Контроль державних послуг у казначейському обслуговуванні державного бюджету презентация

Державна казначейська служба України як суб’єкт контролю
Цілями фінансового контролю, що здійснюється казначейством:
а) сприяння збалансованості між потребою у фінансових ресурсах і розміром грошових коштів;
б) забезпечення своєчасності і повноти виконання фінансових зобов’язань перед державним бюджетом, а також упередження нецільового спрямування бюджетних коштів їх розпорядниками
Попередній контроль здійснюється на етапах:
– формування єдиного реєстру розпорядників (одержувачів) коштів;
– обробки мережі головних (розпорядників нижчого рівня) коштів;
– звіряння відповідності кошторисів (планів використання) розпорядників коштів даним розпису;
– зарахування (повернення) і розподілу платежів за належністю до бюджетів, повернення помилково зарахованих коштів до бюджету, безспірного списання коштів з рахунків;
– відкриття асигнувань;
– реєстрації бюджетних зобов’язань та бюджетних фінансових зобов’язань
Форми фінансового контролю
Поточний контроль здійснюється на етапах:
– здійснення платежів;
– ведення бухгалтерського обліку виконання державного бюджету та складання звітності про його виконання
Наступний контроль здійснюється на етапі оцінки діяльності головних бухгалтерів бюджетних установ
Суцільний по охопленню, досить деталізований та супроводжується значним візуальним контролем підтвердних документів

Розвиток державного контролю в системі казначейства
Міжнародний досвід функціонування казначейських систем обслуговування бюджетів вказує на перехід від:
попереднього контролю у платіжному процесі до «активного» управління фінансовими ресурсами держави;
централізованої системи контролю до децентралізованої, що посилює контроль та відповідальність розпорядника бюджетних коштів
Вітчизняні реалії:
розвиток державного внутрішнього фінансового контролю;
запровадження електронного документообігу та цифрового підпису;
запровадження електронних закупівель;
запровадження дистанційного обслуговування розпорядників бюджетних коштів;
інтеграція міжурядових інформаційних баз даних
Контроль ефективності витрачання державних коштів на надання послуг, гарантованих Конституцією України (наприклад, освітні послуги)

Взаємозв’язок програмно-цільового методу та бухгалтерського обліку відповідно до НП(С)БОДС 135 “Витрати”
Методика розрахунку орієнтовної середньої вартості підготовки одного кваліфікованого робітника, фахівця, аспіранта, докторанта (затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 20.05.2013 № 346).
Взаємозв`язок типів послуг, суб`єктів надання та джерел фінансування послуги

Актуальність проведеного дослідження
1. Рекомендації парламентських слухань (16 листопада 2016 року)
Міністерству освіти і науки України:
Провести дослідження з оцінювання реальної вартості підготовки вищими навчальними закладами за кошти державного бюджету одного фахівця певної спеціальності, освітньо-кваліфікаційного рівня, форми навчання, та з урахуванням цього обґрунтувати можливість впровадження в Україні моделі фінансування вищої освіти, в основу якої покладено постулат збільшення доданої вартості студента.
2. Проект Cередньострокового плану пріоритетних дій уряду до 2020 року
«Мета, яку ми хочемо досягнути в середньостроковій перспективі і до кінця 2017 року розробка стандартів вищої освіти»

Актуальність проведеного дослідження
Середньорічна вартість підготовки одного здобувача за Методикою розрахунку орієнтовної середньої вартості підготовки одного кваліфікованого робітника, фахівця, аспіранта, докторанта, затвердженою постановою Кабінету Міністрів України від 20.05.2013 № 346, та методикою, запропонованою ДННУ «Академія фінансового управління» за даними Запорізького національного університету в 2015 році за спеціальністю «Фінанси, банківська справа та страхування»
Примітки:
1. Чисельність студентів за двома спостереженнями має відмінність, яка зумовлена різними підходами до її визначення: спостереження 1 – дані статистичної звітності за ф. 2-3НК на 1 жовтня кожного начального року; Спостереження 2 – середньорічна чисельність контингенту, що навчається за цією спеціальністю.
2. Середньорічна вартість підготовки одного студента за державним замовленням згідно зі спостереженням 1 наведена з урахуванням витрат на виплату стипендії, що становлять 30–40 % від середньорічної вартості підготовки одного студента.