Презентации без категории

ПРИВЕТ! Объясни значение слова с помощью однокоренного или подбери другое однокоренное слово. Измени проверяемое слово: предмет действие признак ед. ч. мн. ч. что (с)делает? каков? кто? что? что (с)делал? (ед.ч. или мн.ч.) что (с)делаю? много кого? чего? Если надо, выполняй два действия. Как искать проверочные слова для корня слова?

Понедельник Подвижные игры Вторник Сюжетно-ролевая игра «Кукла Вера заболела»

Тема: «Познавательное развитие в изобразительной деятельности» Актуальность. Искусство несет людям свет, добро, развивая интерес к изодеятельности, совершенствуем познавательные способности, эстетическое воспитание, образные представления, воображения, художественно-творческие способности, духовно-нравственные качества дошкольников.

Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности. Игра - это основной вид деятельности ребенка, в которой он получает из окружающего мира впечатления и знания. В ней ярко проявляются особенности мышления и воображения, развивается потребность в общении. «Игра – свободная, самостоятельная деятельность детей, где они используют все доступные им игровые средства, свободно объединяются и взаимодействуют друг с другом» (Концепция дошкольного образования)

Первый раз в первый класс Интересно и увлекательно! Всем классом собираем пазлы

Условия, чтобы игра стала методом. Учебная задача должна совпадать с игровой. Наличие учебной задачи не должно «задавить» игровую задачу. Должна быть построена система игр с постепенно усложняющейся учебной задачей. Задачи Повысить интерес школьников к учению. Создать положительную мотивацию в обучении. Развивать высшие психические функции. Повысить коммуникативную направленность урока и вовлечь учеников в активную деятельность . Создать условия для самореализации и самосовершенствования каждого ученика.

История гороха Многие из нас считают, что горох самая что ни на есть русская еда, с которой не особенно-то знакомы другие народности. Доля истины в этом есть. Действительно, в России горох известен с незапамятных времен. Не случайно же, подчеркивая давность того или иного события, говорят: «Это когда было, еще при царе Горохе!» И все же горох пришел к нам из заморских стран. Принято считать, что родоначальник всех культурных сортов гороха произрастал в районе Средиземного моря, а также в Индии, Тибете и некоторых других южных странах. В Древнем Китае горох даже считали символом плодородия и богатства. Позднее он распространился в страны Европы. В Древней Греции и Древнем Риме горох являлся продуктом первой необходимости для бедного люда. Знали горох и жители более северных районов Европы. В Швейцарии, например, на месте бывших свайных построек, относящихся к раннему каменному и бронзовому периодам, наряду с косточками вишен, слив найдены горошины. История фасоли Среди семейства бобовых фасоль считается наиболее популярной. Она находится в десятке самых полезных продуктов планеты. Да и не мудрено. Ведь в ней содержатся: калий, кальций, железо, незаменяемые белки…  О фасоли как о продукте питания знали в Китае еще за 3000 лет до н.э. Об этом упоминается в найденных рукописях того времени. В Древнем Риме ее применяли, в основном, в качестве косметического средства. Фасолевую муку использовали для приготовления прекрасной пудры, которая разглаживала морщины и освежала кожу лица. На территории России фасоль появилась в XVIII веке. Привозили ее из Франции и Турции. Поначалу она так и называлась – турецкими (французским) бобами. На сегодняшний день ее не выращивают только в Антарктиде. Известно более 200 ее разновидностей.

Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас Пожеланье «В добрый час». Доброта – она от века Украшенье человека. тип проекта - социально-личностный - практико-ориентированный - краткосрочный НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЕКТА Формирование интереса у ребенка к общественной жизни, бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных, воспитание гуманных чувств. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.

