Слайд 2
![►](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-1.jpg)
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Цели и задачи Цель: Создавать эмоционально положительную основу для развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-3.jpg)
Цели и задачи
Цель: Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств
через народные подвижные игры.
Задачи :
• приобщать детей к культурному богатству народов через традиции и обычаи, народные подвижные игры;
• воспитывать у детей чувства патриотизма, толерантности, гуманности по отношению к другим культурам;
• развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений;
• совершенствовать спортивные умения и навыки;
• приучать соблюдать правила народной игры;
• создавать радостное, бодрое настроение.
Слайд 5
![Хороводные, народные игры Игра «Ровным кругом» Дети, взявшись за руки,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-4.jpg)
Хороводные, народные игры
Игра «Ровным кругом»
Дети, взявшись за руки, ритмично идут по
кругу, говоря:
«Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг,
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движение,
которое показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться, присесть.
Игра «Колпачок»
Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями.
Слайд 6
![Хороводные игры «Ровным кругом » «Колпачок»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-5.jpg)
Хороводные игры «Ровным кругом » «Колпачок»
Слайд 7
![Хороводные народные игры Игра «Карусели» Дети, взявшись за руки, ритмично](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-6.jpg)
Хороводные народные игры
Игра «Карусели»
Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу,
говоря:
«Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг,
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться, присесть.
«У Маланьи у старушки»
Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Татарские народные игры «Кария-Закария», «Тимербай», «Тюбетейка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-8.jpg)
Татарские народные игры «Кария-Закария», «Тимербай», «Тюбетейка»
Слайд 10
![Рассматривание кукол в национальных костюмах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-9.jpg)
Рассматривание кукол в национальных костюмах
Слайд 11
![Знакомство с предметами национальной одежды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-10.jpg)
Знакомство с предметами национальной одежды
Слайд 12
![Экскурсия в мини-музей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Инсценировка сказок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424807/slide-13.jpg)