Учебные презентации

Наиболее важными для духовного становления будущего поэта явились три события: приобщение к христианству, увлечение музыкой и философией. Родители исповедовали Ветхий Завет, а русская няня тайком от них водила мальчика в православную церковь. Первое творческое увлечение Пастернака, наряду с рисованием,- музыка. Но, получив признание А. Скрябина, юноша порвал с музыкальным сочинительством. По окончании гимназии (1906) учился в Московском университете; с юридического факультета перешел на историко-филологический (окончил в 1913 г.).

Вспомните Как люди путешествуют? Какие трудности могут встать перед любым путешественником? Вы узнаете Как люди в древности путешествовали по поверхности Земли. Кто такой Тур Хейердал и какое он имеет отношение к древним путешествиям. Как люди расселялись по материкам и островам.

Логические ли это вопросы? - Мы ученики 3 «Б» класса? - Мы любим учиться? - Какой сейчас урок? - Мы будем на уроках слушать и слышать, развивать память, внимание, воображение? - Завтра я был в школе? - Вы хотите узнать новое и интересное на уроке? - Какой послезавтра был день? - Что значит задать логический вопрос? - Мы будем на уроках сравнивать, анализировать, обобщать, уважать мнение своих товарищей? - В конце урока вы хотите оценить свою деятельность? I. Станция «Выполняй-ка». Мозговая гимнастика. Качания головой. (Упражнение стимулирует мыслительные процессы.) Моргания. (На вдох-выдох, моргания, при всех нарушениях зрения.) «Стрельба глазами». «Письмо носом». (Снижает напряжение в области глаз. Используя нос, как длинную ручку, пишете или рисуете что-нибудь в воздухе, развиваем воображение.) Координация движений «Нос, ухо». Вначале левой рукой дотроньтесь до правого уха, а потом правой рукой – до кончика носа, затем быстро поменяйте положение рук. Наложите левую руку на голову и погладьте себя от затылка ко лбу. В это время правой рукой делайте круговые движения по животу. Действия выполняйте одновременно. Левой рукой как бы забиваете гвоздь молотком, а правой гладьте что-то утюгом.

Единица измерения электрического заряда называется… Ответ: 1 Кулон

Что такое память? Память есть у всех живых существ. У животных есть генетическая память(хранится в генотипе и передается по наследству) и механическая (основанная на повторении действий) Память - это сложный процесс запоминания, воспроизведения и хранения информации, который продолжается в течение всей жизни человека. Память относится к познавательным процессам. Накопление впечатлений об окружающем мире Сохранение опыта Использование жизненного опыта Хранение знаний и навыков Память - это проявление высшей нервной деятельности человека.

ВОПРОС ВОПРОС

Содержание Что такое футбол? История футбола Футбольное поле Футбольные ворота Вратарь Игроки Экипировка Стихи и загадки Судья Что такое футбол? Футбол – популярный вид спорта, у которого много поклонников. На футбольном поле встречаются две команды, в каждой из которых 11 игроков. В ходе матча игроки пытаются забить мяч в ворота соперников, при этом они могут касаться мяча любой частью тела, кроме рук. Задача вратаря – помешать мячу пересечь линию ворот. Вратарь- единственный из игроков, кто может дотрагиваться до мяча руками. Во время футбольного матча болельщики подбадривают любимую команду и громко ликуют, когда ее игроки забивают соперникам гол.   К содержанию

Советы родителям: Никогда не сравнивайте своих детей с другими. Помните, ваш ребенок не должен выступать в роли способа утвер- диться перед другими. Очень часто старясь активизировать ребенка к подготовке к экзамену, вы можете только увеличить беспокойство. Не следует оказывать на ребенка давление. Создайте спокойную обстановку для подготовки к экзамену. Важны интересы и способности вашего ребенка.

ЗАДАЧИ : * ЗАКРЕПЛЯТЬ ЗНАНИЕ ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ. * РАЗВИВАТЬ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ, УКРЕПЛЯТЬ ЗДОРОВЬЕ, ЗАКАЛИВАТЬ ОРГАНИЗМ. * ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВА ВЗАИМОВЫРУЧКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ЛЮБОВЬ И ГОРДОСТЬ ЗА СВОЮ РОДИНУ. Цель : Повышение качества знаний, воспитание патриотических чувств младших школьников. Символы Олимпиады : медвежонок, зайчик, гепард.

