Учебные презентации

У ТЕБЯ СЕГОДНЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ ! 1. Выпиши букву гласного звука 1) п 2) и 3) ж 4) й 5) н 1) о 2) у 3) е 4) ё 5) а 2. Выпиши букву , которая всегда под ударением

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с Библией как великим памятником мировой художественной культуры; 2. Расширить представления учащихся о Библии как о религиозном, историческом, нравственном и эстетическом источнике; 3. Закрепить знания библейских традиций в литературе, музыке, живописи Ты вечно новой, век за веком, За годом год, за мигом миг, Встаешь — алтарь пред человеком, О Библия! О книга книг! Ты — правда тайны сокровенной, Ты — откровенье, ты — завет, Всевышним данный всей вселенной Для прошлых и грядущих лет! В. Брюсов «Библия»

Выполнила: Лазарева Лариса Александроана учитель начальных классов МБОУ СОШ №8 г. Нижневартовск Актуальность Многочисленные исследования последних лет показывают, что дети, приходящие в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. Это связано с экономическим и социальным неблагополучием многих семей, ослабление иммунитета, генетических нарушений, плохой экологической обстановкой и т.д. В настоящее время более раннее начало систематического обучения, значительная интенсификация учебного процесса, привели к увеличению учебной нагрузки на функциональные возможности организма детей.

Найдите простое предложение с однородными членами Когда часы пробили двенадцать, гости Каблуковых захлопали и стали дарить друг другу подарки. Ветер бушевал за окном, качал деревья, стонал в печных трубах. Мария и Пётр молча смотрели на Самоедова, а Наталья осторожно подкрадывалась к нему сзади. Найдите сложноподчинённое предложение Звучный рык и тонкое чутье тигра вызывают восхищенье в толпах и пугают разное зверье. На месте том, где в гору поднимается дорога, изрытая дождями, три сосны стоят. И ме­тался ветер быстрый по бурьянам, и снопами мчались искры по туманам.

ЧТО ЗНАЧИТ «СЕМЬЯ» ДЛЯ ВАС? Что самое главное для вашей семьи?

Жива ли поэзия? Кого из современных поэтов Вы бы посоветовали почитать своему другу? Кто из поэтов продолжит Пушкина? Максим Замшев, Никита Иванов, Валентин Сорокин, Нина Шевцова, Сергей Михайлов, Глеб Горбовский, Василий Казанцев, Виктор Боков, Юрий Лопусов, Вячеслав Киктенко, Виктор Брюховецкий, Борис Орлов, Владимир Морозов, Александр Ковалев, Андрей Романов, Валентин Голубев, Николай Михин, Олег Чупров, Алина Мальцева, Владимир Симаков и др.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ - процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для включения его в систему общественных отношений, который состоит из трудовых навыков, знаний, норм, ценностей, традиций, правил; социальных качеств личности, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. ФГОС дошкольного образования( п.1ст1.6) Задачи: Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим с собой, другими детьми, взрослыми и миром. Формирование общей культуры личности детей ,развития ихсоциальных,нравственных,эстетических,интелектуальных,физических . Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастными и индивидуальными особенностями детей Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи

Полянка « Вспоминайка» Задание № 1. Решите примеры по цепочке: 720 : 3 * 5 : 100 + 900 - 30 +118 :1000 +600 Задание № 2. Решите задачи: Задача № 1. Стол имеет прямоугольную форму. Ширина стола 1 м, а длина в 2 раза больше. Найдите периметр стола? Задача № 2 Длина лап кенгуру составляет 1/3 часть её роста. Найдите рост кенгуру, длина лап которого составляет 60 см? Полянка «Проверяйка» Задание № 1. Решите примеры. Задание № 2. Найдите ошибки. 25 x 15 125 + 25 150 250 x 15 950 250 1200

Цели урока: Образовательные: познакомить учащихся с рассказом В. М. Шукшина «Дядя Ермолай»; показать детям духовный мир героев рассказа; Развивающие: развивать речь учащихся, творческое воображение; развивать самостоятельность мышления: выражать своё мнение, выделять главное, делать выводы. Воспитательные: воспитывать интерес к урокам литературы; воспитывать любовь к природе; помочь детям в понимании героев В. М. Шукшина, а через это повлиять на их нравственный мир; воспитывать душевную чуткость, совестливость. : Оборудование: портрет В. М. Шукшина; выставка книг; репродукции картин: К. Е. Маковский «Дети, бегущие от грозы», Ф. Васильев «Перед грозой»; Толковый словарь С. И. Ожегова;

Квадратичной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида y=ах2+bx+c, где х – независимая переменная, a,b,c –некоторые числа, причем a не равно 0 Графиком квадратичной функции является парабола wxplot2d([x^2], [x,-5,5])$ Частный случай квадратичной функции: y=ах2 при а=1 y=х2

