Презентации по Биологии

Современная биотехнология – отрасль науки и производства по использованию биологических процессов в производственных целях. Становление современной биотехнологии стало возможным благодаря крупным открытиям, сделанным в конце XIX– начале XX вв. в разных областях науки, и, в первую очередь, в биохимии, микробиологии и генетике. Биотехнологический рынок Бофармацевтика Агропищевой сектор Промышленные биотехнологии Биоэнергетика Химические вещества из возобновляемых источников сырья

Конкурс № 1 .«Приветствие». Командам дается 1 минута на обсуждение. Придумать название, девиз команды и выбрать капитана команды. На столе лежит лист, на которой маркером необходимо написать название команды. Максимальное количество баллов - 3. Критерий: девиз и название должны быть связаны с эколого-биологической направленностью. Конкурс №2. «Разминка» Командам предлагается ответить на 25 вопросов. Отвечает та команда, которая первой поднимет табличку. За каждый верный ответ они получают 1 балл.

Цели: Обучающие -расширить и углубить знания о клеточном уровне организмов живой материи на основе изучения особенностей строения прокариотической клетки; -раскрыть роль бактерий. Развивающие - развивать умение находить необходимые сведения в тексте учебника, делать выводы, логическое мышление учащихся, творческие способности, навыки биологической речи. Воспитывающие -воспитывать стремление к знаниям. Эпиграф На нашей планете обитает великое множество самых различных орга-низмов, и все это многообразие может быть отнесено либо к эукариотам, либо к прокариотам, особенности строения которых необходимо знать. /Вернадский В.И./

SН2 →НАДН•Н+ → Н2О S ½ О2 Е Тепло 60% АТФ 40% ДГ In vivo Наружная мембрана Внутренняя мембрана Кристы Межмембранное пространство Рибосомы Матрикс

Кри́мський приро́дний запові́дник — природоохоронна науково-дослідна установа загальнодержавного значення. Це один з найбільших та один з найстарших в Україні заповідників. У заповіднику охороняються найцінніші в Криму дубові, букові й кримськососнові ліси, унікальні угруповання тиса ягідного, ялівцю високого, а також місця оселення водоплавних і водно-болотних птахів. Клімат Середня річна температура: січня — + 4 °C, червня — + 22 °C. Річна сума опадів: на вершинах — 1000–1100 мм, в низинах — 430–470 мм.

Патология клетки комплекс структурных, метаболических, физико-химических и функциональных свойств клетки, которые ведут к нарушению ее жизнедеятельности Повреждающие факторы

Цель: 1.дать характеристику биологическим особенностям представителей разных экологических групп млекопитающих. 2.определить значение млекопитающих в природе и жизни человека. Среды обитания млекопитающих

Что это ? Что за чудище такое? Есть как мизер, есть большое. Можно встретить под берёзой, На пеньке, среди травы. Можно в баночке литровой, И на хлебе те дары. Могут паразитом быть- Злаков урожай сгубить. Могут портить древесину, Поселившись на стволах. Могут в тесте размножаться, Если тесто на дрожжах. Есть плодовые тела И разросшиеся клетки. Так о ком же речь была? Догадались ли, вы, детки? 20.11.2013г. Тема урока: «Грибы. Многообразие грибов».

2. МИНЕРАЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА (Натрий, калий, магний, кальций, фосфор, железо, йод, фтор и др.) Входят в состав клеточных и внеклеточных структур организма. Наряду с белками, углеводами и жирами минералы обеспечивают нормальные жизнедеятельность и развитие организма. Недостаток минералов, точно так же, как и их избыток, может привести к тяжелым патологическим нарушениям. 3. Минеральные вещества в зависимости от содержания в организме и пищевых продуктах подразделяются на макро- и микроэлементы. К макроэлементам относятся кальций, фосфор, магний, калий, натрий, хлор и сера. Из многих микроэлементов, которые содержатся в организме и продуктах в очень малых количествах, особенно необходимы для жизнедеятельности железо, медь, марганец, цинк, кобальт, йод, фтор, хром, молибден, ванадий, никель, стронций, кремний, селен, бор. (Биомикроэлементы)

