Учебные презентации

Конкурс «Инносоциум» направлен на вовлечение студентов профильных направлений в общественно полезную деятельность. Конкурс «Инносоциум» проводится для развития творческих способностей и профессиональных навыков будущих специалистов по коммуникациям и повышения социальной активности студентов, а также выполнения следующих целей: привлечение внимания общества к социально значимым проблемам и способам их решения; воспитание социальной ответственности и активной гражданской позиции; привлечение ресурсов для некоммерческих организаций и благотворительных фондов; развитие потенциала творческих индустрий для создания эффективных коммуникационных кампаний, решений и продуктов в форматах социальной коммуникации. Приоритетными задачами конкурса являются: поддержать разработку оригинальных концепций коммуникационных проектов с потенциалом дальнейшего воплощения; вовлечь аудиторию социально активной молодежи в полезную и эффективную деятельность; содействовать развитию у молодых профессионалов навыков социального проектирования и компетенций в режиме PBL (project-based learning, проектное образование). 1 2 3 В рамках конкурса разработаны восемь номинаций, в которых рассматриваются заявки участников. продвижение практик здорового образа жизни; развитие ответственности за собственное здоровье; поддержка материнства и детства; повышение доступности профессиональной медицинской помощи, в том числе с помощью телемедицинских и цифровых услуг и пр. создание и развитие брендов территорий; благоустройство городской среды и общественных пространств; сохранение и защита самобытности, культуры, языков и традиций народов; содействие развитию электронных форм взаимодействия с использованием приложений, блогов и интернет-ресурсов и пр. повышение качества жизни людей пожилого возраста; содействие дополнительному образованию, социализации и занятости людей пожилого возраста и пр. Активное долголетие охрана окружающей среды; сохранение лесопарковых территорий; экологическое просвещение; формирование экологического сознания людей; защита животных в городской среде; профилактика жестокого обращения с животными и пр. создание и поддержка инклюзивных сообществ; социальная адаптация людей с инвалидностью; инклюзивное образование; социальная адаптация мигрантов; борьба с ксенофобией. Инклюзивное общество Развитие территорий Экология Здравоохранение В 2018 году конкурс стартовал в трех номинациях: «Активное долголетие», «Инклюзивное общество», «Развитие территорий» с перспективой дальнейшего развития тематических направлений.

Понятие целостного педагогического процесса Педагогический процесс - целостный учебно-воспитательный процесс в единстве и взаимосвязи воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством его субъектов, способствующий наиболее полному развитию и самореализации личности. Педагогический процесс – целенаправленное, содержательно насыщенное и организационно оформленное взаимодействие педагогической деятельности взрослых и самоизменения ребенка в результате активной жизнедеятельности при ведущей и направляющей роли воспитателей. Характеристика педагогического процесса ЦЕЛОСТНОСТЬ Целостная, гармонично развивающаяся личность может быть сформирована только в целостном педагогическом процессе. Целостность понимается как взаимосвязь и взаимообусловленность всех процессов и явлений, в нем возникающих и протекающих как в воспитании и обучении, во взаимоотношениях субъектов педагогического процесса, так и в его связях со внешней средой. В целостном педагогическом процессе непрерывно происходит движение, преодоление противоречий, перегруппировка взаимодействующих сил, образование нового качества.

«Боль – это неприятное ощущение и эмоциональное переживание, связанное с реальным или потенциальным повреждением тканей или описываемое в терминах такого повреждения» (Международная Ассоциация по изучению боли) БОЛЬ БОЛЬ Боль БОЛЬ БОЛЬ Терминология болевых синдромов Защитная реакция предупреждения об опасности, стимулятор стрессовой реакции Мобилизатор защитных механизмов гипоталамо- гипофизарной, адренергической, симпато- адреналовой системы неприятное сенсорное и эмоциональное переживание, связанное с повреждением тканей и мобилизацией реакций организма Боль

Правоохранительная деятельность — вид государственной деятельности, которая осуществляется с целью охраны прав путём применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом и при неуклонном соблюдении установленного им порядка. Понятие Все правоохранительные органы осуществляют одну или несколько из следующих функций: Конституционный контроль Прокурорский надзор Расследование правонарушений Обеспечение безопасности Исполнение судебных решений Оперативно-розыскная деятельность Охрана общественного порядка Оказание юридической помощи Профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений Функции правоохранительных органов

