Слайд 2
![ГУМОР, ГРОТЕСК, ЕМОЦІЙНЕ ПОТРЯСІННЯ, ПРОВОКАЦІЯ, ВІРТУОЗНИЙ ГІПНОЗ, А ІНОДІ І](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-1.jpg)
ГУМОР, ГРОТЕСК, ЕМОЦІЙНЕ ПОТРЯСІННЯ, ПРОВОКАЦІЯ, ВІРТУОЗНИЙ ГІПНОЗ, А ІНОДІ І ВІДВЕРТЕ
ХАМСТВО ЛЮДИНИ, ЩО ЗАДАЄ БЕЗГЛУЗДІ ПИТАННЯ. ЩО ЦЕ, ЗАПИТАЄТЕ ВИ? ЦЕ СЕАНС ПРОВОКАТИВНОЇ ТЕРАПІЇ.
Слайд 3
![ЦЕ СИСТЕМА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНОГО ЛІКУВАННЯ, ЗАСНОВАНА НА ТОМУ, ЩО КЛІЄНТА ТРЕБА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-2.jpg)
ЦЕ СИСТЕМА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНОГО ЛІКУВАННЯ, ЗАСНОВАНА НА ТОМУ, ЩО КЛІЄНТА ТРЕБА НА
ЧАС "ВИБИТИ З РІВНОВАГИ", І ДОСИТЬ СИЛЬНО, ЩОБ ВІН НЕ ПОВЕРНУВСЯ В ПОЧАТКОВИЙ ХВОРОБЛИВИЙ СТАН, ЗА ДОПОМОГОЮ СПЕЦІАЛЬНО ПОБУДОВАНОЇ ПСИХОТЕРАПЕВТОМ ПРОВОКАЦІЇ, ЯКА ЗДАТНА РОЗКРИТИ І КАНАЛІЗУВАТИ "ВНУТРІШНІЙ ГНІЙНИК", ТОБТО ІРРАЦІОНАЛЬНІ УСТАНОВКИ І СУДЖЕННЯ КЛІЄНТА.
Слайд 4
![ДВІ ОСНОВНІ ГІПОТЕЗИ (ВІДКРИТИХ ДЛЯ ДОКАЗУ І СПРОСТУВАННЯ) : 1.ПРО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-3.jpg)
ДВІ ОСНОВНІ ГІПОТЕЗИ (ВІДКРИТИХ ДЛЯ ДОКАЗУ І СПРОСТУВАННЯ) :
1.ПРО СТАВЛЕННЯ КЛІЄНТА
ДО СЕБЕ: СПРОВОКОВАНИЙ ТЕРАПЕВТОМ (ЗА ДОПОМОГОЮ ГУМОРУ, ПОДРАЗНИКА, АЛЕ В МЕЖАХ ВНУТРІШНЬОЇ ШКАЛИ ЦІННОСТЕЙ) КЛІЄНТ ЗАВЖДИ ТЯЖІЄ ДО РУХУ В ЗВОРОТНОМУ НАПРЯМКУ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ТОГО, ЯК ТЕРАПЕВТ ВИЗНАЧАЄ ЙОГО ЯК ОСОБИСТІСТЬ.
2.ВІДКРИТА ПОВЕДІНКА КЛІЄНТА: ЯКЩО ВИКЛИКАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОВОКАЦІЇ ГУМОРОМ АБО ІНШИМ ПОДРАЗНИКОМ САМОВРАЖАЮЧУ, ЩО ВЕДЕ В БІК ПОВЕДІНКУ І ПОЧУТТЯ, КЛІЄНТ ТЯЖІЄ ДО БІЛЬШОГО ЗІТКНЕННЯ З ГРОМАДСЬКИМИ НОРМАМИ.
