Учебные презентации

Нестеров М.В. «Видение отроку Варфоломею» Картина Н.Рериха. «Святой Сергий Радонежский»

Василий Иванович Чуйков Василий Иванович и Валентина Петровна Чуйковы, 1926 год. Командный пункт 62-й армии: начальник штаба армии Н. И. Крылов, командующий армией В. И. Чуйков, член Военного совета К. А. Гуров, командир 13-й гв. сд А. И. Родимцев, декабрь 1942 года.

Берись дружно – не будет грузно! Лягушки

Цели и задачи Развивать творческие способности учащихся; активизировать мыслительную деятельность учащихся; расширить читательский кругозор учащихся; стимулировать познавательные запросы школьников. Разминка Назовите математические растения. В какие цифры люди одеваются? Какие цифры «пишут» летчики в небе? Цифры в классном журнале –это….. Назовите «математические упражнения» фигурного катания. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? На какой угол поворачивается по команде «кругом»?

«Предмет математики настолько серьезен, что надо не упустить случая сделать его немного занимательным» (Б. Паскаль) Турнир смекалистых

Вы впервые пришли в кабинет информатики ?! Он не похож на обычный школьный класс. В чем же отличие? На каждом столе стоит компьютер! Перед тем как учиться работать на компьютере, нужно научиться правильно вести себя в компьютерном классе. Хочется верить, что со временем компьютер станет вашим помощником. Чтобы помощник был красивым и здоровым, к нему нужно внимательно относиться. Компьютер не переносит грязи. Грязь и пыль, которые всегда бывают в неубранном классе, оседают на поверхности машины, проникают внутрь и выводят из строя точные электромеханические устройства, приводят к порче электрических контактов. Грязный компьютер быстрее выходит из строя.

Классная работа. 21 февраля. В-р-бьи, за-чьи, р-бячьи, об-зьяна, п-ньки.

Исключи лишнее слово: Основные информационные объекты текст рисунок число формула Какой вид будет иметь в ячейке С2 формула для нахождения расстояния? =V*T =A2*B2 =60*3 A2*B2 =A2*B2

Цель и задачи урока Цель: познакомить обучающихся с фрагментами симфонии-действо В. А. Гаврилина Задачи: Раскрыть связь между сочинениями В. А. Гаврилина и рассказом В. М. Шукшина Осознать значение колокольного звона в жизни человека Развивать музыкальное восприятие, интонационно-стилевые представления, вокально-хоровые навыки Воспитывать музыкальную культуру обучающихся, любовь к родному краю, к произведениям русского музыкального творчества. Тип: открытие новых знаний Жанр урока: интегрированный Вид урока: урок-размышление

650 А О С В 500 350 О М К F N ? ? Измерение углов Построение углов С помощью треугольника

чәчәк эч

A5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Циолковский писал, что основная цель его жизни — продвинуть человечество хоть немного вперёд. 2) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм. 3) По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе. 4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности. 3 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) 1) Картины этого художника выставлялись в больших залах, скромных клубах, открытых площадках. 2) Солнце повисло над дальними елями, готовясь скрыться за зубчатой черной стеной. 3) А.С. Пушкин писал, что он «не рожден царей забавить». 4) По окончании школы он собирается поступить в университет. 1 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул

Ёж — это всеядное животное. Основу его питания составляют насекомые, гусеницы, слизни, иногда дождевые черви.  Из растений может поедать ягоды и фрукты. Обыкновенный ёж не любит надолго уходить из своего дома. День ежи проводят в гнезде или других укрытиях. С наступлением заморозков ежи плотно закрывают вход в нору и впадают в зимнюю спячку.

бумажная фигурка императора Бумажный журавлик Фигурка карпа А так - с другой.

