Слайд 2
![«Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке» М.Скаткин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-1.jpg)
«Если не вся, то значительная часть
педагогики концентрируется в уроке»
М.Скаткин
Слайд 3
![Развивающая среда урока - вот условие формирования саморазвивающейся личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-2.jpg)
Развивающая среда урока - вот условие формирования саморазвивающейся личности.
Слайд 4
![Цель моей педагогической деятельности: создать условия для развития каждого учащегося,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-3.jpg)
Цель моей педагогической деятельности: создать условия для развития каждого учащегося,
чтобы каждый студент достиг более высокого уровня обученности, сформировать творческую саморазвивающуюся личность, воспитать будущих граждан Казахстана, специалистов своего дела.
Слайд 5
![В своей педагогической деятельности использую элементы технологий: личностно-ориентированное развивающее обучение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-4.jpg)
В своей педагогической деятельности использую элементы технологий: личностно-ориентированное развивающее обучение И.С.Якиманской,
саморазвивающее обучение Г.К.Селевко, известные технологии модульного обучения, разноуровневого обучения, развития критического мышления, информационно-коммуникативные, элементы Веб-квест технологии.
Слайд 6
![Интегрированный урок по теме «Предельные одноатомные спирты» (химия, математика и биология)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-5.jpg)
Интегрированный урок по теме «Предельные одноатомные спирты» (химия, математика и биология)
Слайд 7
![Защита творческих заданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-6.jpg)
Защита творческих заданий
Слайд 8
![Урок, в рамках которого созданы условия, удовлетворяющие потребности учащегося в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/44873/slide-7.jpg)
Урок, в рамках которого созданы условия, удовлетворяющие потребности учащегося в безопасности
и эмоциональном комфорте, где ему приятно и удобно работать, где ценят и отмечают его достижения и успехи, где можно проявить инициативу и самостоятельность, дает возможность для подготовки профессиональной конкурентноспособной, творческой, саморазвивающейся, самосовершенствующейся личности.