Художественно-педагогический анализ музыкального произведения Джордж Гершвин (1898-1937) «Рапсодия в стиле блюз»

Карл Густав Юнг: «…все люди живут, отбрасывая тени» «…наше подсознание бывает занято множеством временно угасших образов, впечатлений, мыслей, которые продолжают влиять на наше сознательное мышление, хотя и являются потерянными» Характерные мысли, всеми понимаемые жесты, многие позы следуют шаблонам, сложившимся задолго до обретения человеком способности к рассудочному мышлению. Что такое имидж? Имидж объекта — это мнение рационального или эмоционального характера об объекте (человеке, предмете, системе), возникшее в психике группы людей на основе образа, сформированного в их психике в результате восприятия ими тех или иных характеристик данного объекта Имидж – это некий синтетический образ, который складывается в сознании людей в отношении конкретного лица, организации или иного социального объекта, содержит в себе значительный объём эмоционально окрашенной информации об объекте восприятия и побуждает к определённому социальному поведению

Историческое развитие Монгольской традиционной медицины. Монгольская традиционная медицина имеет многовековую историю и является самостоятельной частью Монгольской медицинской науки, которая основывается на древневосточные теорий горячего и холодного, 5 составности, филосифии Будды, медицины, черной и белой магии. Эта традиционная медицина была развита в течение многих тысяч лет народами Монголии, Индии, Китая, Тибета, Непала, Секима, Бутана, а так же бурятами, калмыками и тувинцами Российской Федерации. Как записано в исторической медицинской летописи Манла-бурхана, с 55 тысячной большой античной давности, с момента образования окружающего мироздания и живых организмов, начала развиваться медицинская теория и практика Джуд во благо человечества. Учение Манла-бурхана о врачевании, о лекарствах и о практике Джуд, переданное Монголии через Бурхан-багша ( 961-881 д.н.э.) имеет более 2970 летнюю историю. В истории отмечено, что во времена Китайской династии Хан, захваченный ими Бурхан был назван “золотым бурханом Хүннү”, что в период расцвета древнемонгольского государства Хүннү (I-III веках д.н.э.) почитали религию Бурхана, а так же было отмечено что народ производили и пользовались лечебными гранулами. В истории государства Хан можно найти упомянание о враче из Хүннү, которого величали “врач Ху”. Большую роль в развитии Щелкового пути, который проходил из восточного Туркестана до северо-западной части Монголии сыграло государсто Хүннү, которое контролировало его. В летописи “Сюань Цаян” отмечено, что через этот Щелковый путь проникали в центральную Азию Китайско-Индийская культура, Буддийская религия и первые буддиские монахи, которые занимались строительством монастырей, субарганов, переводом буддийской философий, теории медицины и тд. Об успехах развития медицины во времена Хүннү (V-III д.н.э.) свидетельствует археолого-палентеологические находки, найденные в горе Чандмань, Улаангом сум, Увс аймака, которые использовались для хирургической операции черепа человека. Так же можно найти в книге “Мировая история медицинской науки”, что на 3-х скелетах из могилы найденной в окрестностях Хух нуур были обнаружены отверстия на черепах, которые при иследовании оказались следами хирургической работы. В историческом источнике Китайской медицины “”Хуанди Нэйжин” было записано, что метод лечения через обогревания впервые начал применяться Монголами. Во времена царствования Соронзонгомбо хаана более 100 медицинских учённых из Индии, Китая, Непала, Хача и Монголии были приглашены в Тибет для обсуждения медицинских дел. Тибетское медицинское свитело Их Отго Ёндонгомбо в 763 году обосновал Медицинскую школу Гомбо манлүнд и 1248 лет тому назад. Монголы учились в этой школе для получения медицинских знании. Монгольские доктора были известны в Китае, в Тибете, в Непале, в Бутане, звались как доктор “Ху” и доктор “Согбо” и работали при хаане и его семье. В историческом периоде XII-XVI веков н.э. были объединены в одно многие кочующие монгольские племена, что привело к образованию Великой Монгольской империи. В период 1204-1311 годов были выпущены многие правовые основы об оказаний медицинской помощи и лечебных услуг: 1204 год- воздержание от налог учённых и врачей 1204 год- по велению Чингис хаана, для ведения врачебных дел назначался отдельный человек 1260 год- создали медицинский комитет 1269 год- назначили государственного официального лекаря 1273 год- создали лекарственный комитет, был создан госпиталь для женской половины дворца. 1292 год- был создан комитет лекарственных препаратов Организовалась “ Администрация общественных лъгот” которая занималась бесплатной раздачей лекарства и бесплатным лечением для мало имущих 1268, 1269, 1272, 1311 гг- были выпушены правовые указы о правильном использавании лекарсвенных средств, об организации продажи токсичных лекарственных средств, об ответсвенности при подделке лекарств.

