Содержание
- 2. Возможности воспитания трудом в семье
- 3. Семья – дружный трудовой коллектив
- 4. Подражание – важнейший мотив к активной деятельности
- 5. Наблюдение за трудом взрослых
- 6. Воспитывать привычку к труду – это хлопотное дело
- 7. БЫТОВОЙ ТРУД
- 8. ТРУД Умения Навыки Умственное развитие
- 9. ТРУД Нравственные качества
- 10. Основная причина, которая сдерживает привлечение детей к труду – длительная опека родителей
- 11. ТРУД Самостоятельность Подготовка к будущей жизни Положительные качества личности
- 12. Постоянные обязанности?
- 13. ТРУД Ответственность Чувство долга
- 14. ТРУД Воля самоконтроль самоорганизация
- 15. Необходимо, чтобы ребёнок как можно раньше почувствовал, что он не только объект любви и внимания, но
- 16. 1) Помогаешь ли ты дома? Да – 50% Редко – 50%
- 17. 2) Нравится ли тебе трудиться или не очень? Почему? Нравится – 67% Не очень – 33%
- 18. 3) Есть ли у тебя постоянные поручения по дому? Есть – 50% Нет – 50%
- 19. 4) Почему ты трудишься дома? Люблю трудиться – Хочу помочь старшим – Заставляют взрослые – 0%
- 20. 5) Если у тебя не получается какая-нибудь работа, что будешь делать, как поступишь? За меня сделает
- 21. 6) Назови трудовые коллективные дела вашей семьи, если такие есть. Нет таких дел – 25% Есть
- 22. ТРУД Коммуникативные умения
- 23. Тема: «Возможности воспитания трудом в семье» Возможности воспитания трудом велики. Труд помогает формировать различные умения и
- 24. Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям, - это не деньги, не вещи и даже не
- 25. СПАСИБО!
- 27. Скачать презентацию