ВИДЫ ОВОЩЕЙ Корнеплоды (морковь, свекла и др.) Томатные (помидоры, перец и др.) Луковые (лук, чеснок и др.) Клубнеплоды (картофель) Капустные (капуста) Тыквенные (тыква, патиссоны и др.) Бахчевые (арбузы, дыни и др.) Бобовые (горох и др.) Пряные овощи (укроп, петрушка, хрен и др.) Овощи являются источниками: Углеводов (клетчатки, пектиновых веществ, крахмала) Белков Жиров Минеральных элементов (в основном щелочного характера - К, Са и др.) Витаминов (в основном водорастворимых - витамины С, В1, В2, РР, В6, фолиевая кислота, биотин, каротин и др.) Органических кислот (тартроновая, яблочная кислота, лимонная кислоты) Эфирных масел Фитонцидов Флавоноидов, изофлавоноидов, изофлавонгликозидов Фитостеринов

Общие принципы современной биологии Биология – система наук, объектами изучения которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой; биология изучает все аспекты жизни: структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле, классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов. Термин принадлежит Ж.Б. Ламарку. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ: Традиционная биология: описательный характер, изучение живой природы в естественной состоянии; Эволюционная биология: основа – понятие естественного отбора, изменчивости; Физико-химическая биология (70-е гг. XX в.): сближение с точными науками. Общие принципы современной биологии ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ: Сложная упорядоченная структура; Получение энергии из окружающей среды для поддержания упорядоченности; Активные реакции на окружающую среду; Усложнение организмов (к примеру, появление новых веток); Способность к размножению; Приспособленность к среде обитания. Лишь совокупность этих свойств дает представление о живом. Жизнь – форма существования сложных открытых систем, способных к самоорганизации, самовоспроизведению и передаче информации. Вопрос: только ли в белковой форме может существовать живое?

שעור בכישורי שפה הנושא: הפרה-טקסט מידעי כתה ב' משך השיעור 45 דקות מגישות: רחלי סרדם , ענת דיין הקשר לתוכנית הלימודים: 1. הפקת מידע ולמידה מטקסטים כתובים מסוגים שונים בתחומי דעת שונים (הישג נדרש 5) *הפקת מידע מן הטקסט בהסתמך על מרכיביו השונים. *שימוש במקדמי הארגון שבטקסט למציאת המידע הנדרש. *ביצוע פעולות על-פי הוראות כתובות. *זיהוי הנושא הכללי של הטקסט. *דליית מידע רלוונטי לנושא הנלמד ממקור מידע אחד לפחות. 2. קריאת טקסטים מסוגים שונים ולמטרות שונות (הישג נדרש 4) *קריאה קולית שוטפת רהוטה ומדויקת של טקסט. *הבנת המשמעות הגלויה של טקסט (הבנת מלים בהקשר, הבנת הנושא) *הבנת המשמעות הסמויה (מטרת הטקסט, קישור לידע עולם כללי)

Царство грибов

Лабораторная работа №6 «ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ ОРГАНИЗМОВ К СРЕДЕ ОБИТАНИЯ», (к п.52,учебник «Биология», 9 класс. под редакцией профессора И.Н.Пономарёвой) Презентация учителя биологии МБОУ СОШ №63 города Тулы Фединой Аллы Ивановны Оборудование: коллекция плодов и семян( клёна, ели, череды и т.д.); фотографии или рисунки животных( орёл, цапля, синица, щегол); живые комнатные растения( цереус, монстера, сансевьера, пеларгония и т.д.); ручная лупа. Цель работы: доказать, что приспособленность – общее свойство организмов.

