Учебные презентации

Цель: вопросы 1 2 3 4 5

   Цели урока:       • Познакомить учащихся с особенностями морей, омывающих территорию России.       • Формировать умение давать характеристику морей.       • Оценить природные ресурсы российских морей.       • Раскрыть экологические проблемы морей России.       Основное содержание: особенности российских морей. Моря бассейнов Атлантического, Тихого, Северного Ледовитого океанов. Ресурсы морей и их использование человеком. Экологические проблемы морей.       Практикум. 1.Обозначение на контурной карте морей, омывающих берега России. 2. Описание одного из российских морей по типовому плану.

Кто может претендовать на ПГАС? Общие замечания 1. Рассматриваются достижения, относящиеся к периоду с 1 сентября 2019 г. по 31 августа 2020 г. 2. Для дистанционной подачи заявления через третьих лиц при Вашем отсутствии в Санкт-Петербурге анкету необходимо распечатать со сканом подписи. 3. Принимаем только достижения, подтвержденные документально. На апелляцию можно принести недостающие подтверждения, но только при условии, что достижения уже указаны в анкете 4. Для получения баллов за критерии 9а, 9б и 11б требуется систематическое (два и более раз) вовлечение в вид деятельности

Февральская Революция 1917 года Февральская Революция 1917 года События Февральской революции 1917 г.начались массовыми выступлениями рабочих в Петрограде. На их сторону стали переходить солдаты. 2 марта 1917 г, царь Николай II отрекся от престола. Самодержавие было свергнуто. Власть перешла к буржуазному Временному правительству, которое придерживалось курса на дальнейшее участие в Первой мировой войне, что не способствовало решению наболевшего для Беларуси вопроса о мире, Свои полномочия министры осуществляли до выборов Учредительного собрания — будущего парламента России. Именно он должен был решить вопросы о земле, о войне и мире, национальный вопрос. В городах и местечках Беларуси создавались органы революционно-демократической власти — Советы рабочих и солдатских депутатов. Возникло особое политическое положение, получившее название двоевластие: с одной стороны — революционно-демократическая власть пролетариата и крестьянства в виде Советов, с другой — власть буржуазии в виде «общественных комитетов порядка». Особенностью данного положения стала поддержка Советами деятельности комитетов. Проводниками такой политики являлись меньшевики (политическое направление в РСДРП, представители которого поддерживали буржуазную власть) и эсеры. Февральская Революция 1917 года Февральская Революция 1917 года

Тема: Производство, передача электрической энергии. «Коммунизм – это есть советская власть плюс электрификация всей страны» В.И.Ленин Обучающие цели урока: Усвоить следующие элементы неполного опыта учащихся в рамках отдельного урока: физические основы производства электрической энергии; понятие о необходимости передачи электрической энергии на большие расстояния; ознакомление с решением научно-технических и экономических проблем при осуществлении передачи; схемы передачи энергии, распространенные в современной технике.

Вычислите устно 0,6 + 0,3 0,9 * 4 3,6 - 2,1 1,5 : 3 0,5 * 10 5 Вставьте пропущенное число 2,1 + =10 7,9 Неизвестное слагаемое = = значение суммы – известное слагаемое + 0,7 = 3,4 2,7 2,1 * = 6,3 3 * 4 = 20,4 5,1 Неизвестный множитель = = произведение : известный множитель

Дополнительное образование Вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением образовательного уровня [Закон РФ "Об образовании в Российской Федерации“ (с изменениями на 02 марта 2016 г.)] Дополнительное образование

Four + teen fourteen Five + teen fifteen

Бытовой жанр(фр.Genre – это жанр изобразительного искусства, посвященный повседневной частной и общественной жизни. Ведущую в бытовом жанре играет бытовая (жанровая) живопись. Родина бытового жанра (как и натюрморта) Голландия 17 века.

База данных (БД) - файл специального формата, позволяющий в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств. БД книжного фонда библиотеки, БД кадрового состава учреждения, БД современных эстрадных песен и др. Виды БД: Фактографические: Содержат краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определенном формате (библиотека, состав учреждения). Документальные : Содержат обширную информацию самого разного типа: текст, графику, звук, мультимедиа.

