Учебные презентации

Продолжительность проекта: долгосрочный (октябрь – декабрь). Тип проекта: информационно-ориентированный Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители воспитанников, воспитатели, , музыкальный руководитель. Возраст детей: 6 – 7 лет. Паспорт проекта АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность темы «Права ребенка » заключается в необходимости разъяснения правового статуса личности ребенка, т. к. обладая всеми основными правами, требуют по отношению к себе особой правовой защиты. Дети имеют меньше возможности для защиты своих прав, чем взрослые люди. У ребенка нет физической, психологической зрелости. Дети отличаются зависимостью от опеки взрослых. Поэтому и права детей в чем-то глубже, шире, значительнее, «заботливее», чем права взрослого. Ребенок нуждается в любви и понимании. Общество обязало осуществлять особую заботу о детях.

Народный костюм Тульской Губернии. Мужской костюм.       Мужской костюм был в большей или меньшей степени однородным по покрою во всех великорусских областях, что связано с положением мужчины в обществе.       Основу мужского костюма составляла рубаха всюду одинакового туникообразного покроя: с перегнутым на плечах центральным полотнищем, в котором делался круглый вырез для шеи и разрез (пазуха) на груди слева (рубаха-косоворотка); по бокам пристрачивались перегнутые вдоль прямые или косые бочка, а к ним и к центральному полотнищу пришивались рукава прямого покроя, также из перегнутых вдоль полотнищ-точей. Между рукавами и бочками вшивались сложенные пополам прямоугольные ластовицы, обычно из ткани другого цвета. Длина рубахи — в среднем до колен, у парней и молодых мужиков немного выше. Носилась она навыпуск, с кушаком. Орнамент в виде мелкой вышивки красной нитью располагался по вороту, пазухе, обшлагам и подолу. Рубаха дополняется портами из домотканины, обычно в белую и синюю или красную, серую, черную полоску. В поясе порты собирались на шнурок — гашник, или очкур. В XIX в. появились штаны из домотканого или фабричного сукна, отличавшиеся вшитым поясом, застегивавшимся на пуговицу, с клапаном на разрезе, клинообразными вставками на внутреннем шве и вшивными карманами

1.Что три девицы под окном делали поздно вечерком? (пряли) 2.Как долго ухаживал царь Салтан за своей будущей женой? (один день) Викторина 3.Кем приходится ткачиха молодой жене царя Салтана? (сестрой) 4.Сколько сестер было у жены царя Салтана? (две) 5. Какой титул был у Гвидона в пушкинской «Сказке о царе Салтане...»? (князь) 6. Какого роста родился сын царя Салтана Гвидон в сказке Пушкина? ( в один аршин) 7. Мимо какого острова лежал путь в царство пушкинского царя Салтана? (острова Буяна)

«Если добрый ты»

Цели урока Понятие о сущности психологического климата, об основных факторах, влияющих на формирование психологического климата в семье. Учиться брать на себя ответственность за благоприятный психологический климат в своей будущей семье. Стремиться к созданию благополучного психологического климата в своей будущей семье. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: Психологический климат Психологическая совместимость и несовместимость

Сергей Владимирович Михалков Пером – оружием своим, Что я в руках держу, - Всем честным людям трудовым Я, как солдат, служу. Сережа Михалков Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве в семье Владимира Александровича Михалкова и Ольги Михай-ловны Михалковой. По отцовской линии он происходил из старинного дворянского рода Михал-ковых, усадьба которых со-хранилась в городе Рыбин-ске.

История появления… Табак родом из Америки. 12 октября 1492года Христофор Колумб причалил к неизвестному острову, жители которого поднесли гостям сушёные на солнце листья, свёрнутые в трубочку. Они курили это растение, «петум» - так они его называли.

Составим правила поведения В театр приходим за 10-15 минут до начала представления. Форма одежды – торжественная, праздничная. В театр всегда ходи опрятным, Причесанным и аккуратным!!

Электрическим током называется упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц. Электрический ток – упорядоченное движение заряженных частиц. Для существования электрического тока необходимы следующие условия: Наличие свободных электрических зарядов в проводнике; Наличие внешнего электрического поля для проводника.

Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука- Эта математика. Проверка умножения делением План урока: Устный счёт. Работа над новой темой. Работа над пройденным материалом. Домашнее задание. Итог урока.

Mother Father

Что такое родословная? Это перечень поколений одного рода. Генеалогическое древо это своеобразная схема, напоминающая по форме дерево. В качестве ветвей и листьев этого дерева изображаются члены конкретной семьи.

Карта Московской области Рельеф Московской области

Наш девиз: «Математика без границ» Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело В мир загадок и сложных задач. Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден. Достижения крупные людям Никогда не давались легко.

Возможность самостоятельного контроля и анализа правильности выполнения двигательного действия; Создание реальных возможностей освоения двигательных действий создавая правильное представление о технике движений на начальном этапе обучения Повышение эффективности и качества за счет реализации возможностей информационно-коммуникационных технологий (ИКТ); Актуальность применения ИКТ в тренировочном процессе: Противоречия между необходимостью осознанного выполнения физических упражнений и низким уровнем наглядности, мониторингового исследования Проблема Формирования навыков осознанного выполнения физических упражнений с использованием ИКТ

Оборудование урока: Компьютер. Слайды. Карточки с тестами у каждого ученика. ЦЕЛЬ УРОКА: Итоговое повторение курса математики 5 класса в тестовой форме. Подготовка к ЕГЭ.

Дидактическая задача: найти гнездо птицы с цифрой по картинке, описать его. Игровое действие: выбрать любую птицу, назвать её и найти ей гнездо с нужной цифрой.

актуальность Каждый ребенок неповторим и уникален, а значит, если создать условия для его развития, у него обязательно откроются способности, заложенные в нем от природы. Важно не научить ребенка, а помочь ему в раскрытии и реализации своих способностей. Наша задача – заинтересовать ребенка, чтобы вызвать желание познавать и действовать, иметь право на ошибку и тогда он не будет бояться экспериментировать, принимать самостоятельные решения. А для нашего общества это сегодня очень актуально. Использование проектной деятельности в работе с дошкольниками способствует активному повышению самооценки ребенка. Участвуя в проекте, ребенок ощущает себя значимым в группе сверстников, видит свой вклад в общее дело, радуется успехам. Проблема: Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Цель: формирование способности к исследовательскому типу мышления, развитие свободной творческой личности ребёнка Задачи проекта: Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период, о труде людей осенью. Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности (исследовательской, опытно-экспериментальной, изобразительной, театрализованной, игровой). Способствовать развитию познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей и коммуникативных навыков. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу. Развивать способность к прогнозированию будущих изменений в природе. Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту. Воспитывать бережное отношение к природе, птицам и животным, желание заботиться о них. Приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми. Обеспечить психологическое благополучие и здоровье детей.

Штаб «Молодой гвардии»