Металлы Характеристика элемента – металла по положению в ПСХЭ Д.И.Менделеева Li B 1. Металлы находятся в I-III группе главной подгруппе (искл. H -1e, Hе-2e, B-3e), а также в I-VIII группах побочной подгруппе. Fr At 2. На внешнем энергетическом уровне у металлов от 1 до 3-х электронов. 3. Ме0 - п е = Ме+п (окисление) восстановитель 4. Степень окисления металла: 0, +1, +2, +3 (низшая) +4, +5, +6, +7, +8 (высшая)

«Один отец значит больше, чем сто учителей». Д. Герберт Актуальность проекта Проблема взаимоотношений детей и родителей остается неизменно острой на протяжении всего периода развития человека. Воспитание детей во всем мире считается в первую очередь материнским занятием. Однако в последнее время наметились некоторые изменения. Мы видим, что большинство отцов заинтересованы в воспитании своих детей.

Река Узола и её окрестности Городец вчера и сегодня

Пути введения лекарств энтеральный парентеральный сублингвальный пероральный ректальный наружный инъекционный ингаляционный Преимущества инъекции: более быстрое действие этих веществ; точность дозировки; исключение барьерной функции печени; возможность введения лекарств при любом состоянии больного . Недостатки инъекции: необходимость определенных условии асептики и антисептики; необходимость специально обученного персонала; большое количество осложнений и аллергических реакции.

Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у детей завтра Джон Дьюи Современный урок Развитие каждой личности Гуманизация образования Современные педагогические технологии Деятельностный подход

Семья- колыбель духовного рождения человека В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из этой семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ –родительский дом. Семейные ценности В ЗАИМО выручка понимание уважение любовь согласие

Формирование стойких мотивационных установок к изучению математики на основе повышения практической значимости математических знаний Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Развитие основных компетенций учащихся посредством использования современных образовательных технологий Дидактическое и методическое обеспечение введения нового содержания образования и обучения Основные направления инновационной деятельности Участие в профессиональных конкурсах Международные 1 Всероссийские 8 Муниципальные 2

Актуальность проблемы На территории муниципального образования «МИРНЫЙ» расположены 4 посёлка: п.Мирный, п.Славный, п.Свободный, п.Комсомольский. По национальному составу МО многонационально. Казахи составляют 72% от общего количества населения. Теряется интерес к прошлому и уважение к традициям казахского народа, наблюдается отсутствие знаний у детей о национальной культуре казахов. Данная проблема решается через работу в долгосрочном проекте «ИСТОКИ» по изучению и сохранению культуры казахского народа. Цели и задачи проекта Расширение кругозора учащихся. Участие в проектной деятельности. 2. Изучение и сохранение исторических и культурных традиций, воспитание интереса к прошлому и уважения к традициям казахского народа. Возрождение казахских семейных традиций. Включение младших школьников в социально-значимые дела для возникновения чувства причастности к судьбе и делам малой родины. Взаимодействие и партнёрство школы и социума родного посёлка. Этапы выполнения проекта и распределение заданий по группам Этап 1 ( 1 неделя) Погружение в проект. Актуальность проблемы. Этап 2 (1 неделя) Организация деятельности. Распределение заданий по группам. Этап 3 (2 месяца) Осуществление деятельности (сбор информации по группам) Этап 4 (1 неделя) Презентация результатов проекта через заседание клуба «ИСТОКИ» Участники проекта: учащиеся начальных классов

Цель игры Научить детей отгадывать загадки о зимующих птицах и узнавать знакомых птиц по описанию. Задачи игры 1 2 3

Страничка 1 аблек илас броб гирт блюверд дилокрок зьябенао 2) Посчитаем! Блиц-опрос 3) Задача-шутка 1) Поиграем в слова Ребусы 100ЛБ 40 А 3БУНА 1ОКИЙ КО100ЧКА ПО100ВОЙ

Снятие узловых швов Снимать узловые швы надо через 5-7 дней их наложения. Если послеоперационная рана больших размеров, то снимать швы следует сначала через один, а на следующий день снять остальные. Оснащение: стерильный лоток; резиновые перчатки; перевязочный материал; пинцеты анатомические; ножницы остроконечные; 1% раствор йодоната.

Цель: Ознакомить с историей каждого из овощей, с лечебными свойствами и воспитывать экологическую культуру. Один из наиболее важных витаминов. Поддерживает сердечно­сосудистую систему. Тормозит развитие атеросклероза. Повышает сопротивление к гриппу-повышает иммунитет. Содержится в: луке,моркови,томатах,свекле,огурцах и тыквенных.