Не видно птиц. Покорно чахнет Лес, опустевший и больной. Грибы сошли, но крепко пахнет В овраге сыростью грибной. И.Бунин Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений милого лица. В дымных тучках пурпур розы, Отблеск января, И лобзания, и слезы, И заря, заря! А.Фет Плетемся по грибы. Шоссе. Леса. Канавы. Дорожные столбы Налево и направо. С широкого шоссе Идем во тьму лесную. По щиколку в росе Плутаем врассыпную. Б. Пастернак Тринадцатое декабря Классная работа Повторение по теме «Односоставные предложения»

Я - учитель Обучая языку, стройте учебный процесс таким образом, чтобы он открывал ребёнку окно в другой мир и расширял тем самым его понимание собственного бытия. И.Л.Бим

Н. В. Гоголь. Рисунок А. А. Иванова А. М. Виельгорская

Цель урока – познакомиться с творчеством кубанских поэтов

Океания Океания — географический, часто геополитический регион мира, состоящий преимущественно из сотен небольших островов и атоллов в центральной и западной частях Тихого океана. Океания представляет собой крупнейшее в мире скопление островов, расположенных в западной и центральной частях Тихого океана, между субтропическими широтами Северного и умеренными Южного полушарий. При разделении всей суши на части света Океания обычно объединяется с Австралией в единую часть света Австралия и Океания, хотя иногда выделяется в самостоятельную часть света. Общая площадь островов Океании составляет 1,3 млн.квадратных км. Океания Общая площадь островов составляет 1,26 млн км² (вместе с Австралией 8,52 млн км²), население — около 10,7 млн чел. (вместе с Австралией 32,6 млн чел.). Географически Океания подразделяется на Меланезию, Микронезию и Полинезию; иногда выделяют Новую Зеландию

Вид проекта: творческо – информационный Продолжительность проекта: январь - март 2012 год Участники проекта: дети подготовительной группы №1, воспитатель Кукалева Нина Юрьевна, младший помощник воспитателя Жданова Раиса Ивановна, родители Цель: Создать условия для обогащения детей знаниями о безопасном поведении на дороге, способствуя формированию соответствующей модели поведения, через различные виды деятельности. Задачи: Расширение знаний по заданной теме. Обучение и закрепление элементарных правил дорожного движения. Обогащение предметно-развивающей среды в группе. Пропаганда знаний по безопасному поведению среди родителей. Вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах.

Ф.И.Шаляпин в роли Мефистофеля М.Антокольский «Мефистофель» В о л а н д

Семья Владимира Маяковского жила в небольшом грузинском селе Багдади , что неподалеку от города Кутаиси. Отец его, Владимир Константинович был лесничим, мать, Александра Алексеевна полностью посвятила себя семье. В 1906 г. Маяковский вместе с матерью и сестрами переезжает в Москву. Он поступил в четвертую гимназию, но революционные настроения настолько захватили юношу, что учеба отошла на второй план. С этого времени Маяковский активно участвует в революционной деятельности.  ТРИБУН РЕВОЛЮЦИИ !

Прочитай внимательно задание. Подумай. Запиши ответ. Задача 1 Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? Задача 2 Человек рассеянный лёг спать в 7.00 вечера в квартире на улице Бассейной, предварительно заведя будильник на 8.00 с тем, чтобы встать утром. Сколько он часов спал, пока его не разбудил будильник?

Растительный мир Леса образованы дубом, кленом, липой, ясенем, орешником и др. Из хвойных пород - ель и сосна. Под влиянием деятельности человека изменились площади лесов и состав древесных пород. На месте хвойно-широколиственных лесов распространены березняки, осинники и кустарники. Животный мир Сложные растительные сообщества способствуют формированию разнообразного животного мира. Здесь обитают зубр, лось, кабан, волк, лесная куница, соня-полчок, древний и редкий вид этой зоны выхухоль и др.; из птиц — иволга, дубонос, зеленый и средний дятлы и др.

Ответьте на вопросы: Как называются оси координат? Как называются первая и вторая координатные точки, заданные в плоскости? Какой необходимо соблюдать порядок при записи координат точек?

Расписание уроков 1. Литература 2. Труд 3. Математика Большая перемена 4. Русский язык 5. Музыка 6. Биология Урок литературы Задание № 1 «1866 год ознаменовался удивительным происшествием, которое, вероятно, ещё многим памятно. Не говоря уже о том, что слухи, ходившие в связи с необъяснимым явлением, о котором идёт речь, волновали жителей приморских городов и континентов, они ещё сеяли тревогу и среди моряков…

Образование и среда играют большую роль в развитии ребёнка, чем наследственность… Вопрос в том, какое образование и какая среда лучше всего развивают потенциальные способности ребёнка. Масару Ибука Личность – это… - человек как представитель общества, свободно и ответственно определяющий свою позицию среди людей. Формируется во взаимодействии с окружающим миром, системой общественных и человеческих отношений, культурой…(пед.словарь) - относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности в социальный контекст. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и его оценивании этих других.(псих.словарь)