ЭОНЫ- самые крупные подразделения геологической летописи. ЭОНЫ КРИПТОЗОЙ ФАНЕРОЗОЙ Архейская эра 1. Палеозойская эра 2. Протерозойская эра 2. Мезозойская эра 3. Кайнозойская эра

СЛОВАРЬ Ткань – это группа клеток одинаковых по строению и функцией + межклеточное вещество Гистология – наука о тканях Ткани Эпителиальная Нервная Соединительная Мышечная Клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало Клетки расположены рыхло, сильно развито межклеточное вещество Состоит из клеток с отростками. Способна возбуждаться и передавать возбуждение Образована мышечными волокнами, способна возбуждаться и сокращаться

ЖОСПАР І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 1. Мембраналардың қызметтері 2. Мембрана липидтері. 3. Иондық каналдар ІІІ. Қорытынды ІV. Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Биомембрана дегеніміз- тіршілік ету кезінде барлық процестер өтетін жасуша қабығы, қорғанышы. Өздігінен өмір сүретін, дамитын және көбейетін тірі жүйе. Ол жасушаны қоршаған ортамен байланыстырады, одан оқшаулайды. Биомембрананың құрылысының алғашқы моделін 1902 жылы Овертон деген ғалым ұсынды.

Многообразие растений На Земле существуют более 275 тыс. различных видов растений. Многим из них даны народные названия, например подорожник, одуванчик, чертополох, хмель, купальница, медуница. Но такие названия часто непонятны людям других стран. Так, подснежником в разных местах называют различные растения: медуница, ветреница, крокус. Одно и то же растение нередко именуют по-разному: украинцы василек называют волошкой, лютик- жовтецом, картофель поляки называют земняками, а белорусы- бульбой.

Дыхание растений Ввод в проблему - стадия вызова Дыхание, устьица, чечевички, растение, газообмен, кислород, углекислый газ, воздушное дыхание. Приём «З Х У»

Содержание Зеленый дятел Удод Урагус Горихвостка Сова «Сплюшка» Зеленушка Дубонос Дятел   Верхняя сторона тела зеленного Дятла зеленая, оливковая, поясница желтоватая, брюшко темно-зеленое. Верхняя сторона головы красная, лоб и окаймление глаз черные. Клюв черноватый с желтым основанием нижней челюсти.

19 РЕПЛИКАЦИЯ ДНК а - полуконсервативная б - консервативная в - дисперсионная МОДЕЛИ РЕПЛИКАЦИИ ДНК РЕПЛИКАЦИЯ ДНК ПОЛУКОНСЕРВАТИВНА Схема опытов Мезелсона и Сталя, доказывающих полуконсервативную модель репликации ДНК

Селе́кция (лат. selectio «выбирать») — наука о методах создания новых и улучшения существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов, с полезными для человека свойствами. Селекцией называют также отрасль сельского хозяйства, занимающуюся выведением новых сортов и гибридов сельскохозяйственных культур и пород животных. Порода животных - это совокупность особей в пределах определенного вида животных, яко имеет генетически обусловленные стабильные характеристики ( свойства и признаки ) , отличающие ее от других совокупностей особей этого вида животных, устойчиво передают их потомкам и является результатом интеллектуальной деятельности человека.  Сорт растений - группа культурных растений, которые в результате селекции получили определенный набор характеристик ( полезных или декоративных ) , которые отличают эту группу растений от других растений того же вида. Каждый сорт растений имеет уникальное название и сохраняет свои свойства при многократном выращивании. Штамм микроорганизмов - чистая культура определенного вида микроорганизмов, морфологические и физиологические особенности которой хорошо изучены. Штаммы могут быть выделены из различных источников (почвы, воды, пищевых продуктов) или из одного источника в разное время.

Тема Система форм организации обучения биологии План лекции Введение. Понятие о системах обучения. Урок – основная форма организации обучения биологии. Экскурсия. Домашние работы. Внеурочные работы. Внеклассные занятия.