Учебные презентации

С++ тіліндегі функция. Дәріс-6
С++ тіліндегі функция. Дәріс-6
Функцияға кіріспе Функция – бұл белгілі бір тапсырманы орындау мақсатында программа ішіндегі нұсқаулар тобы. Көптеген программалар үлкен тапсырмаларды орындайды, сондақтан оларды бірнеше ішкі тапсырмаларға бөлуге тура келеді. Сондықтан программмистер әдетте өз программаларын функциялар деп аталатын кішкене қолайлы бөліктерге бөледі. Функция – бұл белгілі бір тапсырманы орындау мақсатында программа ішіндегі нұсқаулар тобы. Үлкен программаны бір ұзақ нұсқаулық ретінде жазудың орнына, программист бірнеше кішігірім функцияларды жасайды, олардың әрқайсысы тапсырманың белгілі бір бөлігін орындайды. Содан кейін бұл кішігірім функцияларды жалпы тапсырманы орындау үшін қажетті ретпен орындауға болады. Функцияларға негізделген программаның артықшылықтары Қарапайым код. Бағдарлама коды функцияларға бөлінгенде, оны түсіну оңайырақ болады. Бірнеше кішігірім функцияларды оқу ұзақ программаға қарағанда әлдеқайда жеңіл. Кодты қайта пайдалану. Функция программадағы кодтын қайталануын азайтады. Егер бағдарламадағы белгілі бір операция бірнеше жерде орындалса, онда бұл әрекетті орындау үшін функцияны бір рет жазып, қажет болған кезде орындауға болады. Функциялардың бұл артықшыдығы кодты қайта пайдалану деп аталады.
Продолжить чтение
The rule of law
The rule of law
Rule of law – 1. supremacy of law. 2. A feature attributed to the UK constitution by Professor Dicey (Law of the Constitution, 1885). It embodied three concepts: the absolute predominance of regular law, so that government has no arbitrary authority over the citizen; the equal subjection of all (including officials) to the ordinary law administered by the ordinary Courts;and the fact that the citizen’s personal freedoms are formulated and protected by the ordinary law rather than by abstract constitutional declarations Conventions – practices relating to the exercise of their functions by the Crown, the government, Parliament, and the judiciary that are not legally enforceable but are commonly followed as if they were. Rechtsstaat is a doctrine in continental European legal thinking, originating in German jurisprudence, that can be translated as "legal state", "state of law", "state of justice", "state of rights", or "state based on justice and integrity".  Rechtsstaat is a "constitutional state" in which the exercise of governmental power is constrained by the law Immigration – the act of entering a country other than one’s native country with the intention there permanently Asylum əˈsaɪləm – refuge granted to an individual whose extradition is sought by a foreign government or who is fleeing persecution in his native state. Law lords, Lords of Appeal in Ordinary – formerly, up to 12 persons, holders of high judicial office or practising barristers of at least 15 years’ standing, who were appointed to life peerages under the Appelate Jurisdiction Act 1876 to carry out yhe judicial functions of the House of Lords. Under the Constitutional Reform Act 2005 these functions were transferred to a new Supreme Court and the Law Lords were removed from the legislature Lord Chancellor – historically, the head of the judiciary, a government minister and Speaker of the House of Lords. He thus combined judicial, executive and legislative functions. Secretary of State for Justice is a seniour position in the Cabinet of the UK Kingdom, held in conjunction with the office of Lord Chancellor
Продолжить чтение
Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Классы, объекты, методы, свойства
Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Классы, объекты, методы, свойства
К середине 90-х годов сформировался новый подход в программировании – объектно-ориентированный. Программа рассматривается не только как последовательность выполняемых команд, но и как набор объектов, у каждого из которых имеются свои заранее определенные свойства. С каждым объектом программы предусмотрены заранее определенные действия – методы. Объектно-ориентированное программирование (ООП) — это методика разработки программ, в основе которой лежит понятие объект. Объект — это некоторая структура, соответствующая объекту реального мира, его поведению. Задача, решаемая с использованием методики ООП, описывается в терминах объектов и операций над ними, а программа при таком подходе представляет собой набор объектов и связей между ними. Преимущество объектного подхода в программировании: логическая простота построения программы. Ко всему прочему, программист практически не ограничен в своих действиях. Он может разрабатывать объекты любого назначения и с любыми свойствами. Основные понятия ООП: Объект – это понятие, сочетающее в себе совокупность данных и действий над ними. Класс – это сложная структура, включающая, помимо описания данных, описание процедур и функций, которые могут быть выполнены над представителем класса – объектом. Методы класса (процедуры и функции, объявление которых включено в описание класса) выполняют действия над объектами класса. Свойства объекта - это характеристики состояния объекта. Каждое свойство объекта имеет свое значение. Любое свойство объекта – характеристика объекта, задаваемое в классе объектов.
Продолжить чтение
Система образования РФ
Система образования РФ
1) признание приоритетности образования; 2) обеспечение права каждого человека н а образование; 3) гуманистический характер, приоритет общечеловеческих ценностей; 4) единство образовательного пространства на территории РФ защита и развитие этнокультурных традиций народов РФ; 5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования РФ с системами образования других государств; 6) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность; Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования 7) свобода выбора получения форм получения образования, образоват. организации, согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания; 8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; 9) автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций; 10) демократический характер управления образованием, обеспечение прав всех субъектов на участие в управлении образовательными организациями; 11) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования; 12) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования
Продолжить чтение
Корупційні ризики в діяльності державних службовців
Корупційні ризики в діяльності державних службовців
Як відомо, корупція є однією з самих небезпечних погроз правам людини, демократії, правопорядку, чесності та соціальній справедливості. Вона перешкоджає економічному розвиткові і загроджує належному й справедливому функціонуванню держав, має негативні фінансові наслідки для громадян, компаній і держав, а також для міжнародних установ. Сьогодні в нашій державі здійснюється ряд мір у сфері попередження і протидії корупції, велика частина з яких як і в інших країнах Європи спрямована на запобігання корупції. Одним з основних напрямків у сфері запобігання корупції є виявлення корупційних ризиків, що можуть виникнути в діяльності державних службовців, а також усунення умов і причин виникнення цих ризиків. Зазначені корупційні ризики постійно досліджуються ученими і громадськими організаціями в різних сферах державного керування. При цьому, по поширеності корупційні ризики в діяльності державних службовців можна розташувати в наступному порядку: - недоброчесність державних службовців; - виникнення конфлікту інтересів; - безконтрольність з боку керівництва; - наявність дискреційних повноважень.
Продолжить чтение