СМУТНОЕ ВРЕМЯ К. МИНИН Д. ПОЖАРСКИЙ

Загадочные знаки Давайте подумаем и ответим на вопрос: как назывались знаки препинания? Молчанка Полуточие Удивительный Пресекательный Отменительный Единительный. Ответ на загадку о знаках препинания Барсов называл так Тире - молчанка; Точка с запятой - полуточие; Восклицательный знак - удивительный; Кавычки - пресекательные Кавычки - отменительные Перенос - единительный знак.

Как появилась алгебра. Алгебра как искусство решать уравнения зародилась очень давно в связи с потребностями практики, в результате поиска общих приемов решения однотипных задач. В процессе развития алгебра из науки об уравнениях превратилась в науку об операциях, более или менее сходных с действиями над числами. Темы повторения: Глава I. Выражения, тождества, уравнения. Глава II. Функции. Глава III. Степень с натуральным показателем. Глава IV. Многочлены. Глава V. Формулы сокращенного умножения. Глава VI . Системы линейных уравнений.

Цель проекта: ПОВЫШЕНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ГРАМОТНОГО ПИСЬМА ЧЕРЕЗ РАЦИОНАЛИЗАЦИЮ СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: ПОЗНАКОМИТЬ С ЭТИМОЛОГИЕЙ НЕКОТОРЫХ СЛОВ; РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ; ВОСПИТЫВАТЬ ИНТЕРЕС И ЛЮБОВЬ К СЛОВУ И РОДНОМУ ЯЗЫКУ, УЧИТЬ РАБОТАТЬ СО СЛОВАРЯМИ РАЗНЫХ ТИПОВ.

Цель: Профилактика вредных привычек. Задачи: 1. Информация о вреде курения. 2. Научить говорить нет , предлагающим сигарету. 3. Пропаганда здорового образа жизни. Всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других. А.Н. Семеряшко

Маша является членом клуба «Ключ и заря», заседания которого проходят каждую субботу. В этой четверти она не пропустила ни одного занятия. Выбери верные утверждения. А) Если Маша не была сегодня на заседании клуба, то сегодня не суббота. Б) Если Маша не была сегодня на заседании клуба, значит, сегодня воскресенье. В) Если сегодня не пятница, то Маша завтра не идёт на заседание клуба. Г)Если сегодня пятница, то Маша завтра идёт на заседание клуба.

ОБРАЗ - вид, облик; КУМ - крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной; УЖИМКИ- гримасы; неестественные телодвижения; САТИРА - обличающее, бичующее осмеяние; НА РУКУ НЕЧИСТ - нечестен, вороват.

Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека. В.А.Сухомлинский Одна из важных задач, стоящих перед обществом, - это воспитание гармонической личности. Это, прежде всего, формирование духовной культуры, частью которой является музыкальная культура.

Когда ребёнок учится правильно держать карандаш, ручку, учится писать, необходимо, чтобы он выполнял эти сложные действия ведущей рукой, так как переучивание может отрицательно отразиться на развитии ребёнка, осложнить процесс адаптации к школе, привести к серьёзным нарушениям здоровья. В каком возрасте нужно определять ведущую руку? Специалисты считают, что целесообразно делать это в 4 – 5 лет. Начиная с 16 – 20 недель и до 2 лет у ребёнка происходят волнообразные изменения рукости. С 2 до 4 – 5 лет руки практически равноценны и одинаково активны, причём большая часть действий совершается обеими руками. Лишь в возрасте 4 – 5 лет формируется стойкое предпочтение одной из рук. Когда и зачем определять ведущую руку ребёнка? Существует много вариантов определения рукости. Самые простые способы определения ведущей руки ребёнка: Наблюдение. Приглядитесь, например, как ребёнок развязывает узелок, шнурует ботинки, складывает кубики или собирает конструктор. Наблюдение покажет вам, что одна рука (ведущая) осуществляет активное движение, а другая удерживает предмет. Тест «Переплетение пальцев рук». Предложите ребёнку сложить руки в замок. Тест должен выполняться быстро, без подготовки. У правшей сверху ложится большой палец правой руки, у левшей - левой. Несмотря на большую популярность, тест малоинформативен.