Основой законодательного регулирования системы территориального планирования и градостроительной деятельности в РФ является Градостроительный кодекс, вступивший в силу согласно закону от 29 декабря 2004 г. N 190-ФЗ. Градостроительный кодекс регулирует отношения по территориальному планированию, градостроительному зонированию, планировке территории, архитектурно-строительному проектированию, отношения по строительству объектов капитального строительства, их реконструкции.

- Что такое местоимение? - Какие разряды местоимений вы знаете? -Чем вопросительные местоимения отличаются от относительных ? - Как образуются неопределённые местоимения? - Какие местоимения не имеют именительного падежа? Крепкая дружба, лучший друг, сделать своими руками, исключительное взаимопонимание, чудесная картина, от нашего рукопожатия, птичье пение.

Техника безопасности. № 1 – организация рабочего места на уроке. № 2 – работа с ножницами № 3 – работа с клеем № 4 – работа с иглой. № 5 – работа с ножом № 6 – работа с шилом №7 – работа с циркулем METALL Т.Б.№1 Общие правила техники безопасности. 1. Работу начинай только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во время работы. 2. Не пользуйся инструментами, правила обращения с которыми не изучены. 3. Употребляй инструмент только по назначению. Не проделывай лезвиями ножниц отверстий. Не забивай кусачками и плоскогубцами гвозди. Для вытаскивания гвоздей пользуйся клещами, а не кусачками. 4. Не работай неисправными и тупыми инструментами. 5. При работе держи инструмент так, как показал учитель. 6. Инструменты и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты и оборудование навалом. 7. Содержи в чистоте и порядке рабочее место. 8. Раскладывай инструменты и оборудование в указанном учителем порядке. 9. Не разговаривай во время работы, не отвлекайся посторонними делами.

Городской или европейский костюм, отличный от традиционной русской одежды начинает распространяться в России с 18 века, в связи с курсом нового царя Петра I на европеизацию страны. В действительности посетив Европу Петр I и его окружение не могли не заметить, что в Европе уже с 17 в. складывается однообразный стиль в городской одежде, не исключая, конечно, некоторых национальных особенностей. Европейская мода, наряду с другими европейскими новшествами, была заимствованы реформатором и стала широко внедряться и даже насаждаться в России. Проникновение европейского стиля в одежде, как в мужской так и в женской, шло сверху вниз.

Как работать с презентацией: Необходимо узнать и назвать чей хвост, Нажать на него и появится изображение хозяина хвоста

На какие вопросы отвечает имя существительное ? Сколько букв в русском алфавите? На какие вопросы отвечает имя прилагательное? Какие окончания у существительных среднего рода? На какие вопросы отвечает глагол? Какие окончания у прилагательных женского рода? Какие местоимения вы знаете? Что такое екпін, дауыс екпіні ? І тур Ответь быстро и правильно! ІІ тур ТВОРЧЕСКИЙ НОМЕР

