Учебные презентации

Всероссийский конкурс Забытая война Казак Козьма Крючков-народный герой
Всероссийский конкурс Забытая война Казак Козьма Крючков-народный герой
 «У каждой эпохи свои герои». Слово «герой» (от древн.- греческого) означает доблестный, мужественный. Слово имеет несколько значений: 1.     Герой – человек, совершивший подвиг. 2.     Лицо, чем-либо отличившееся и привлёкшее к себе внимание. 3.     Лицо, являющееся для кого-то предметом восхищения, поклонения, образцом для подражания. 4.     Лицо, воплощающее в себе характерные черты своей эпохи, среды. 5.     Главное действующее лицо в романе, в пьесе, в фильме. Поэтому  хотелось бы напомнить о славных делах одного из выдающихся людей времен Первой мировой войны, защитника Отечества, донского казака Козьмы Фирсовича Крючкова. Козьма Фирсович Крючков родился в 1890 г. на хуторе Нижне-Калмыковском Усть-Хоперской станицы Усть-Медведицкого округа Войска Донского в семье коренного казака-старовера Фирса Ларионовича Крючкова. В детские и юношеские годы Козьма учился в станичной школе и помогал отцу по хозяйству, а в 1911 г. был призван на действительную службу в 3-й Донской казачий полк имени Ермака Тимофеева. К началу войны он уже имел чин приказного, соответствующий ефрейторскому званию, и в свои 24 года считался одним из наиболее опытных бойцов полка.
Продолжить чтение
Экологическая игра. Посвящение в Юного эколога
Экологическая игра. Посвящение в Юного эколога
I конкурс «Разминка» 1. Что такое экология? (Сохранение окружающей среды)   2. Как называется книга, куда заносятся исчезающие виды растений и животные? (“Красная книга”) 3. Почему эту книгу так называют? (Красный цвет говорит об опасности) 4. Назовите редкие растения? (Ландыш, кувшинка, можжевельник) II конкурс «Экологические задачи» 1 команда.   Весной или летом цветёт сирень? (Весной) 2. Назовите растения, которые используют при простудах. (Малина, липа, ромашка, мать-и-мачеха, крапива).   3. Здесь идёт борьба за свет У берёзы с юной елью. Дайте правильный ответ; Кто своей добьётся цели? (Победит ель)   2 команда.   Какой лес шумит, а какой – шелестит? (Хвойный, лиственный).   2. Почему дрожит осиновый лист? (Он на длинном черенке).   3. Какое лекарственное растение используют для лечения мелких ран, ушибов, ссадин? (Листья подорожника).
Продолжить чтение
Тренажер для работы с учащимися по освоению правописания безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением
Тренажер для работы с учащимися по освоению правописания безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением
Тренажер для работы с учащимися по освоению правописания безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением. Пояснительная записка Тренажер содержит 10 упражнений для индивидуально-групповой работы, требующих обдумывания ответа. При выполнении заданий нужно кликнуть левой кнопкой мыши: в упр. № 1 (слайд 15) – по ударной гласной; в упр. № 2 (слайд 16) –по выбранному слову; в упр. № 3 (аналогичный слайд 17, с другой анимацией) – по выбранному слову; в упр. № 4 (слайд 18) – по группе слов: при правильном ответе меняется цвет рамки; в упр. № 5 (слайд 19) – по безударной гласной; в упр. № 6 (слайд 20) – по выбранной гласной; в упр. № 7 (слайд 21) –выбор ответа «да» - «нет»; в упр. № 8,9,10 (слайды 22,23,24) – по выбранной букве.
Продолжить чтение
Проект Столовая для зимующих птиц
Проект Столовая для зимующих птиц
Зима – тяжёлое время года для птиц. Весь короткий световой зимний день уходит у птиц на поиски пропитания. Маленькие птички должны часто есть, чтобы не замёрзнуть. Из 10 синиц к весне выживают всего две. Гибнут птицы не от холода, а от голода. В это время им бывает трудно добывать корм. Но особенно трудно приходится птицам, когда оттепели чередуются с морозами и все вокруг покрывается ледяной коркой. Птицы не успевают за короткий зимний день найти достаточно корма. Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо подкармливать их в течение зимы. Но зимняя подкормка птиц обязательно должна быть систематической, без перерывов, иначе она принесет вред. Привыкнув находить корм на определенном месте каждый день, птицы, вдруг не найдя его, не полетят сразу в другое место, а будут ждать, терять время и силы, а в морозные дни могут погибнуть. Помочь им не так уж и сложно: организовав кормление всего на одной кормушке, можно поддержать немалое количество птиц. Зимняя подкормка – дело не только нужное и полезное, ведь выжившие зимой птицы истребят большое количество вредных насекомых, но и очень увлекательное: наблюдать за весёлой птичьей толкотнёй у «обеденного» стола – огромное удовольствие! АКТУАЛЬНОСТЬ 1.Формировать у младших дошкольников и их родителей основы экологической культуры, чувства эмпатии через развитие заботливого отношения к зимующим птицам, их подкормку в кормушках-самоделках. 2. Привлечь внимание воспитанников и родителей к природоохранной деятельности, научить их ее организовывать и убедить в необходимости участия в совместной продуктивной деятельности в данном направлении в триаде «ребёнок-родитель-воспитатель». 1. Закрепить представления воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. ЦЕЛИ:
Продолжить чтение