Содержание
- 2. Роль государства и общества в развитии системы отечественного образования. О Б Р А З О В
- 3. Понятие образования в России Образование – общественно значимое благо, под которым понимается целенаправленный процесс воспитания и
- 4. Государственная политика в области образования является органичной частью социальной политики, которая реализуется государством не только по
- 5. В образовательной политике реализуется социальная ответственность государства в сфере образования. Основные приоритеты образовательной политики.
- 6. Гражданам РФ гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения
- 7. Граждане РФ имеют право на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор
- 8. Государство создает гражданам с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющим недостатки в физическом и (или) психическом
- 9. Проведение в Российской Федерации единой государственной политики в области образования обеспечивает Правительство Российской Федерации. Фундаментальные основы
- 10. государственные гарантии реализации прав в сфере образования, право выбора образовательной организации, право получения образования в соответствии
- 11. ИСТОЧНИКИ, ОТРАЖАЮЩИЕ ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Национальная доктрина образования в Российской Федерации (до
- 12. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Модернизация системы образования – условие
- 13. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года 2.Модернизация институтов системы образования как
- 14. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Установлены целевые ориентиры развития системы
- 15. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы (утверждена Указом Президента РФ от 1 июня
- 16. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы 1.Основные проблемы в сфере детства 2. Ключевые
- 17. Национальная доктрина образования в Российской Федерации Основополагающий государственный документ, устанавливающий приоритет образования в государственной политике. Определяет
- 18. Национальная доктрина образования в Российской Федерации Ожидаемые результаты реализации доктрины: в области качества образования: создание демократической
- 19. СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества
- 20. ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: 1. Обеспечение инновационного характера базового образования. 2. Модернизация институтов образования как инструментов социального
- 21. 1. Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Развитие учительского потенциала
- 22. Федеральная целевая программа развития образования на 2011 – 2015 годы утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от
- 23. Федеральная программа развития образования Ожидаемые результаты реализации Программы : вступление в силу федерального закона об утверждении
- 24. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Основная функция системы образования – развития ресурса образования как института гражданского общества
- 25. ФГОСЫ БЕСПЕЧИВАЮТ: 1. ЕДИНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 2. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 3. ВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
- 26. ФГОСЫ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ ТРЕБОВАНИЯ К: 1. СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 2. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
- 27. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: обеспечение консолидации нации; обеспечение конкурентоспособности нации (личности, общества и государства); обеспечение безопасности
- 28. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНСОЛИДАЦИИ НАЦИИ: Главная задача: Формирование национальной системы позитивных ценностей и идеалов взаимоуважения, творчества и солидарности.
- 29. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОСТИ НАЦИИ : Главная задача: Сохранение и эффективное развитие национального ресурса теоретических и практических знаний,
- 30. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ НАЦИИ: Главная задача: Внедрение в общественное сознание принципов патриотизма, социальной ответственности и толерантности.
- 31. Стандарт как общественный договор Стандарт – совокупность трех систем требований Ориентация стандарта на результаты образования ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
- 32. выявление и согласование потребностей в общем образовании личность общество государство Стандарт как общественный договор: ориентиры развития
- 33. организация и содержание планируемые и достигаемые результаты ресурсы и условия реализуемые результаты К структуре образовательных программ
- 34. Основные результаты образования познавательные (учебные) результаты; результаты, личностного развития , сформированные в процессе образования, – гражданская
- 35. ВИДЫ РЕЗУЛЬТАТОВ Предметные результаты – знания, умения, навыки, опыт решения проблем, творческой деятельности, система ценностей, усвоенные
- 36. Особенности представления результатов Предметные и метапредметные результаты - Фундаментальное ядро содержания образования, примерные (базисные) программы по
- 37. ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО СТАНДАРТА Требования региона Требования региона Требования школы Дополнительные требования не могут служить основанием для
- 38. Итоговая аттестация Мониторинговые исследования Требования к результатам освоения основных образовательных программ федеральные показатели федеральные показатели региональные
- 39. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕАЛИЗАЦИЮ СТАНДАРТА Государство и органы управления образованием - обеспечение образовательного учреждения дидактическими, методическими, финансовыми
- 41. Скачать презентацию