Учебные презентации

К существующим или планируемым к строительству лечебно-профилактическим учреждениям (ЛПУ) предъявляются медико-технические требования, которые подразделяются на общие и специальные. К общим медико-техническим требованиям относятся требования, специфичные для учреждений здравоохранения и реализуемые во всех проектах. К специальным относятся требования, зависящие от природных факторов (сейсмичность, вечная мерзлота, низкие грунтовые воды и т.д.), от региона застройки (близость АЭС, химически опасных объектов, взрыво- и пожароопасных объектов и т.д.), от типа учреждения (больница, поликлиника, станция переливания крови и т.д.). Для некоторых категорий больниц при их планировке необходимо предусмотреть площадку для посадки вертолетов (самолетов), обязательно обеспечить возможность раздельного въезда и выезда прибывающего в ЛПУ автотранспорта, а также оборудовать приспособления для погрузки и выгрузки больных. При отводе земельного участка под строительство ЛПУ учитывается «роза ветров». Основные технические требования к организации ЛПУ: Электроснабжение. Аварийное теплоснабжение.  Водоснабжение в ЧС обеспечивается путем создания запасов питьевой воды из расчета 2 л/сут на больного (пострадавшего) и технической воды - по 10 л/сут на койку. Канализационная система . Защита от радиации и АОХВ. Система внутрибольничной безопасности от поражающих факторов (пожаро- и взрывоопасные вещества, устройства и материалы; ядовитые и радиоактивные вещества; материалы, содержащие патогенные для человека бактерии, вирусы и грибы) Для защиты больных в стационарных учреждениях предусматривается строительство защитных сооружений (убежищ или противорадиационных укрытий) согласно СНиП П-11-77, дополнениям и изменениям к ним. Средства связи в больнице должны обеспечивать постоянную возможность быстрой подачи сигнала тревоги во все помещения, где находятся больные и персонал Система экстренной эвакуации  Важнейшим элементом устойчивости работы учреждений здравоохранения являются резервы медицинского имущества, которые создаются на случай ЧС.

Уровни целей образования: ГЛОБАЛЬНЫЙ - цели и задачи образовательной системы (требования социума) - развитие и воспитание личности, способной к самообразованию, самосовершенствованию, самореализации в обществе Цели современного образования, сформулированные в программных документах ЮНЕСКО фундамент знания - это научиться: познавать (приобрести инструменты для познания); делать (заниматься созидательной деятельностью в своей среде); существовать вместе (участвовать и сотрудничать с людьми во всех видах деятельности); достойно жить – основное достижение, которое вытекает из предыдущих трёх ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЙ (цели и задачи учебного заведения) ДИДАКТИЧЕСКИЙ (цели конкретных учебных курсов, предметов, темы) ЧАСТНО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ (цели обучения теме) ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Определяются: тенденциями развития современного образования их трансформацией в методическую систему обучения математике

Равномерно темперированный строй «Хорошо темперированный клавир» И.С.Бах (1722) А.Веркмейстер (1645 - 1706) Генрих Грамматеус (1518), Винченцо Галилей (1581), Марен Марсенн (1636) Из каких звуков сочинять музыку? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ν Низкие (басовые) звуки Высокие звуки

План Понятие адаптации работника Направления адаптации Виды адаптации Подходы адаптации Понятие адаптации Адаптация — это процесс взаимного приспособления работника к организации и организации к работнику. Обычно большинство новых сотрудников, приступая к деятельности на новом рабочем месте или приходя в новую организацию, стараются проявить себя с положительной точки зрения. Однако трудовая деятельность на новом рабочем месте может быть сопряжена с негативными моментами

Введение Если аргументы функции принимают только значения 0 или 1, то функция так же может принимать значения 0 или 1. Независимая переменная, которая принимает всего два значения называется двоичной или логической или булевой переменной. Логическая схема, реализует функцию от заданного числа аргументов. Разделяют функции от одного аргумента, от двух аргументов и от n – аргументов. Определение Алгебра логики – это исчисление булевых функций на основе тождеств.

Тема:Module 8 English in Use Ordering food Заказ еды. The 11th of April. 5б класс https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9693026889038216686&reqid=1586412810502780-378021658783391211901804-vla1-2338-V&suggest_reqid=272851891153434542529452577725103&text=english+in+use+8+5+класс+spotlight+презентация Пройдите по ссылке и ознакомьтесь с модулем!!!

