Учебные презентации

Любой современный смартфон немыслим без доступа в Интернет. Существует два основных способа подключить его к сети: с помощью Wi-Fi к точке доступа, либо через сотовые сети оператора связи. Второй способ всё ещё не может обеспечить дешёвого и достаточно быстрого скачивания больших объёмов информации, поэтому наш сегодняшний материал посвящён подключению смартфонов под управлением Android именно к Wi-Fi. Настройки Wi-Fi можно найти в одноимённом приложении «Настройки». В прошивках разных производителей это приложение может иметь несколько различный вид, но чаще всего настройки Wi-Fi расположены в разделе «Беспроводные сети». А телефонах производства Samsung, где весь список настроек разделён на вкладки, опции Wi-Fi следует искать в разделе “Подключения»..

Игра «Мир профессий»

1. В какой мере Вы владеете компьютером? Владею недостаточно хорошо 2. Приходилось ли раньше рисовать в какой-либо программе или впервые познакомились с графическими редакторами на курсах? Adobe Photoshop, Adobe Illustrator 3. Знаете ли Вы о том, в каких редакторах рисуют Ваши ученики? Старшеклассники, выполняют презентации в PowerPoint 4. Какой вид рисования Вам понравился больше всего ? Paint, PowerPoint Какое «открытие» Вы сделали для себя, что считаете самым интересным? Использование текстуры в Paint Создание шаблона вышивки в Paint Конструирование в Paint Конструирование в Word Симметрия в Paint Эффект коллажа в Paint

Методы психофизиологической регуляции - это различные способы воздействия на уровне высшей нервной деятельности, оптимизирующие функциональное состояние нервной системы. Методы психофизиологической саморегуляции физические упражнения в период профессиональной деятельности самомассаж аромотерапия рефлексотерапия термовосстановительные процедуры

План Экспертиза: понятия, цели и задачи. Классификация и определение основных видов экспертиз. Таможенная экспертиза 3.1. Понятие, правовая база и объекты. 3.2. Классификация и характеристика видов таможенных экспертиз. 3.3. Порядок назначения и проведения таможенной экспертизы. 3.4. Организация экспертной деятельности в ФТС 3.5. Права и обязанности таможенного эксперта (ТК ЕАЭС, самостоятельно). 1. Экспертиза: понятия, цели и задачи Экспертиза (от фр. expertise - опытный) – исследование вопросов, решение которых требует специальных познаний в области науки, техники и искусства; исследование объекта, проводимое компетентным лицом (экспертом) или группой экспертов, основанное на специальных знаниях и практическом опыте. Цель – получение достоверной информации об объекте Задачи: определение алгоритма проведения экспертизы; исследование объекта; анализ полученных характеристик объекта: составление заключения эксперта; доведение его до сведения заказчика

Массовые репрессии, осуществлявшиеся в СССР в 1930-е — 1950-е годы и обычно связываемые с именем И.В.Сталина, фактического руководителя государства в этот период. Многие исследователи, однако, считают необходимым говорить также о таких массовых акциях сталинского режима, как раскулачивание (начало 1930-х гг.) и депортации по национальному признаку (1930-е— 1940-е). Политические репрессии в Советской России начались сразу после Октябрьской революции 1917 года. При этом жертвами репрессий становились не только активные политические противники большевиков, но и люди, просто выражавшие несогласие с их политикой. Репрессии проводились также по социальному признаку (против бывших полицейских, жандармов, чиновников царского правительства, священников, а также бывших помещиков и предпринимателей). Политические репрессии продолжились и после окончания гражданской войны. Уже тогда, как стало известно впоследствии, ряд дел о политических преступлениях был в действительности построен на фальсифицированных обвинениях («Дело лицеистов», «Дело фокстротистов», Шахтинское дело). С началом принудительной коллективизации сельского хозяйства и ускоренной индустриализации в конце 1920-х — начале 1930-х годов, а также укреплением личной власти Сталина репрессии приобрели массовый характер. Сталинские репрессии

Генезис появления и развития корпоративной социальной ответственности Определение понятия «ответственность» Объект КСО Субъект КСО Принципы КСО: • системность; • комплексность; • социальность; • инновационность; • взаимодействие заинтересованных сторон, стейкхолдеров Анализ и осмысление проблемы ответственности 1. Феноменология ответственности по Аристотелю 2. Утилитаризм Джона Стюарта Милля 3. Пирамида А. Кэролла и ее анализ 4.Теория корпоративного эгоизма Милтона Фридмана

