Учебные презентации

Основы конституционного строя РФ
Основы конституционного строя РФ
Сущность фашизма В начале 1920-х гг. у коммунистов и социал-демократов появился общий противник – фашистское движение. Термин «фашизм», означающий «пучок», «связка» под которым понималось единство нации возник в Италии. Фашистская символика, особое место в которой занимала свастика, была заимствована из древних дохристианских верований. Фашистские лидеры привлекали к себе внимание масс резкой критикой существующих порядков, заимствуя те лозунги которые пользовались поддержкой у трудового народа Достижение единства нации провозглашалось высшей ценностью. Средством продвижения к единству было уничтожение «врагов нации» – этнических меньшинств и всех тех, кто не разделял фашистских идей. Формулировались обещания решить проблему безработицы, повысить уровень жизни и уменьшить социальное неравенство. Выдвигались популистские лозунги например «земля тому, кто ее обрабатывает». Популизм – заигрывание с избирателями для привлечения их симпатий, голосов на выборах.
Продолжить чтение
Межпредметный учебный проект Физика+информатика
Межпредметный учебный проект Физика+информатика
Цель проекта: проведение в конце года уроков-конференций «Успехи, перспективы проблемы современной энергетики» и «Возможности Power Point (на уроках физики и информатики соответственно). Задачи: освоение основного учебного материала по физике и информатике; подбор дополнительного иллюстративного материала по физике с использованием различных источников информации, в том числе INTERNET, освоение инструментария Power Point; создание компьютерной презентации. Темы презентаций 1.Характеристики первичных источников электрической энергии(ветряные, солнечные, термальные, приливные, тепловые и др.) 2.Современные электрогенераторы: технические решения физических идей, параметры, тенденции совершенствования. 3.Современные системы передачи электроэнергии: неравномерность нагрузки и приёмы её сглаживания, обслуживание сетей, аккумуляторные станции и др., построение схемы распределения электрической мощности в вашем районе. 4.Состояние ядерной энергетики в России. 5.Проблемы и перспективы развития ядерной энергии в России и за рубежом. 6.Термоядерный синтез. 7.Экологические проблемы современной энергетики.
Продолжить чтение
презентация Моделирование системы организации внеурочной деятельности в современных условиях
презентация Моделирование системы организации внеурочной деятельности в современных условиях
Моделирование системы организации внеурочной деятельности в современных условиях Нормативную основу внеурочной деятельности составляют следующие нормативные правовые акты: Закон РФ «Об образовании»; ФГОС начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки от 06.10.2009 № 373), с изменениями (от 26.11.2010 № 1241); Федеральные требования к образ. учреждениям в части миним. оснащённости уч. процесса и оборудования уч. помещений (утверждён приказом Минобрнауки от 04.10.2010 № 986); СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в ОУ ( утверждены постановлением Гл гос. санит. врача РФ от 29.12.2010 № 189); СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям доп. образования детей (внешкольные учреждения) (утверждены постановлением Гл. гос. санит. врача РФ от 03.04.2003 № 27);
Продолжить чтение