Пусть функция y=f(x) - непрерывная на отрезке [a;b] , причём на этом отрезке f(x) ≥ 0 . 0 y x a b A B C D E Линии, ограничивающие данную фигуру: y=f(x); [a;b] Є Ох; x=a; x=b; ABCDE - криволинейная трапеция. y= f (x) 2.Площадь криволинейной трапеции. SABCDE =? 0 y x a b A B C D E S1 S2 Sn SABCDE ≈ S1+S2+…+Sn Если n ∞, тогда SABCDE Σ Sn. limΣSn =∫f(x)dx n ∞ y=f(x) a b b a ∫f(x)dx = SABCDE ΣSn - интегральные суммы.

элементы нормативного метода учета затрат составление нормативных калькуляций по изделиям с учетом изменений норм на начало текущего месяца. учет изменений норм, например, при освоении нового производства, внедрения новой техники и т.д. учет фактических затрат по объектам учета с делением их на затраты по нормам, отклонениям от норм и их изменения. выявление, документирование и учет отклонений от норм расходов по их причинам их возникновения и виновникам, по местам и центрам затрат, группам однородных изделий и другим объектам калькуляции, а так же по элементам и статьям расходов. составление отчетных калькуляций. анализ фактически произведенных затрат, выявление и устранение причин отклонений от норм. Формулы, используемые при расчетах Фс = Нс ± Он ± Ин Iэо = (∑ Он / Нс) х 100 Iэи = (∑ Ин / Нс) х 100 Фс — фактическая себестоимость; Нс — нормативная себестоимость; Он — отклонения от норм (экономия или перерасход); Ин — изменения норм (в сторону их увеличения или уменьшения). Iэо - Индекс экономии отклонений от норм Iэи - Индекс экономии изменений норм Для расчета фактической себестоимости единицы нормативная себестоимость по каждой статье (показателю) калькуляции умножается на индекс экономии.

07/28/2023 Partnership System ZORAN as Artificial Intelligence system (first part - practical importance and offers to cooperation) http://valspec.newmail.ru/ 2. Hypertext content:2. Hypertext content: slides NN 1, 2, 3, 3, 4, 3, 4, 5, 3, 4, 5, 6, 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 25. How to get over possibility limitation for exact calculations 26. Business project is absolutely profitable (introduction: income and expenses are fuzzy) 27. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy) 28. Business project is absolutely profitable (generalization: income and expenses are fuzzy) 29. Business project is absolutely profitable (introduction, generalization: income and expenses are fuzzy, variants of graphs) 30. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 1) 31. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 2) 32. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 3) 33. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 4) 34. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 5) 35. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 6) 36. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 7) 37. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 8) 38. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 9) 39. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 10) 07/28/2023 Partnership System ZORAN as Artificial Intelligence system (first part - practical importance and offers to cooperation) http://valspec.newmail.ru/ 3. Hypertext content:3. Hypertext content: slides NN 13. Hypertext content: slides NN 1, 2, 3, 4, 4, 5, 4, 5, 6, 4, 5, 6, 7, 4, 5, 6, 7, 8, 4, 5, 6, 7, 8, 9 40. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 11) 41. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 12) 42. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 13) 43. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 14) 44. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 15) 45. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 16) 46. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 17) 47. Business project is absolutely profitable (graph: income and expenses are fuzzy, variant N 18) 48. Business project is absolutely profitable (introduction: income is definite, expenses are fuzzy) 49. Business project is absolutely profitable (graph: income is definite, expenses are fuzzy) 50. Business project is absolutely profitable (generalization: income is definite, expenses are fuzzy) 51. Business project is absolutely profitable (introduction, generalization: income is definite, expenses are fuzzy; variants of graphics) 52. Business project is absolutely profitable (graph: income is definite, expenses are fuzzy; variant N 1) 53. Business project is absolutely profitable (graph: income is definite, expenses are fuzzy; variant N 2) 54. Business project is absolutely profitable (graph: income is definite, expenses are fuzzy; variant N 3)

Разрушительное воздействие на мозг Алкоголь, несомненно, оказывает вредное влияние на мозг, что подтверждается заплетающимися ногами, затуманенным зрением, замедленной реакцией, путаной речью и провалами в памяти – все эти эффекты наблюдаются после приёма алкогольных напитков. Мозг женщины более восприимчив к спиртному и последствия злоупотребления алкоголем у женщин более тяжелые, чем у мужчин. Например, у женщин-алкоголичек быстрее развиваются ослабление сердечной мышцы, цирроз печени и поражение нервной системы. Исходя из этих фактов, можно сделать вывод, что вред алкоголя для женского организма намного больший, чем для мужского.

