,
менее девяноста одного процента,
наиболее решительно,
приезжай быстрее,
чёрный тюль,
с пятьюдесятью рублями,
много носков
Слайд 5

Тема: «Функциональные стили речи, особенности их употребления»

Тема:

«Функциональные стили речи, особенности их употребления»

Слайд 6

Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского

Цель урока:

обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского языка, совершенствовать

навык анализа текста, используя знания теории «функциональные стили речи.
Слайд 7

Стиль — совокупность приёмов использования языковых средств для выражения тех


Стиль — совокупность приёмов использования языковых средств для выражения тех или

иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики.
Слайд 8

Слайд 9

Определите стиль: Егорушка приподнялся и посмотрел вокруг себя. Даль заметно

Определите стиль:

Егорушка приподнялся и посмотрел вокруг себя. Даль заметно почернела

и уж чаще, чем каждую минуту, мигала бледным светом, как веками. Налево, как будто кто чиркнул по небу спичкой, мелькнула бледная, фосфорическая полоска и потухла. Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степом. (А.Чехов).
Слайд 10

Определите стиль: Грибы – тип низших растений, которые питаются органическими

Определите стиль:

Грибы – тип низших растений, которые питаются органическими веществами.

Около 70 тысяч грибов объединены в 5 классов. Грибы имеют большое значение в природе. Они совместно с бактериями разрушают органические вещества в почве и переводят их в неорганические соединения.
Слайд 11

Определите стиль: - Миш, а ты уже ел в нашей

Определите стиль:

- Миш, а ты уже ел в нашей столовой?
-

Спрашиваешь! Он вчера умял пять порций запеканки.
- Вот это аппетит!
- Слушай его. Он тебе лапши на уши навешает. Я съел всего две порции. Вкусная!
- А чья это затея соорудить новую столовую?
- Директора нашего.
Слайд 12

Определите стиль:

Определите стиль:

Слайд 13

Слайд 14

Ответы для самопроверки: 2,7,9,3


Ответы для самопроверки:
2,7,9,3

Имя файла: 20231009_otkrytyy_urok_v_10_klasse.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0