2 1 3 5 4 6 7 8 Вывод: Четырехугольник у которого все углы прямые называется прямоугольником. Прямоугольник у которого все стороны равны - квадрат

Россия

задачи уголка экспериментирования развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение) ; формирование умений комплексно обследовать предмет Требования при оборудовании уголка экспериментирования в группе     безопасность для жизни и здоровья детей;  достаточность;     доступность расположения

Города Самарской области Самара, Тольятти, Сызрань, Жигулёвск, Кинель, Новокуйбышевск, Октябрьск, Отрадный, Похвистнево, Чапаевск. Алексеевский район

Если вы курите, Станете вы серыми И на стариков седых похожими. Пожелтеют ваши пальчики, Исхудают, побледнеют мордочки, Станут плечи ваши словно Жердечки. «Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации» О. де Бальзак.

Образовательная система «Школа 2100» 7 А класс Урок 44. Раскол в умах и сословиях Проблема Почему в XVII веке вновь начались гражданские смуты в России?

Разгадай шифр 8 . 4 75 - 24 3 . 9 81: 9 36 + 56 64 : 8 0 . 4 1 . 12 4 – у 51 – п 27 – е 32 – а 92 – ь 9 – л 0 – и 8 – с 82 – к 12 - н =51 =32 =9 =27 =12 =0 =8 =92 Апельсин

Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911) Государственный деятель. В 1903-06 саратовский губернатор, руководил подавлением крестьянских волнений в губернии в ходе Революции 1905-07. С 1906 министр внутренних дел и председатель Совета министров Российской империи, в 1907-1911 гг. определял правительственную политику. В 1906 провозгласил курс социально-политических реформ. Начал проведение аграрной реформы, Под руководством Столыпина разработан ряд крупных законопроектов. В 1907 добился роспуска 2-й Государственной думы. Смертельно ранен Д. Г. Богровым Нерешенность крестьянского вопроса Реформы П.А. Столыпина Закон о свободе выхода крестьян из общины на отруба и хутора (9 ноября 1906) Указ о военно – полевых судах (19 августа 1906) Переселение крестьян за счет государства в Сибирь 4 000 казненных 26 000 каторжников 10% крестьянских хозяйств стали фермерскими 3.4 млн переселенцев (83% успешно)

Кайдалов С. К. учитель начальных классов с. Таежное Хабаровского края Проектная деятельность на уроках технологии в начальной школе и ее роль в формировании УУД «Проект» в рамках образовательной деятельности есть особое результативное действие, совершаемое в специально организованных педагогом безопасных условиях, которые дают ребёнку возможность действовать самостоятельно и получать результат. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности 1 класс План работы над изделием: Вопросы юного технолога 2 класс План изготовления изделия: Осмысление последовательности операций 3 класс План работы над изделием Алгоритм выполнения операции 4 класс План работы над проектом Проектная деятельность на уроках технологии в начальной школе и ее роль в формировании УУД Кайдалов С. К. учитель начальных классов с. Таежное Хабаровского края Метод проекта предполагает: связь обучения с жизнью; развитие самостоятельности и активности детей в учебном процессе; развития умения адаптироваться к действительности; умение общаться, сотрудничать с детьми в различных видах деятельности. Метод проектов помогает научить детей ориентироваться в мире информации, добывать ее самостоятельно, усваивать в виде знаний, рационально подходить к процессу познания, т. е. учит учиться. Урок-проект курса технологии УМК «Перспектива» практическая ситуация предметные умения проектная деятельность создание практической ситуации подготовка к выполнению работы составление плана работы выполнение оценивание работы по разным основаниям презентация

Жизнь моя, иль ты приснилась мне?

Модель и моделирование Метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании «заместителей» реальных объектов, называемых моделями. Объект самолет прототип или оригинал «заместитель» объекта самолет модель Причины создания моделей Объект очень маленький или большой Процесс протекает очень быстро или медленно В процессе исследования объекта он может быть разрушен или поврежден, а так же может нанести вред окружающим

Офицер кадетского корпуса 1730- 1740гг. Кадет и офицер 1-го кадетского корпуса

Хорошая школа для достойной жизни Хорошая Школа Для Достойной жизни «Школа социального успеха» Основа для Программы развития Школа при Посольстве России В Турции Конституция Российской Федерации. Конвенция о правах ребенка Закон Российской Федерации "Об образовании" Национальная доктрина образования в РФ, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утверждённая Президентом Российской Федерации 4 февраля 2009 года, приказ № 271, Концепция развития Российской Федерации до 2020 г. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 гг., утверждённая распоряжением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163 2 Хорошая школа для достойной жизни Хорошая Школа Для Достойной жизни «Школа социального успеха» Принципы Программы развития Школа при Посольстве России В Турции Программно-целевой подход Преемственность Вариативность Компетентность 3

Утрами хлебный запах льётся, Бегут буханки по лоткам, Я знаю, как тот хлеб даётся Рабочим праведным рукам. Его формуют на рассвете, Чтоб он в духу румяно креп. Нет хлеба лёгкого на свете Во все века был трудным хлеб… Хлеб сеют специальными машинами-сеялками.