При взаимодействии карбоновых кислот со спиртами образуются сложные эфиры (реакция этерификации): Общая формула R1-COO-R2

План: 1. Понятие стратегического управления и его отличие от оперативного управления. 2. Понятие и виды стратегий. Стратегический прогноз. 3. Методы стратегического анализа и формирования стратегий. 4. Этапы стратегического управления. 5. Проблемы стратегического управления развитием региональных и местных сообществ. Вопрос 1. Понятие стратегического управления и его отличие от оперативного управления. Стратегическое управление – это такой вид управления организацией, который опирается на человеческий потенциал как ее основу, ориентирует деятельность на запросы и ожидания потребителей, осуществляет гибкое регулирование и своевременные изменения в организации, адекватные воздействию окружающей среды и позволяющие добиваться конкурентных преимуществ, что в конечном счете способствует выживанию организации и достижению своих целей в долгосрочной перспективе. Стратегическое управление имеет ряд отличий от оперативного управления: -миссия организации в стратегическом управлении - выживание организации в долгосрочной перспективе посредством установления динамичного баланса с окружающей средой, а в оперативном управлении – производство товаров и услуг для потребителей; -стратегическое управление ориентировано на долгосрочную перспективу, а оперативное – на кратко- и среднесрочную; -основные факторы построения системы управления для стратегического управления -люди, информационное обеспечение и рынок, для оперативного управления – организационные структуры, техника, технологии; -при управлении персоналом стратегическое управление рассматривает работников как основу организации, источник благополучия, оперативное управлении как ресурсы организации, исполнителей работ; - эффективность управления в стратегическом управлении - своевременное и точное реагирование организации на новые запросы со стороны потребителей продукции и услуг и изменение в зависимости от изменения окружающей среды, в оперативном управлении – максимизации прибыли, рациональном использовании имеющегося человеческого и производственного потенциала.

Астраханский заповедник Астраха́нский ордена Трудового Красного Знамени государственный природный биосферный запове́дник — заповедник в дельте реки Волги в Астраханской области России. Причины создания. К концу XIX века природа дельты Волги была сильно нарушена из-за роста населения и активной охоты на птиц и животных. Увеличение поголовья скота привело к вытаптыванию растительного покрова, местами даже образовывались голые пески. Охота на животных достигла своего пика, а продажа перьев и изделий из шкурок птиц стала весьма прибыльной из-за моды на изделия такого рода. В начале XX века сбор яиц достиг полумиллиона яиц. Широко практиковалось выжигание тростниковых зарослей, что привело к гибели огромного числа растений и животных. Таким образом в результате хищнической эксплуатации многие виды животных и птиц оказались на грани вымирания. Полностью исчез лебедь-шипун, а очень редкими стали большая и малая белые цапли, каравайка, фазан, все виды чайковых, серые гуси, пеликаны, кабаны. Вводились законы, запрещающие массово истреблять животных, но практического влияния они не оказали. В 1912 г. небольшая экспедиция ученых учредило несколько заказников с круглогодичным запретом охоты. И только в 1919 г. был создан Астраханский заповедник. На сегодняшний день его площадь составляет 66,8 тыс. га. Астраханский заповедник расположен в нижней части дельты Волги на трех участках: Дамчинском, Трехизибинском и Обжорском.

Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 31.12.2014) "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" Медицинская экспертиза Медицинской экспертизой является проводимое в установленном порядке исследование, направленное на установление состояния здоровья гражданина, в целях определения его способности осуществлять трудовую или иную деятельность, а также установления причинно-следственной связи между воздействием каких-либо событий, факторов и состоянием здоровья гражданина. 323-ФЗ. Статья 58.

Во время Великой Отечественной войны, многие погибшие так и остались неизвестными. Их похоронили в братских могилах. Одна находилась в сорока километрах от Ленинграда, вдоль шоссе. А уже 3 декабря 1966 года, останки бойца были с почестью перенесены в Александровский сад. Это было сделано в честь победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войны. В России имеется поисковое движение. Оно пытается находить родственников погибших бойцов в различных войнах. Это движение и предложило правительству учредить памятную дату. А уже 25 сентября прошла встреча. На ней присутствовали администрация президента и представители этого поискового движения. На встрече официально утвердили памятную дату. Отныне, она справляется 3 декабря. Памятник неизвестному солдату в Москве

Наркотические средства - вещества синтетического или естественного происхождения, препараты, включенные в Перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации, в соответствии с законодательством Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, в том числе Единой конвенцией о наркотических средствах 1961 года На первой стадии употребление наркотиков из эпизодического постепенно превращается в регулярное. Эйфорические эффекты при приеме привычной дозы становятся менее выраженными, доза препарата неуклонно возрастает (при некоторых наркоманиях – в 100 и более раз). Однако физическая зависимость пока отсутствует, поэтому пациент считает, что полностью управляет ситуацией. Больной наркоманией достаточно легко переносит отсутствие наркотика, к продолжению употребления его подталкивает как потребность в приятных ощущениях, так и подспудно нарастающее ощущение дискомфорта, появляющееся через несколько дней после прекращения приема психоактивного вещества.