О Фестивале «БАЙ-ДАР-РА»: Этно-Фольклорный Праздник рассчитан на соотечественников любого возраста и рода занятий. Цель мероприятий: расширение знаний о традициях, русской народной культуре и прелести ее обычаев, осознание важности здорового образа жизни (ЗОЖ). Все события действа позволят почувствовать себя жителями старой славянской деревни, используя речь своих предков. Мы радеем за обеспечение исто-рической преемственности поколений, воспитание нравст- венно здоровой личности,  за мир- ное и счастливое сосуществование… Что можно и должно на этно-культурном Фестивале «БАЙДАРРА»: проживание по выбранному типу; заказывать ПИТАНИЕ или питаться самостоятельно в импровизированно оборудованных местах, т.п.; приобретение НА ЯРМАРКЕ различные вкусности и сладости, самим их изготавливать НА МАСТЕР-КЛАССАХ и угощать друзей, родных; активное УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ этно-практик, концертов, хороводов, игрищ, конкурсов, т.п.; аккуратное пользование общей инфраструктурой на территории поляны фестиваля; производить ПОЖЕРТВОВАНИЯна возрождение этно-культурных традиций, развитие духовности, т.п. играть, плясать, куролесить, но только БЕЗ АЛКОГОЛЯ!

Степень сравнения обозначает признак, который в предмете проявляется в большей или меньшей степени. Пушистый Пушистее, более пушистый Пушистейший, самый пушистый Степени сравнения Сравнительная Сильнее Сильнейший Превосходная Более сильный Самый сильный Простая (1 слово) Составная (2 слова)

Пространственные виды искусства – такие виды искусства, произведения которых: 1. существуют в пространстве, не изменяясь и не развиваясь во времени; 2. имеют предметный характер; 3. выполняются путём обработки вещественного материала; 4. воспринимаются зрителями непосредственно и визуально.

– коллегиальный, совещательный и консультативный орган Ассоциации юристов России СОВЕТ МОЛОДЫХ ЮРИСТОВ Совет молодых юристов при Новосибирском региональном отделении Ассоциации юристов России

ПЛАН: Особливості виробничо-торговельної діяльності закладів ресторанного господарства Класифікація закладів ресторанного господарства Характеристика типів закладів ресторанного господарства Вимоги до закладів ресторанного господарства ЛІТЕРАТУРА: ДСТУ 4281:2004. Заклади ресторанного господарства. Класифікація. – К. Держспоживстандарт України, 2004. – 12 с. Архіпов В.В. Організація ресторанного господарства: [навч. посіб.] / В. Архіпов, В. Русавська. – К. : Центр учбової літератури, 2010. – 280 с. Організація обслуговування у закладах ресторанного господарства: Підручник [для вищ. навч. закл.] / За ред. Н. П’ятницької. – К. : Центр учбової літератури, 2011.– 584 с.

Корина Илона Викторовна Что такое оркестр? Слово появилось еще во времена Античности. В Древней Греции оркестрой (orchestra) называлось место перед сценой, на котором во время представления трагедий помещался хор Позднее оркестром стали называть место между сценой и зрителями. Там размещались музыканты, сопровождавшие своей игрой пение и танцы Сейчас оркестр - это коллектив музыкантов, которые играют на различных инструментах Корина Илона Викторовна Какие бывают оркестры? Духовой

Ребята! Послушайте песню и скажите, когда звучит эта музыка?

Силуэт (от фр. silhouette — по имени фр. министра XVIII в. Э. де Силуэта, на которого была сделана карикатура в виде теневого профиля). Искусство силуэта зародилось в древнем Китае. К середине 18в. распространилась мода на силуэты во Франции, где и возникло слово "силуэт".  Силуэт это плоскостное изображение, вид графики.  В силуэте фигуры или предметы рисуются или вырезаются обычно сплошным черным пятном на светлом фоне или белым на темном фоне. Портреты в технике силуэт делаются, как правило, в профиль. На  праздниках и корпоративных мероприятиях особым успехом пользуются силуэты людей, вырезанные из бумаги. Мужской или женский силуэт наклеивается на контрастную бумагу, благодаря чему  получаются эффектные картинки силуэты. Силуэт (от фр. silhouette — по имени фр. министра XVIII в. Э. де Силуэта, на которого была сделана карикатура в виде теневого профиля). Искусство силуэта зародилось в древнем Китае. К середине 18в. распространилась мода на силуэты во Франции, где и возникло слово "силуэт".  Силуэт это плоскостное изображение, вид графики.  В силуэте фигуры или предметы рисуются или вырезаются обычно сплошным черным пятном на светлом фоне или белым на темном фоне. Портреты в технике силуэт делаются, как правило, в профиль. На  праздниках и корпоративных мероприятиях особым успехом пользуются силуэты людей, вырезанные из бумаги. Мужской или женский силуэт наклеивается на контрастную бумагу, благодаря чему  получаются эффектные картинки силуэты. Самый ранний профильный портрет из черной бумаги был вырезан госпожой Пайбург в 1699 г. в Англии. Министр финансов Франции Этьен де Силуэт (1709–1767) первым начал вырезать портреты своих знакомых из черной бумаги, и его имя осталось в изобразительном искусстве.Наполеон I раздавал приближенным свои портреты в технике силуэта, выполненные на золотом фоне.В XIX в. силуэтами украшают сервизы, их используют в иллюстрировании; силуэтную технику преподают в Институте благородных девиц; изготовление силуэтов становится заработком уличных художников вплоть до изобретения дагерротипа.