Слайд 5
![ПРОВОКАЦІЯ ПЕРЕСЛІДУЄ П'ЯТЬ ОСНОВНИХ РЕАКЦІЙ З БОКУ КЛІЄНТА: 1) САМОСТВЕРДЖЕННЯ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-4.jpg)
ПРОВОКАЦІЯ ПЕРЕСЛІДУЄ П'ЯТЬ ОСНОВНИХ РЕАКЦІЙ З БОКУ КЛІЄНТА:
1) САМОСТВЕРДЖЕННЯ,
2) ДОКАЗ СВОЄЇ
ДІЄЗДАТНОСТІ,
3) ЗАХИСТИТИ СЕБЕ,
4) РОЗШИРЕННЯ МОДЕЛІ ПРОБЛЕМНОЇ СИТУАЦІЇ, ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ПОВЕДІНКИ,
5) САМОРОЗКРИТТЯ І ПРОЯВ ТЕПЛОТИ В СПІЛКУВАННІ.
Слайд 6
![ОРІЄНТОВНА СХЕМА РОБОТИ ВКЛЮЧАЄ П'ЯТЬ ЕТАПІВ: 1) ПАЦІЄНТА ПРОВОКУЮТЬ НА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-5.jpg)
ОРІЄНТОВНА СХЕМА РОБОТИ ВКЛЮЧАЄ П'ЯТЬ ЕТАПІВ:
1) ПАЦІЄНТА ПРОВОКУЮТЬ НА ВЕРБАЛЬНУ КОМУНІКАЦІЮ
З ПСИХОТЕРАПЕВТОМ (ПОСТУПОВО "ЗАВОДЯТЬ"),
2) ПАЦІЄНТА ЛОВЛЯТЬ НА ПРОТИРІЧЧЯХ В ВЕРБАЛЬНИХ РЕАКЦІЯХ І ДІЯХ,
3) СПІЛЬНИЙ ПОШУК ІРРАЦІОНАЛЬНИХ СУДЖЕНЬ,
4) ПОЗБАВЛЕННЯ ВІД ІРРАЦІОНАЛЬНИХ СУДЖЕНЬ, ПРОБА НОВИХ РЕАКЦІЙ,
5) САМОСТВЕРДЖЕННЯ ПАЦІЄНТА, ІНТЕГРАЦІЯ ЙОГО РЕАКЦІЙ В ОДНЕ ЦІЛЕ.
Слайд 7
![ЯКЩО ПІД ЧАС ЛІКУВАЛЬНОГО СЕАНСУ КЛІЄНТ НЕ СМІЄТЬСЯ ХОЧА Б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-6.jpg)
ЯКЩО ПІД ЧАС ЛІКУВАЛЬНОГО СЕАНСУ КЛІЄНТ НЕ СМІЄТЬСЯ ХОЧА Б ЧАСТИНУ
ЧАСУ, ТЕРАПЕВТ НЕ ЛІКУЄ ПРОВОКАЦІЄЮ, А ТЕ , ЩО ВІН РОБИТЬ, ІНОДІ МОЖЕ ВИЯВИТИСЯ РУЙНІВНИМ. ГУМОР ТЕРАПЕВТА МАЄ ДАЛЕКОСЯЖНУ МЕТУ ЧЕРЕЗ СМІХ ЗМУСИТИ КЛІЄНТА ЗАЙМАТИСЯ ОСОБИСТИМИ ПРОБЛЕМАМИ, ЗМУСИТИ ЙОГО ВІДЧУВАТИ І ВЕСТИ СЕБЕ ПРЯМО І ЧЕСНО.
Слайд 8
![ЧОТИРИ МОВИ ТЕРАПЕВТА : 1. РЕЛІГІЙНО - МОРАЛЬНИЙ. 2. МОВА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-7.jpg)
ЧОТИРИ МОВИ ТЕРАПЕВТА :
1. РЕЛІГІЙНО - МОРАЛЬНИЙ.
2. МОВА РОЗДЯГАЛЬНІ АБО ВУЛИЦІ.
3. КІНЕСТЕТИЧНА МОВА
ТІЛА.
4. ПРОФЕСІЙНИЙ ЖАРГОН.