Виза — это документ, дающий право иностранным гражданам пересекать границу страны или находиться на ее территории в течение определённого срока, в зависимости от цели пребывания. Визы с точки зрения срока действия. Их можно условно разделить на 2 категории: Краткосрочные ― дают возможность пребывания в течение 1 — 90 суток. Долгосрочные ― рассчитаны на пребывание от 90 суток до нескольких лет.

Катехизис свт. Филарета. О пятой заповеди Блаженства Какая пятая заповедь Господа для достижения блаженства? Желающие блаженства должны быть милостивы. Как следует исполнять эту заповедь? Исполнить эту заповедь следует посредством телесных и духовных дел милости. Святой Иоанн Златоуст замечает, что есть различные виды милости и широка эта заповедь (Толкование на Евангелие от Матфея, беседа 15). Какие дела милости телесные? Дела милости телесные следующие: накормить голодного; напоить жаждущего; одеть нагого (имеющего недостаток в необходимой и приличной одежде); посетить находящегося в темнице; посетить больного, послужить ему и помочь его выздоровлению или христианскому приготовлению к смерти; странника принять в дом и предоставить отдых; погребать умерших в бедности и нищете.   Какие дела милости духовные? Дела милости духовные таковы: увещанием обратить грешника от ложного пути его (Иак. 5:20); незнающего научить истине и добру; ближнему дать добрый и благовременный совет в затруднении или в случае не замечаемой им опасности; молиться о ближнем Богу; утешить печального; не воздавать за зло, сделанное нам другими; всем сердцем прощать обиды. Не противоречит ли заповеди о милости наказание подсудимых? Наказание подсудимого не противоречит заповеди о милости, если делается по долгу и с добрым намерением, т.е., чтобы исправить виновного или оградить невиновных от его преступлений. Что Господь обещает милостивым? Господь обещает милостивым, что они помилованы будут. Какого рода помилование здесь подразумевается? Здесь подразумевается помилование от вечного осуждения за грехи на суде Божием.

это способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитанников, направленной на решение задач воспитания. В. М. Коротов предлагает следующую классифика-цию методов воспитания (точнее, педагогического воздействия): требование; перспектива; поощрение и наказание; общественное мнение. Методы воспитания Гуманистическая педагогика предлагает следующие методы, основанные на возможности свободного развития индивидуальности ребёнка: • воспитание доверием, заботой и уважением; • воспитание ответственностью; • воспитание творчеством; • воспитание через здравомыслие; • воспитание через обучение этическому исследованию; • воспитание через обучение процедурам принятия нравственных решений; • воспитание через изучение экзистенциальных (смысловых) проблем; • воспитание через прояснение смыслов.

1. «Усердно, прилежно трудиться»- не покладая рук, не жалея сил, засучив рукава, до седьмого пота, в поте лица, что есть сил 2. «Бездельничать»- сидеть сложа руки, лодыря гонять, бить баклу- ши, ловить мух 3. «Мало»- с гулькин нос, воробью по колено, кот наплакал 4. «Быстро бежать»- что есть духу, во всю прыть, во все лопатки, со всех ног, мчаться на всех парусах, сломя голову

Цели занятия: Образовательные: знать условия постановки знаков препинания в ССП, СПП, БСП; уметь применять правила постановки знаков препинания в сложном предложении; составлять сложные предложения по предложенным схемам; использовать в речи сложносочинённые предложения ; анализировать, сопоставлять, формулировать мысли, выполнять проблемные задания. Развивающие: на основе актуализации известного материала и выполнения учебных задач способствовать развитию пунктуационного чутья; формировать умения анализировать и сопоставлять; развивать культуру речи; Воспитательные: создать условия для формирования лингвистической культуры студентов. «Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней жизни…» К.Г. Паустовский

What is the weather like? It’s rainy. It’s sunny. It’s cloudy. It’s windy. It’s hot. It’s cold. It’s foggy. It’s stormy. It’s snowy. next What is the weather like? It’s rainy. It’s sunny. It’s cloudy. It’s windy. It’s hot. It’s cold. It’s foggy. It’s stormy. It’s snowy. next