Учебные презентации

Наш край имеет свою историю и богатое прошлое. История малой родины хранит немало загадок, поэтому ее необходимо изучать и сохранять. В нашей школе работает музей боевой славы. Он - центр сохранения истории родного края, поселка Михнево, его жителей, истории нашей школы и ее учеников и учителей Задачи исследования Систематизировать документы по созданию музея (приказы по школе, записи в Книге отзывов); Выявить основные вехи создания музея Собрать материал об основателях музея Провести опрос учителей, выпускников, учащихся школы («Что вы знаете о создателях музея?»)

Цель исследования - теоретически изучить и экспериментально проверить психолого-педагогические условия, обеспечивающие адаптацию детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения. Объект исследования: процесс адаптации детей раннего возраста. Предметом исследования являются психолого-педагогические условия адаптации детей раннего возраста в дошкольном отделении «Вешняки» Гимназии №1404 «Гамма» г. Москвы Гипотеза исследования: изучить психолого-педагогические аспекты адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению; провести диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада; проанализировать результаты опытно - экспериментальной работы; разработать методические рекомендации для воспитателей и родителей по организации адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Задачи исследования: для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада необходима совместная работа воспитателей детского учреждения с родителями в изучении психологического и эмоционального состояния ребенка в адаптационный период.

Назовите автора картины «Олимпия»: А) Клод Моне Б) Эдуард Мане В) Эдгар Дега О какой картине идёт речь: « Многочисленная охрана бессильна перед натиском разъярённой толпы. На следующий день картину размещают так высоко, чтобы возмущённая публика не смогла в ярости пронзить её острым зонтиком». А) «Завтрак на траве» Б) «Абсент» В) «Олимпия»

Найди в каждом ряду лишнее число Устный счёт 93 89 85 68 81 37 42 47 52 18 57 64 59 14 66 165-45=120 36:6=6 44+27=71 67-13=54 48:6=8 9*7=63 27*2=54 56:7=8 Забей гол!

Миф 1 «Не он обижает – его обижают !» Причина видимого конфликта не бывает однобокой! Выделяется одеждой; Выделяется дерзким или девиантным поведением; Плохо владеет навыками самоконтроля, общения и дружбы.

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель Совсем недавно я услышала притчу: «Я пытался достичь сердца ребенка словами, но они часто проходили мимо него не услышанными. Я пытался достичь его сердца книгами, он бросал на меня озадаченные взгляды. В отчаянии я отвернулся от него. «Как я могу пройти к сердцу этого ребенка? » воскликнул я. Он прошептал мне на ухо: «Приди, поиграй со мной! » ИГРА — это свободная развивающая деятельность, осуществляемая по желанию ребенка, ради удовольствия от самого процесса деятельности, а не для какого-либо результата. Игровая деятельность носит творческий импровизационный характер. Игровой деятельности сопутствуют эмоциональная приподнятость, соперничество, состязательность. Для ИГРЫ характерно наличие прямых или косвенных правил, отражающих (регулирующих) содержание (ход) игры. ИГРА представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни.

* http://aida.ucoz.ru Трудные времена на Русской земле. 1 2 Поход монголо-татар возглавил хан.. Какой город первым оказался на их пути? Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам? Что выплачивала Русь Золотой Орде? (ОтветыЧто выплачивала Русь Золотой Орде?Что выплачивала Русь Золотой Орде? (Ответы ) Первый удар в 1240 г. на северо-западном рубеже нанесли… Разбил шведов на реке Неве князь…. Какое прозвище получил новгородский князь за победу над шведами? Когда состоялось ледовое побоище? (Ответы ) Ответы 1 2 Батый Рязань Козельск дань Шведы Александр Невский 5 апреля 1242 года

Дружба – это когда дети хотят быть вместе, когда вместе играют, и не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам легко, интересно и комфортно.

Цель. Познакомить с жизнью К.И.Чуковского. Вызвать интерес к книгам писателя. Выявить самых активных читателей сказок. Объединить детей и родителей в дружный коллектив. Воспитывать любовь к художественным произведениям. В сорока минутах езды от Москвы, в одном из красивых уголков Подмосковья – в поселке Переделкино, среди берез и сосен, в небольшом загородном доме жил высокий седой человек, которого знали не только все дети поселка, но и маленькие жители Москвы и всей страны. Рано-рано утром, как только вставало солнце, этот высокий седой человек уже работал в своем саду, зимой расчищая дорожки от выпавшего за ночь снега, весной и летом копаясь в огороде или в цветнике перед домом. В шесть часов он уже сидел у себя в комнате наверху, у большого окна, за широким столом и писал. Поработав несколько часов, он оправлялся гулять. Он ходил удивительно легко и быстро, этот восьмидесятилетний прямой и стройный человек. Иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки.

Устная работа Какое целое число стоит между числами а) 1и -1 б) -7 и -5 в) -0,2 и 0 г)-3,6 и -2,9 Устная работа д) -0,5 и -0,7 е)-1,6 и 0 ж)-3,3 и -2,3 2) На день 2лошадям выдают10кг овса. Сколько овса нужно 8 лошадям на 4 дня? 8л.на 1день-40кг,на 4дня-160кг

Чехов - один из самых известных писателей и  драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад» на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира. Факт 1 Чехов «открыл» для России остров Сахалин В 1890 году Чехов совершил тяжелейшую поездку по Сахалину - «каторжному острову», месту ссылки заключенных. В течение трех месяцев, что длилась поездка Чехова, писатель проделал огромный труд, в том числе провел перепись населения острова, изучал быт и условия жизни каторжан. Итогом поездки Чехова стал выход в свет книг «Из Сибири» и «Остров Сахалин. ».