ЦЕЛЬ: ОПРЕДЕЛИТЬ ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ ПО КОНТРАКТУ В ВООРУЖЁННЫХ СИЛАХ РФ ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: ИЗУЧИТЬ ПОНЯТИЕ «КОНТРАКТНАЯ СЛУЖБА», ПОЗНАКОМИТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УСЛОВИЯМИ И ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЖБЫ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМИ К ГРАЖДАНАМ, ПОСТУПАЮЩИМ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ; РАЗВИВАЮЩАЯ: РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УМЕНИЕ ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНОЕ, ВЕСТИ ДИАЛОГ, ЧЁТКО ФОРМУЛИРОВАТЬ СВОИ МЫСЛИ; ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: СФОРМИРОВАТЬ У ОБУЧАЮЩИХСЯ УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ ВОЕННОГО, ПРИВИВАТЬ ЖЕЛАНИЕ СЛУЖИТЬ В ВС РФ ПОВТОРЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА ВОЕННАЯ СЛУЖБА – ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ – КОМПЛЕКТОВАНИЕ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ: 1. 2. особый вид федеральной государственной службы, исполняемой гражданами в Вооруженных Силах РФ это установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооруженных Сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны по призыву по контракту

П Л А Н Учет уставного капитала Учет собственных акций (долей) (счет 81) Учет резервного капитала (счет 82) Учет добавочного капитала (счет 83) 1. УЧЕТ УСТАВНОГО КАПИТАЛА Уставный капитал – это стартовый капитал, который вносится при создании организации его учредителями (участниками) для обеспечения первоначальной производственной деятельности организации с целью получения в дальнейшем прибыли от этой деятельности. В зависимости от организационно – правовой формы организации уставный капитал может выступать в виде складочного капитала, паевого или уставного фонда, уставного капитала. Величина уставного капитала должна быть обязательно указана в учредительных документах. Вкладом в уставный капитал могут быть денежные средства, имущество, ценные бумаги и др. Материальные ценности, вносимые в счет вкладов в уставный капитал, оцениваются по согласованной между учредителями стоимости, ориентированной на реальные рыночные цены. При внесении имущественных вкладов в уставный капитал АО необходима оценка оценщика – эксперта.

События Исход эксперимента или наблюдения, который при реализации данного комплекса условий может произойти, а может и не произойти? 2. Событие, которое при реализации данного комплекса условий непременно произойдет? 3. Событие, которое заведомо не может произойти при реализации данного комплекса условий? 4. Элементарное событие называется … Какие из следующих событий – случайные достоверные невозможные после четверга будет пятница; черепаха научится говорить; ваш день рождения – 19 октября; день рождения вашего друга – 30 февраля; вы выиграете, участвуя в лотерее; вы не выиграете, участвуя в беспроигрышной лотерее; вы проиграете партию в шахматы; на следующей неделе испортится погода; после пятницы будет четверг; вы нажали на звонок, он не зазвонил;

Цели: Продолжаем знакомиться с техникой лоскутного шитья. 2. Учимся шить подставку под чайник из квадратов ткани. Лоскутное шитье из квадратов

Что такое циклы? Циклы - простой способ сделать какое-то действие несколько раз. Вы можете представить цикл в виде компьютеризированной версии игры, где вы говорите кому-то сделать X шагов в одном направлении, затем Y шагов в другом; для примера, идея игры "Иди 5 шагов на восток" может быть выражена в виде цикла: Achtung! Существует множество различных видов циклов, но все они по сути делают тоже самое: повторяют какое-либо действие несколько раз (не забывайте про нулевой раз повторения, отсчёт в массиве начинается с 0). Различные по строению циклы предлагают разные способы для определения начала и окончания цикла. Для различных задач программирования существуют свои операторы цикла, с помощью которых они решаются намного проще. 

Наука и общественная мысль Основным направлением науки стал микромир, атомная энергия, космос, нефтехимическая промышленность, ракетные двигатели. США, Канада и Япония развивались за счёт открытий и достижений, сделанных в довоенные и военные года. Наука и космос Юрий Гагарин Полёт в космос – 1961 год Н. Армстронг на луне

Родился 4 ноября 1887 года в городском поселке Копыль Минской области в крестьянской семье. Принимал участие в революционных действиях 1905—1907 годов. После Октябрьской революции — секретарь Белнацкома (Белорусского н Вёл борьбу за создание Белоруской Республики. Со дня создания Советской Социалистической Республики Беларусь (1 января 1919) до 3 февраля 1919 года был главой Временного рабоче-крестьянского правительства Советской Беларуси. С 3 марта 1919 года — редактор и секретарь газеты «Красная заря». Работал редактором газеты «Савецкая Беларусь», журнала «Полымя», директором Государственного издательства БССР и Государственного архива БССР (1923), заведующим Главискусства и заместителем народного комиссара образования БССР. Был членом Инбелкульта, а в 1928 году избран академиком Академии Наук БССР. Был членом ЦИК БССР (1920—1931). В 1927 году с группой белорусских писателей пытался организовать Всебелорусскую федерацию писателей и поэтов. Автор первого белоруского романа «Соки целины».

Таблица 1 – Основные показатели деятельности Общества Таблица 2 – Состав и структура источников имущества Общества

Для успешного выполнения задания необходимо знать правописание суффиксов глаголов причастий деепричастий прилагательных существительных Алгоритм выполнения: 1. Внимательно читаем задание; 2. Определяем часть речи; 3. Сначала работаем с существительными и прилагательными, т.к. они вызывают меньше всего вопросов; 4. Глаголы и другие части речи оставляем на «десерт». Не забываем проверять вид глагола. Самую большую трудность представляет различение суффиксов глаголов -ева-, -ива, -ва; 5. Не забываем  об исключениях.

