Учебные презентации

Методы иммунодиагностики и иммунопрофилактики инфекционных болезней
Методы иммунодиагностики и иммунопрофилактики инфекционных болезней
СОДЕРЖАНИЕ: Понятие об иммунитете, его значение для человека и общества. Неспецифические и специфические факторы защиты, их взаимосвязь. Неспецифические факторы защиты организма. Специфические факторы защиты организма. Виды и формы иммунитета. Основные формы иммунного реагирования. Иммунологические исследования, их значение. Серологические исследования. Молекулярно-биологический метод диагностики: полимеразная цепная реакция, её механизм и применение. Иммунный статус. Иммунобиологические медицинские препараты. Понятие об иммунитете, его значение для человека и общества. Иммунитет – невосприимчивость. Способ защиты организма от генетически чужеродных веществ – антигенов экзогенного и эндогенного происхождения – с целью сохранения и поддержания гомеостаза. Иммунная система людей обеспечивает специфическую защиту организма от генетически чужеродных молекул и клеток, в том числе от всевозможных инфекционных агентов – бактерий, вирусов, грибов и простейших.
Продолжить чтение
Tesla Motors MODEL S. Электромобиль
Tesla Motors MODEL S. Электромобиль
Электромобиль Tesla Roadster Модель: Tesla Roadster Класс: Родстер Количество мест: 2 Кузов: Алюминиевый монокок Электродвигатель переменного тока Рабочее напряжение, V: 375 Максимальная мощность, л. с.(кВт): 288 (215) Крутящий момент, Н.м.: 370 Скорость вращения, об/мин: До 14000 Максимальная скорость, км/ч: 200 (ограничено электроникой) Ускорение 0-100 км/ч, с: Менее 4 Запас хода без подзарядки : 350 км комбинированного цикла город/шоссе Охлаждение: воздушное Аккумуляторные батареи: литий-ионная батарея с микропроцессорным управлением (6831 элементов, вес - 450 кг) Время зарядки АКБ: Около 3,5 часов (при использовании Tesla Motors High Power Connector) Срок службы: 5 лет или 160 000 км (100 000 миль) Трансмиссия: Односкоростная (без коробки передач), с электроприводом механизма парковочной блокировки Привод: Задний Подвеска: Независимая многорычажная подвеска всех колес Тормозная система: Гидравлическая, с электро-вакуумным усилителем и ABS характеристики Максимальная скорость (км/ч) 200 Дальность передвижения (км) 350 Электродвигатель Тип: DC Расположение двигателя: Спереди поперечно Масса эл. двигателя 85 кг. Регулятор напряжения двигателя: на полевых транзисторах, широтно-импульсная модуляция, 15кГц, макс. ток 350А, 120В Номинальная мощность: 20 кВт Максимальный пробег на одной зарядке: 60 км Время зарядки: 8 часов • Аккумуляторы: 32 шт литиевых аккумуляторов TS-LFP90AHA на 3000 циклов полного разряда. • Полная масса аккумуляторов 90 кг. Напряжение зарядки: 220 В Электромобиль пятидверный на базе Daewoo Matiz. Идеально подходит для городских поездок, а так же поездок загород. Кузов изготовлен из металла. Электродвигатель 20 кВт. Запас хода на полном заряде: 60км. 123000 грн. 15000 $
Продолжить чтение
Ядовитые растения, произрастающие в Ленинградской области
Ядовитые растения, произрастающие в Ленинградской области
Приходя в лес в сезон созревания ягод, человек часто забывает, что не все из них съедобны и безопасны. Из всего многообразия ягодных растений необходимо различать те из них, которые за своей привлекательной и яркой оболочкой скрывают свою ядовитую «натуру». Это необходимо знать самим и объяснить своим детям.  Белладонна Другие названия ядовитых ягод этого растения – сонная трава, красавка. Встречается чаще в горных лесах одиночными растениями или целыми зарослями. Ядовитые ягоды белладонны круглой формы, с блестящей кожицей черного цвета, размером с вишню. Имеют сладковато-кислый вкус, внутри содержится множество семян. Они очень ядовитые, употребление внутрь небольшого количества плодов может вызвать остановку сердца и паралич дыхательной системы. Листья, корни этого растения настолько же токсичны, как плоды.
Продолжить чтение
Лекция 9. Понятие о конечных автоматах
Лекция 9. Понятие о конечных автоматах
1 Способы задания конечных автоматов Термин «конечный автомат» используется для обозначения одного класса цифровых устройств, находящих применение в автоматике, телемеханике, вычислительной технике. В отличие от комбинационных схем эти устройства содержат память. Выходные сигналы конечного автомата (КА) зависят от значений на входах не только в данный момент времени, но и от предыдущих значений входных сигналов. Необходимая информация о сигналах, поступивших на входы раньше, может быть учтена посредством введения промежуточных сигналов, которые связаны с внутренней структурой автомата и называются состояниями автомата. Используют два типа моделей КА – абстрактная и структурная. Абстрактный автомат – это математическая модель, в которой абстрагируются от реальной физической природы сигналов и рассматривают их как буквы некоторого алфавита. Абстрактный автомат (АА) имеет один вход и один выход и работает в дискретном времени, принимающем целые неотрицательные значения t = 0,1,2,... Эти моменты времени называются тактами. В момент t АА, находясь в состоянии q(t), способен воспринять на выходе в этот же момент букву выходного алфавита y(t) и перейти в следующее состояние q(t+1).
Продолжить чтение
Основы проектной деятельности
Основы проектной деятельности
Цели индивидуального проекта формирование навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления; формирование навыков проектной деятельности, самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей. Задачи индивидуального проекта развитие творческих способностей, познавательной активности, интереса к обучению и коммуникативной и информационной компетенции; развитие способности к аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; развитие у обучающихся исследовательских умений, проектного мышления; развитие творческих способностей обучающихся, формирование навыков саморазвития и самообразования, активной гражданской позиции; выявление интересов и склонностей обучающихся, формирование практического опыта в различных сферах познавательной деятельности обучающихся, ориентированных на профессиональный образ будущего; развитие навыков анализа обучающимися собственной деятельности
Продолжить чтение