Программа «Комплексное развитие моногородов» Национальный проект «Моногорода» охватывает 319 городов в 61 субъекте РФ в 8 федеральных округах ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ - снижение зависимости моногородов от деятельности градообразующих предприятий путем создания новых рабочих мест, улучшение качества городской среды Инструменты поддержки: 1. Меры поддержки Фонда развития моногородов. 2. Развитие малого и среднего бизнеса. 3. Синхронизация государственных программ и приоритетных проектов. 4. Создание ТОСЭР в моногородах. 230 тысяч новых рабочих мест, не связанных с градообразующим предприятием 170 млрд. рублей инвестиций в основной капитал Улучшение качества городской среды Уменьшение количества моногородов: KPI ПРОГРАММЫ к 2018 г: 319 моногородов 301 моногород ТОСЭР – созданная в границах моногорода территория, на которой установлен особый правовой режим осуществления предпринимательской деятельности в целях формирования благоприятных условий для привлечения инвестиций, обеспечения ускоренного социально-экономического развития и создания комфортных условий для обеспечения жизнедеятельности населения Особенности создания ТОСЭР в монопрофильных муниципальных образованиях Российской Федерации (моногородах) Федеральный закон от 29.12.2014 № 473-ФЗ Постановление Правительства РФ от 22.06.2015 № 614: упрощенная система создания и функционирования ТОСЭР в моногородах ТОСЭР в моногородах 10 лет функционирования (с правом продления на 5 лет) В границах моногорода Резиденты – только юр.лица

Ленинская районная организация Кировской областной организации «Всероссийское общество инвалидов» (ВОИ) Минимальный перечень нормативных документов для создания доступной среды для людей с инвалидностью Приказ Министерства труда и социальной защиты населения Российской Федерации от 25.12.2012 года № 627 «Об утверждении методики, позволяющей объективизировать и систематизировать доступность объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения, с возможностью учета региональной специфики» Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» Постановление Правительства РФ от 26.12.2014 № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» СП 59.13330.2012 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001 СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001 Постановлением Правительства Кировской области от 25.06.2013 года № 214/373 «Об обеспечении доступной среды жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения Кировской области» Ленинская районная организация Кировской областной организации «Всероссийское общество инвалидов» (ВОИ) Маломобильные группы населения - МГН передвигающиеся на креслах-колясках К с нарушениями опорно-двигательного аппарата О с нарушениями зрения С с нарушениями слуха Г с нарушениями умственного развития У

Организационные документы Распорядительные документы Справочно-информационные документы Современное деловое письмо Организационные документы Организационно-правовые документы: документы, необходимые для создания организации, установления ее структуры, определения штатной численности и состава работников по должностям, определения функции структурных подразделений, совещательных, коллегиальных органов, установления режима работы, осуществления организации труда, распределения обязанностей между работниками, определения порядка реорганизации и ликвидации организации.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОПУСТИМЫХ ОБНАЖЕНИЙ ПОРОД Классификация пород кровли по устойчивости (для глубины 200-350 м.)

«Шахматы — это не просто спорт. Они делают человека мудрее и дальновиднее, помогают объективно оценивать сложившуюся ситуацию, просчитывать поступки на несколько ходов вперёд». В.В.Путин Президент России Цели обучения 1 год – приобретение базовых знаний 2 год – участие в различных формах спортивных соревнований

Основные правовые положения прибытия товаров на таможенную территорию ЕАЭС Место и время прибытия Прибытие товаров на таможенную территорию ЕАЭС осуществляется в местах перемещения товаров через таможенную границу (место прибытия) и во время работы таможенных органов в этих местах. Отдельные категории товаров могут прибывать на таможенную территорию ЕАЭС только в местах прибытия, определенных законодательством государств-членов ЕАЭС. (мясо, ОЯТ) По мотивированному запросу заинтересованного лица и при наличии у таможенных органов возможности таможенные операции могут совершаться вне времени работы таможенного органа. Отказ таможенного органа в проведении таможенных операций вне времени его работы должен быть обоснованным.