Павел Николаевич Яблочков. русский электротехник, военный инженер, изобретатель и предприниматель. Известен разработкой дуговой лампы (вошедшей в историю под названием «свеча Яблочкова») и другими изобретениями в области электротехники. Начало изобретательской деятельности Уволившись в запас, П. Н. Яблочков устроился на Московско-Курскую железную дорогу начальником службы телеграфа. Уже в начале своей службы на железной дороге П. Н. Яблочков сделал своё первое изобретение: создал «черно-пишущий телеграфный аппарат». Подробности об этом изобретении неизвестны.

Важливо бачити усі компоненти і аспекти мотиваційного процесу 1.Потребнісні теорії мотивації Потребнісні теорії мотивації. Наукове вивчення причин активності людини і тварин, їх детерміації, започаткували ще великі мислителі старовини — Арістотель, Гераклит, Демокрит, Лукреций, Платон, Сократ, що згадували про «нужду» як вчительку життя. Демокрит, наприклад, розглядав нужду (потреба) як основну рушійну силу, яка не лише привела в дію емоційні переживання, але зробила розум людини витонченим, дозволила набути мову, і звичку до праці. Поза потребами людина не змогла б вийти з дикого стану.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫҚ ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІН ҚҰРУ Жұмабаева А.Ө. Жаңа қоғамға жаңа адам керек. Мұндай адамды қалыптастыру – қазіргі замандағы білім беру жүйесінің алдында тұрған басты міндеттің бірі Түрлі компьютерлік технологияларды тиімді пайдалану интеллектуалдық оқыту жүйесінің негізгі мақсаты болып табылады. Демек, Елбасының «ХХІ ғасырда білімін дамыта алмаған елдің тығырыққа тірелері анық» деген қағидасына сүйенсек, қазіргі қоғамдағы дамудың басты факторлары: білім, ғылым, саяси тұрақтылық, яғни заман өзгергенімен, мемлекеттің өркендеуі, халықтың әл-ауқатының көтерілуі білімсіз мүмкін емес екеніне көз жеткізуге болады. Білім беру жүйесін ақпараттандыру дегеніміз – берілетін білім сапасын көтеруді жүзеге асыруға бағытталған процесс, яғни еліміздің ұлттық білім жүйесінің барлық түрлерінде кәдімгі технологияларды тиімді жаңа комплекстік ақпараттандыру технологияларына алмастыру, оларды сүйемелдеу және дамыту болып табылады. ф

Основные результаты и показатели реализации регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей возрасте до трех лет» Основные мероприятия по реализации регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей возрасте до трех лет»

29 июня 2020 года исполнилось 135-лет первому в России общедоступному художественному музею – Саратовскому Радищевскому музею. Основатель музея – художник, коллекционер, общественный деятель Алексей Петрович Боголюбов (1824-1896), внук А.Н. Радищева. В 1877 году жителям Саратова стало известно, что профессор живописи Алексей Петрович Боголюбов (1824—1896), проживающий в Париже, желает передать в дар городу принадлежащую ему коллекцию произведений искусства и основать в городе музей, назвав его в память своего деда А. Н. Радищева. Музей предполагалось открыть с правом свободного входа в него для всех желающих. Однако от города требовалось предоставить «постоянное, неизменное, прочное и приличное» помещение под музей. Городские власти не были готовы раскошелиться на постройку здания и поэтому даже ответ А. П. Боголюбов получил лишь через год. Но и после этого дело основания музея долгие годы не двигалось с мёртвой точки. Лишь в мае 1883 года в Саратове, на Театральной площади, было заложено новое здание. Помощь в организации музея оказал обер-прокурор Святейшего Синода К. П. Победоносцев. Будущий император Александр III собственноручно утверждал проект здания и подарил много полотен из своей коллекции. Автором проекта был архитектор из Петербурга И. В. Штром.

Грамматическая форма Грамматическая форма - единство звуковой стороны и значения. Грамматические средства - средства, которые служат способом различения грамматических форм слова (аффиксы (в том числе нулевые), фонемные чередования (внутренняя флексия), характер ударения, редупликация, служебные слова, порядок слов, интонация). Парадигма – все формы изменяемого слова. Словоформа – конкретное слово в определенной его морфологической форме. Деление всех грамматических форм на формы словоизменения и словообразования восходит к работам Ф.Ф. Фортунатова. В ряде случаев выделяют сферу «формообразования», очертания которой неясны и понимаются по-разному, чаще всего – как область образования всех форм, выражающих все как словоизменительные, так и несловоизменительные морфологические значения. Формы словоизменения в английском языке не столь разнообразны: -s, -ed, -ing, -est, -en, -er.