Расширять кругозор детей об окружающем мире посредством ознакомления их с разнообразием глиняной посуды, способами изготовления этой посуды, её назначением, свойствами посуды сделанной из глины.   Цель мини-музея Обогащение предметно – развивающей среды ДОУ Формировать знания детей о назначении музеев, кто там работает. с правилами поведения в музее. Познакомить дошкольников с разнообразием глиняной посуды, способами её изготовления, назначения, свойствами . Воспитывать уважение к труду людей, бережное отношение к продуктам их труда. Задачи мини-музея

Цель: изучить сущности хромосомного определения пола и механизм наследования сцепленного с полом. Предполагаемые результаты: личностные — воспринимать ценность учебного процесса как интеллектуального труда и познания нового; знание законов биологии и здоровьесберегающих технологий; метапредметные: овладение составляющими исследовательской деятельности, наблюдать, делать выводы и заключения, умение планировать, прогнозировать, оценивать свои действия; предметные — иметь представление о работах Т.Моргана по генетике пола и наследовании признаков (генов), сцепленных с полом; знать сущность мейоза; определения «аутосомы», «половые хромосомы», «гомогаметный пол», «гетерогаметный пол», «гены, сцепленные с полом»; уметь использовать генетические понятия и символы при составлении и решении генетических задач, объяснить выявленные закономерности. Американский биолог и генетик. Лауреат Нобелевской премии. Основные научные труды хромосомная теория наследственности; обосновал представление о материальных носителях наследственности; изучал вопросы определения пола у животных. Томас Гент Морган Актуализация знаний

Мут-влакым шарналтена. Вспомним слова Теле Телым Ече дене Игече Луман Мардежан Йуран Кечан Пылан Зима Зимой На лыжах Погода Снежный Ветреный Дождливый Солнечный Облачный Запишите предложения. Теле… Мый ече дене… Таче игече… Таче игече… луман мардежан толын мунчалтем

Сембил Алена Андреевна Должность: Воспитатель 2-ой младшей группы Образование: средне-специальное АПУ-2003г Переквалификация: Предшкольное образование-ТГИПиПК-2014г Разряд: 11 Руководитель проекта Воспитанники и родители 2-ой младшей группы и я Алена Андреевна Участники проекта

«Что лишнее?» «Что лишнее?» трещотка гармонь вертушка балалайка ложки скрипка

Тема воспитательной работы: «Формирование личности, способной строить жизнь, достойную человека».

урок мудроречия "Слова подарки" День рождения!

Отгадай загадку. Он в берлоге спит зимой, Под большущею сосной, А когда придёт весна, Просыпается от сна. медведь Всю осень медведь бродил в лесу. Он ел сладкие корни растений, ягоды. Жир нагуливал. Стало холоднее. В лес-ной глуши медведь нашёл большую ель и вырыл яму. Зверь застелил её мягкой душистой хвоей, сухим мхом. Потом натаскал веток и закрыл вход. Это бер-лога – медвежье жильё. Залегает мед-ведь в берлоге ранней зимой. Тепло, уютно там. Ударит мороз – уснёт мед-ведь. Чем сильнее мороз, тем крепче медвежий сон.

систематизировать знания о предлоге; формировать навыки написания предлогов; научиться отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи. Цели урока: Какая часть речи называется предлогом? 1. Служебная часть речи, которая выражает грамматическую зависимость одних слов от других слов в словосочетании и в предложении. 2. Служебная часть речи, которая соединяет однородные члены или части сложного предложения.

Немного из истории В эпоху викингов земли, входящие ныне в состав территории области были известны в Скандинавии как Биармия. В XII веке она вошла в состав Новгородской земли. Издревле, помимо аборигенных народностей, здешние места населяли поморы. Во второй половине XV века новгородские земли вошли в состав Московского государства. В 1584 году на мысе Пур-Наволок был основан Архангельск, который до конца XVII века оставался главным портом Московского государства. На его долю приходилось примерно 80 % внешнеторгового оборота страны, отсюда экспортировались хлеб, пенька, лес, смола, меха и другие товары. Значение Архангельска выросло во времена правления Петра I, который здесь организовал морское судостроение. Образование Архангельской губернии: В начале XVIII века, нынешняя территория области вошла в состав огромной Архангелогородской губернии, а затем до 1784 года в Вологодское наместничество, тогда было выделено Архангельское наместничество преобразованное в 1796 году в Архангельскую губернию.

Приложение 2. Памятники воинской славы(раздаточный материал) Приложение2. Памятники воинской славы

Вопросы урока: Что такое рана и виды ран. Первая доврачебная помощь при ранении. Первая доврачебная помощь – это комплекс простых, срочных, но, тем не менее, очень эффективных мероприятий, которые следует проводить сразу после происшествия в порядке само и взаимопомощи. основы оказания первой доврачебной помощи