Методика развития эмоционального интеллекта детей. 15 ноября Курс "Социально-эмоциональный подход в обучении" Вовлекающее обучение и увлеченные ученики: основы драматургии для учителя. 20 ноября Ключевые надпредметные навыки XXI века: как развивать в себе и в учениках 22 ноября Как научить учиться: индивидуальные траектории развития и групповая динамика. 29 ноября 20-40% РАБОТАЕТ НЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Специалист по обучению беспилотников Популяризатор науки Программист на Swift ПРОФЕССИЙ 186 57 появится исчезнет

Настоящий закон устанавливает основы правового регулирования благотворительной деятельности. 1 Поддержка ее форм органами государственной власти 2 Возможность создания и деятельности благотворительных организаций 3 Урегулирование материальных и имущественных отношений. Благотворительность Под благотворительной деятельностью понимается добровольное и бескорыстное оказание помощи.

Последнее письмо Великой Княгини Елизаветы Федоровны сестрам Марфо-Мариинской обители милосердия, 1918 год.  «…Дорогие мои детки, слава Богу, вы причащались: как одна душа, вы все стояли пред Спасителем. Верю, что Спаситель на этой земле был с вами всеми, и на Страшном суде эта молитва опять станет пред Богом, как милосердие друг ко другу и ко мне. О, как вы теперь будете совершенствоваться в спасении. Я уже вижу начало благое. Только не падайте духом и не ослабевайте в ваших светлых намерениях, и Господь, Который нас временно разлучил, духовно укрепит. Молитесь за меня, грешную, чтобы я была достойна вернуться к моим деткам и усовершенствовалась для вас, чтобы мы все думали, как приготовиться к вечной жизни…»  Марфо-Мариинская обитель  Марфо-Мариинская обитель милосердия, один из главных персонажей бунинского «Чистого понедельника», — до сих пор там, на Большой Ордынке. Вот только на нынешней односторонней улице трудно припарковаться. У метро «Третьяковская» работает «McDonald’s». Недалеко располагается Государственное училище эстрадного и джазового искусства. Его часто называют «колледжем», но слово «училище» — дореволюционного, дворянского окраса — звучит на Большой Ордынке более органично. 

Любая организация может рассматриваться с двух сторон: как формальная и неформальная. В них возникают два типа отношений: формальные – должностные, функциональные и неформальные – эмоциональные, психологические. Руководство – это феномен формальных, официальных отношений. Руководитель назначается извне, вышестоящим руководством, получает соответствующие властные полномочия. Для того чтобы оказывать эффективное влияние на людей, руководитель должен обладать властью. Власть – это возможность влиять на других людей, возможность осуществлять свою деятельность по собственному усмотрению. Власть и влияние являются основой лидерства, необходимым условием изменения поведения людей и достижения целей организации. Власть – это взаимоотношения, взаимозависимость между участниками управленческого процесса. Чем больше зависимость от другого человека, тем больше власть данного человека. Политолог Роберт Дол объясняет эти взаимоотношения следующим образом: «А имеет власть над В до такой степени, при которой он может заставить его делать то, что В не сделал бы в других случаях». Обладание властью – это возможность влияния на удовлетворение чьих-то потребностей, желаний.

Сказки Г.Х. Андерсена Уважаемые родители и наши любимые воспитанники! Я предлагаю Вам вспомнить уже известные вам сведения о творчестве Г. Х. Андерсена. А если вы что-то забыли, я постараюсь в этой презентации вам напомнить. А также предлагаю вам вместе с детьми посмотреть диафильмы по сказкам Г.Х. Андерсена и мультфильмы по его сказкам. С уважением ваш воспитатель Головастикова Т.В. Ганс Христиан Андерсен (1805 – 1875)

Анализ проблемы 1. Почти все волонтёрские отряды района имеют потребность в системной методической, образовательной и ресурсной поддержке.  2. Многие волонтерские организации ведут свою деятельность не беспокоясь о четком распределении функционала, качественном наборе волонтеров, что снижает уровень доверия к волонтерским организациям, негативным образом влияет на престиж добровольчества в целом. 3. Необходимо создать системные условия вовлечения молодежи в добровольчество, обеспечивая сопровождение действующих в школах волонтерских отрядов, инициативных групп. С этой целью в рамках проекта на базе ВО «Шанс» создать координационный центр добровольчества. Описание ситуации «Как будет» 1. Разработка механизма работы координационного центра волонтерских объединений. 2. Разработка структуры учета, работы и потребностей добровольческих объединений. 3. Создание Школы добровольцев/волонтеров «Делись Добром с Другими» (обучение/наставничество). 4. Создание единого информационного центра поддержки волонтёрских инициатив. 4.