Замените сложение умножением 3+3+3+3= 4+4+4= 2+2+2+2+2= Вставьте числа так, чтобы равенства стали верными: 7х2=2х□ 3х5=□х3 9х3=□х9 10х6=6х□ Сравните: 10х3 * 3х10 8х2 * 2х8 6х1 * 6х0 7х4 * 4х6 9х3 * 3х9 5х0 * 5х1 Замените сложение умножением 3+3+3+3=12 3х4=12 4+4+4=12 4х3=12 2+2+2+2+2=10 2х5=10 Вставьте числа так, чтобы равенства стали верными: 7х2=2х7 3х5=5х3 9х3=3х9 10х6=6х10 Сравните: 10х3 = 3х10 8х2 = 2х8 6х1 > 6х0 7х4 > 4х6 9х3 = 3х9 5х0 < 5х1

Тема 1 Основные понятия и категории статистики 1.1 Понятие и предмет статистики 1.2 Особенности статистики 1.3 Категории статистики 1.4 Статистическая методология 1.5 Понятие статистического наблюдения 1.1 Понятие и предмет статистики Статистика - одна из общественных наук, имеющая целью сбор, упорядочивание, анализ и сопоставление числового представления фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям. Это учение о системе показателей, т.е. количественных характеристик, дающих всестороннее представление об общественных явлениях, о народном хозяйстве в целом и отдельных его отраслях.   Объектом статистики является социально-экономические явления общественной жизни. Каждое явление - статистическая совокупность. Статистика как наука представляет собой целостную систему научных дисциплин: Общая теория статистики (изучает общие принципы и методы статистического исследования любых социально-экономических явлений). Экономическая статистика и ее отросли (изучает макро/микро экономические показатели). Социальная статистика и ее отросли. Другие отраслевые виды статистики.

Основ­ное содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, заключа­ется в защите их прав, устройстве, контроле за условиями их содержания, социальной реабилитации и адаптации, помощи в трудоустройстве и обеспечении жильем. Защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, возлагается на органы опеки и попечи­тельства, которыми являются органы местного самоуправ­ления. Их деятельность регламентируется следующими документами: · Конвенцией ООН о правах ребенка (1989 г.); · Конституцией Российской Федерации; · Гражданским кодексом РФ (ст. 34, 35, 39); · Семейным кодексом РФ (ст.121 – 125 и др.); · Жилищным кодексом РСФСР (ст. 53, 60, 62); · федеральным законом РФ от 04.12.96 «Принципы, содержание и меры государ­ственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет»; · другими правовыми актами.

Принцип разделения молекул: по заряду; по размеру (Mr); по форме (пространственной конфигурации)‏ Электрофорез проводят в однородном электрическом поле, то есть в поле, напряженность E которого во всех точках одинакова. Электрический ток пропускают через проводник – буферный раствор, налитый в канал из изолирующего материала (например, стекла) или пропитывающий какую-либо поддерживающую среду – носитель (например, бумагу или гель). Сопротивление R буферного раствора задается двумя факторами: концентрацией в нем свободных ионов и их электрофоретической подвижностью. Электрофоретической подвижностью (µ) данной молекулы называют скорость движения заряженной молекулы (выражаемой в см/ч) в электрическом поле с напряженностью 1 В/см. Именно различия в электрофоретической подвижности молекул, содержащихся в анализируемой смеси, делают возможным разделить эти молекулы в пространстве (в разных зонах электрофореграммы). Скорость V движения молекул к тому или иному электроду снижается из-за их трения в окружающей среде. Сила трения прямо пропорциональна скорости движения молекул. Коэффициент трения молекулы, обозначенный как f, зависит как от размера, формы и степени гидратированности этой молекулы, так и от свойств самой среды. Электрофоретическая подвижность молекул зависит: - от самой молекулы: ее размера (молекулярной массы), формы, электрического заряда, степени диссоциации и гидратации, - от концентрации молекул, - от среды: ее вязкости, рН, температуры и ионной силы, - от характеристик используемого электрического поля (для крупных макромолекул применяется электрофорез в пульсирующем электрическом поле).

ERP, КИС: расшифровка ERP Enterprise Resource Planning Планирование ресурсов предприятия КИС Корпоративная Информационная Система ERP-система, КИС: определение ERP-система, КИС – специализированный пакет прикладного программного обеспечения, реализующий организационную стратегию интеграции производства и операций, управления трудовыми ресурсами, финансового менеджмента, управления активами, ориентированную на непрерывную балансировку и оптимизацию ресурсов предприятия.