ВИБІР ЗАЛЕЖИТЬ ВІД ШУКАНОЇ МЕТИ НА ТОЙ МОМЕНТ І БОРОТЬБИ РОЗУМІВ І ВОЛІ МІЖ ТЕРАПЕВТОМ І КЛІЄНТОМ.
Слайд 9
![ПРОВОКАТИВНА ПСИХОТЕРАПІЯ ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ ПРИ ЛІКУВАННІ: НЕВРОЗІВ (КОГНІТИВНИХ, ЕМОЦІЙНИХ І](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-8.jpg)
ПРОВОКАТИВНА ПСИХОТЕРАПІЯ ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ ПРИ ЛІКУВАННІ:
НЕВРОЗІВ (КОГНІТИВНИХ, ЕМОЦІЙНИХ І ПОВЕДІНКОВИХ РОЗЛАДІВ);
ДЕПРЕСІЇ;
ПСИХОСОМАТИЧНИХ РОЗЛАДІВ;
НЕРВОВО-ПСИХІЧНИХ
ПЕРЕНАПРУГ.
Слайд 10
![ПРОВОКАТИВНА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА МЕТОДИКА ТАКОЖ ЗНАЙШЛА СВОЄ ШИРОКЕ ЗАСТОСУВАННЯ : ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-9.jpg)
ПРОВОКАТИВНА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА МЕТОДИКА ТАКОЖ ЗНАЙШЛА СВОЄ ШИРОКЕ ЗАСТОСУВАННЯ :
ПРИ ПОРУШЕННІ СІМЕЙНИХ
МЕХАНІЗМІВ ІНТЕГРАЦІЇ;
ПРИ РОБОТІ З ДІТЬМИ, ЩО ВІДРІЗНЯЮТЬСЯ НЕГАТИВІЗМОМ;
В БІЗНЕСІ ПРИ ВИРІШЕННІ ВИНИКЛИХ КОНФЛІКТІВ, ПРИЙНЯТТІ ВАЖЛИВИХ РІШЕНЬ І В МОЗКОВОМУ ШТУРМІ.
САМОПІЗНАННЯ І РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ.
Слайд 11
![ЩО Ж ДАЄ ЛЮДИНІ ПРОВОКАТИВНА ТЕРАПІЯ? • УСУНЕННЯ СИМПТОМІВ; •](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-10.jpg)
ЩО Ж ДАЄ ЛЮДИНІ ПРОВОКАТИВНА ТЕРАПІЯ?
• УСУНЕННЯ СИМПТОМІВ;
• ЗМІНА ДУМКИ ЛЮДИНИ ПРО САМОГО
СЕБЕ НА КРАЩЕ;
• ЗМІНА СТАВЛЕННЯ ДО ІНШИХ ЛЮДЕЙ;
• ВИВІЛЬНЕННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ; ЛЮДИНА ПОЧИНАЄ ДУМАТИ, ЩО ЖИТТЯ ДІЙСНО ВАРТЕ ТОГО, ЩОБ ЙОГО ПРОЖИТИ!
Слайд 12
![РЕЗУЛЬТАТ - ПО-СПРАВЖНЬОМУ ЖИВА ЛЮДИНА. ПРОВОКАТИВНА ТЕРАПІЯ ДАЄ ПАЦІЄНТОВІ РЕАЛЬНУ НАДІЮ НА ЗМІНУ ВСЬОГО СВОГО ЖИТТЯ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-11.jpg)
РЕЗУЛЬТАТ -
ПО-СПРАВЖНЬОМУ ЖИВА ЛЮДИНА.
ПРОВОКАТИВНА ТЕРАПІЯ ДАЄ ПАЦІЄНТОВІ РЕАЛЬНУ НАДІЮ
НА ЗМІНУ ВСЬОГО СВОГО ЖИТТЯ.
Слайд 13
![ВИКОНАЛА СТУДЕНТКА 303 ГРУПИ : БАЛАН КАРОЛІНА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/82417/slide-12.jpg)
ВИКОНАЛА СТУДЕНТКА 303 ГРУПИ :
БАЛАН КАРОЛІНА