Презентация игры Малыши-карандаши
Развитие мелкой моторики очень важное направление развития ребенка, от моторики напрямую зависит психическое развитие ребенка, его речь. Попросите ребенка показать 1 пальчик, потом сразу 2, 3. Если пальчики хорошо слушаются малыша — значит и его речь будет достаточно развитой. Если пальчики вялые или сильно напряжены или у ребенка совсем плохо получается это упражнение – речь у такого малыша будет вялой или отсутствовать вообще. Старайтесь развивать мелкую моторики рук с самого раннего возраста. В этом помогут различные кубики, конструкторы, мозаики, различные творческие наборы, шнуровки, пальчиковая гимнастика, а в более старшем возрасте — штриховка! Что это значит? Малыш должен стараться аккуратно провести карандашом линии в нужном направлении, рисунок может быть любой, даже просто квадрат, но ребенку конечно интереснее, если это будет какое-нибудь животное. Задания со штриховкой способствуют подготовке руки к письму. Ребенок должен стараться не отрывать ручку от бумаги и не прерывать линии. Умение свободно рисовать плавные линии слева направо важно при формировании почерка. Штриховка, как один из самых легких видов графической деятельности, которая обеспечивает постепенность в развитии и укреплении мелкой мускулатуры кисти руки, в отработке координации движения. При выполнении штриховки необходимо соблюдать правила: не выходить за контуры фигуры, соблюдать параллельность линий и расстояние между ними (0, 3 - 0, 5 см). Штриховать рекомендуется вначале короткими и частыми штрихами, затем ввести центрическую штриховку, и только на последнем этапе возможна штриховка длинными параллельными отрезками. При первых попытках штриховки рука быстро утомляется, дети сильно нажимают на карандаш, нет координации пальцев, но работа сама по себе увлекательна и ребенок возвращается к ней сам. По рисункам можно проследить совершенствование мускульного аппарата. Для штриховки можно использовать простой и цветной карандаши, фломастеры и цветные ручки. Для развития точности и уверенности движения руки используются игры, в которых детям необходимо проводить параллельные линии в определенном направлении