Слайд 2Актуальность
В начале 90-х годов ХХ столетия, в связи с различными политическими переменами в
нашей стране начала возрождаться духовная жизнь нашего народа, о чем свидетельствует повсеместное открытие православных храмов и учебных заведений, возвращение святынь, образование общин, миссионерских организаций и многое другое.
Поскольку состояние богослужебного пения напрямую связано с нашим духовным состоянием, а от характера воспитания подрастающего поколения зависит и будущее духовной жизни нашей страны, очевидна немаловажная роль обучения детей православным традициям как в их нравственном воспитании, так и в практической стороне будущего православного богослужения и церковно-певческого искусства.
Слайд 3Цель проекта
Воспитание духовно образованных детей, сохранение и передача последующим поколениям старинных православных
традиций, приобщение широких масс слушателей к духовной культуре.
Проект направлен на возрождение национальных традиций хорового пения, в том числе – богослужебного. В рамках проекта силами квалифицированных преподавателей и регентов будут организованы регулярные занятия с учащимися гимназии.
В ходе проекта около 150 школьников будет приобщено к русской певческой традиции и богослужебному пению, хористами будет дано не менее 10 концертов перед детьми-сиротами, инвалидами, престарелыми.
Проект направлен на добровольческие благотворительные акции по культурному обслуживанию разных слоев населения (дети дошкольного и младшего школьного возраста, ветераны, пенсионеры, инвалиды и т.д.).
Слайд 4Задачи
Привлечение к духовной творческой деятельности учащихся, родителей, окружающих людей.
Развитие духовной культуры
через старинные православные песнопения
Пропаганда и сохранение православных традиций.
Организация совместной деятельности образовательных учреждений и церковных структур по воспитанию молодежи в духе патриотизма, традиционных нравственных устоев православного общества.
Обмен опытом с коллективами, занимающимися подобной деятельностью.
Слайд 5Сроки реализации проекта
Проект рассчитан на 2017 - 2019 годы
Слайд 6Этапы реализации
I этап – проектировочный (июнь – август 2017 г.)
Определение темы и
актуальности проекта
Определение круга социальных партнеров и получение их согласия
Подготовка репертуара
II этап – организационный (сентябрь 2017г.)
Формирование группы – участников социального проекта
Психолого-педагогическая подготовка участников проекта
III этап - основной (2017 – 2019г.г.)
Совместные репетиции
Реализация рабочего плана социального проекта
IV этап - итоговый (август 2019г)
Удовлетворение духовных потребностей людей, повышение эстетической культуры общества и заполнение «культурного вакуума» в районе через активную концертно-просветительскую деятельность учащихся.
Социальный заказ на продолжение деятельности ансамбля
V этап - аналитический (сентябрь – октябрь 2019 г.)
SWOT – анализ
Слайд 7Сведения о хоровом коллективе
Ансамбль духовной музыки «Мелодия», родившийся весной 2005 года в дни
светлой Пасхи. За годы своего существования ансамбль вырос и количественно, и в плане профессионального мастерства. Ребята стали разучивать богослужебные песнопения и регулярно участвовать в богослужениях, проходящих в храме.
Слайд 8Содержание деятельности ансамбля «Мелодия»
Постоянная работа с детьми, повышение их певческого мастерства привели к
необходимости разработки и введения в ЧОУ РО "Гнилицкая православная гимназия" дополнительного курса обучения в кружке «Мелодия». Цель этого обучения - формирование духовно-нравственной культуры личности в процессе изучения опыта и традиций Православного певческого искусства. Программа обучения предусматривает прежде всего практическое освоение церковного певческого обихода. Посредством обиходных песнопений учащиеся знакомятся с важнейшими православными богослужениями, а также с главными христианскими Праздниками, с историей церковного пения. В курсе помимо канонического материала используется и духовная музыка в широком смысле этого слова: авторские сочинения на литургические тексты, религиозные канты, колядки Рождественского круга, духовные стихи и песни, фольклор. Степень сложности интонационного материала скорректирована с курсом сольфеджио.
Слайд 9Полученные результаты, награды
Имея в репертуаре серьезные, редко встречающиеся произведения, «Мелодия» стала заявлять
о себе на различных конкурсах, от областных до международных.
Задача такого участия – развить в детях осознание важности и востребованности, а также престижности данного вида деятельности.
Слайд 10Изучение практического опыта
Практический опыт показывает, что при интегрированном подходе, изучая народный и современный
фольклор, церковную и классическую музыку, учащиеся проникаются ощущением ответственности, ценности своей жизни и жизни окружающих, учатся высокой нравственности, развивают певческие навыки, музыкальный слух, чувство ритма, память, дикцию и культуру речи. Их умение и навыки будут базироваться на здоровых музыкально-поэтических образцах, что обеспечит нравственную и этическую ориентацию детей в потоке музыкальной информации.
Слайд 11Материально-техническое обеспечение
библиотека ЧОУ РО "Гнилицкая православная гимназия" с необходимой учебно-методической литературой;
использование
библиотеки и нотной литературы Гнилицкого храма;
использование ТСО (синтезатор, компьютер, мультимедиа программы, мультимедиа проектор, ксерокс);
аудио и видео средства;
концертные костюмы.
Слайд 12Финансовое обеспечение
Использование личных средств гимназии, средств родителей, привлечение спонсорских средств.
Слайд 13План мероприятий для реализации проекта
Слайд 14Ожидаемые результаты реализации проекта
1. В ходе проекта около 150 школьников будет приобщено
к русской певческой традиции и богослужебному пению, хористами будет дано не менее 10 концертов перед детьми-сиротами, инвалидами, престарелыми.
2. Формирование единой образовательной среды школы, характеризующейся единым ценностно-целевым полем всех субъектов образовательного процесса.
3. Формирование духовно-нравственной культуры личности в процессе изучения опыта и традиций Православного певческого искусства.
4. Рост образовательных и творческих достижений всех субъектов образовательного процесса (участие в конкурсах, концертах, семинарах, различных мероприятиях и т.д.)
Слайд 15Имеющиеся результаты
Достигнуты положительные результаты продвижения учащихся в певческой исполнительской практике (на уровне областных
и международных конкурсов, участия в богослужении в Гнилицком храме), в развитии эмоциональной отзывчивости, духовно-нравственного воспитания участников ансамбля «Мелодия».
Активизировалась познавательная деятельность учащихся, некоторые из них сделали церковное пение темой защиты своих проектов.
Повысился интерес и изменилось отношение к православному пению в положительную сторону.
Слайд 17Схема управления проектом
Схема управления проектом будет осуществляться следующим образом:
Администрация ЧОУ РО "Гнилицкая православная
гимназия« создает условия для реализации проекта, осуществляет контроль за качеством подготовки и проведения мероприятий.
Предприятия, организации, учреждения района предоставляют возможность для участия и проведения мероприятий.
Медведева Мария руководитель проекта организуют работу с учащимися по подготовке и проведению мероприятий в рамках проекта, изучает эффективность проведения мероприятий, предоставляет информацию (фото-, видеоматериалы) о ходе реализации проекта к публикации на сайте школы и в СМИ.