Презентации по Культурологии

«Лондонский глаз» (London Eye) – гигантское колесо обозрения, которое находится на берегу Темзы в британской столице. Его высота составляет 135 метров, диаметр – 120 метров. Сегодня это самое высокое колесо обозрения в Европе и самый популярный аттракцион в Великобритании. Ежегодно на нем катаются до 3,5 миллиона человек.

Храм Василия Блаженного в Москве Храм Василия Блаженного в Москве, или Собор Покрова Божией Матери на Рву Храм был построен на Красной площади в конце 16 века при Иване Грозном в честь взятия Казани. Он считается одним из главных символов не только Москвы, но и России. На его месте раньше действительно был оборонительный ров вокруг Кремля. Храм состоит из 9 церквей на одном фундаменте. Центральный – Покровский. Именно в праздник Покрова была одержана решающая победа и взята Казань. Позже в храм перенесли мощи похороненного неподалёку московского Христа ради юродивого Василия, обладавшего даром ясновидения, и храм стал называться в народе по имени этого почитаемого москвичами святого. Все его купола и барабаны – разные по цвету и форме отделки. У храма есть интересная особенность. С какой стороны к нему ни подойдёшь, кажется, что эта сторона и есть главная. Уходя из Москвы в 1812 году, французы заминировали собор, но взорвать не смогли. Второй раз планировали убрать его, чтобы не мешал, большевики в 1936 году, но храм сохранился и по прежнему радует нас.

ЖИВОПИСЬ Источники сохранили имена трёх великих художников 14 - 15 вв. — Андрея Рублёва, Феофана Грека и Дионисия. Каждый из них оставил глубокий след в истории русского искусства, стал примером для многочисленных подражаний. АНДРЕЙ РУБЛЁВ Памятник посвященный Андрею Рублёву

Раньше… Для создания мультфильма продолжительностью 1 минута необходимо создать около 1500 изображений. Для создания 10-мин. мультфильма художнику требовалось около года работы. Сейчас… Художник способен закончить 10-мин. фильм за 1-2 недели.

музей этнографии и художнего промысла АН Украины (Львов) Здание музея Музей этнографии занимает здание Галицкой кредитной кассы. Это вторая по значимости (после главного корпуса Львовской политехники) работа Юлиана Захаревича (1837—1898). Здание выделяется романтической трактовкой неоренессансных мотивов. Архитектор и строители активно использовали текстурные особенности и цвет материалов: полихромный надрейнский кирпич, тёсаный тернопольский камень, майоликовые рельефы и металлические кованные решётки. Ярко и выразительно был решён вестибюль, выложенный полихромной плиткой, украшенный панелями из цветного камня и витражами фирмы «Тиролер Глассмалерай» из Инсбрука. Интерьеры и фасад здания были декорированы многочисленными работами из скульптурной мастерской Л.Маркони. Завершает здание купол со шпилем; возле основы купола размещена аллегорическая скульптурная группа, которая символизирует экономическое процветание Галиции (скульптор Ю. Марковский). Создание музея Музей был создан в 1951 году под названием Государственный музей этнографии и художественного промысла АН УССР. Для новосозданного музея были объединены собрания Музея этнографии Львовского филиала АН УССР (бывший Музей Научного общества имени Шевченко) и Львовского государственного музея художественных промыслов (бывший Городской музей художественного промысла), которые ещё в 1940 году были пополнены коллекциями национализированных общественных и частных музеев (Национальный музей, музей имени Любомирских, музей имени Дедушицких, музей женской гимназии сестер-василианок, этнографическое собрание О.Прусевича). Державний музей Украинского народного декоративного искусства(Киев) 20 грудня 2018 р. о 17 год. у Національному музеї українського народного декоративного мистецтва відбудеться відкриття виставки «Марія Примаченко. Фантасмагорії», присвяченої 110-й річниці від дня народження народного художника України, лауреата Національної премії України імені Тараса Шевченка Марії Оксентіївни Примаченко. Унікальність виставки полягає в тому, що творчість художниці буде показана в ретроспекції, де крім класичних, широковідомих творів із збірки музею вперше значну частину експозиції займуть твори, невідомі раніше широкому загалу. На виставці буде представлено понад 100 робіт М. Примаченко. Міфологічні істоти з легенд краю, в якому зростала художниця, знайшли своє оригінальне відображення на папері. Образи її композицій переносять нас у світ народної фантазії, стародавніх вірувань, переосмислених і заново народжених невгамовною творчою уявою майстрині. Разом з тим вони споріднені з традиційним народним мистецтвом України і, насамперед, її рідного Полісся.      Вперше до уваги глядачів будуть репрезентовані два альбоми з малюнками, створеними мисткинею у 1940-і рр. Експозицію доповнить показ слайд-шоу цих малюнків.      Поруч із роботами будуть подані і написи з оригіналів робіт, виконаних рукою художниці. Унікальні авторські підписи: прислів’я, приказки, притчі, віршовані слова, які з’являються в 1970-ті рр. на зворотах картин, породжували нові й нові живописні перлини творчості Марії Примаченко. І часто саме вони розкривають глибокі філософські узагальнення та смислове значення твору.      У сучасному образотворчому мистецтві неможливо знайти подібне явище, як творчість Марії Примаченко. Безперечно, вона належить до когорти майстрів, які, продовжуючи традиції українського народного живопису, створювали нове, співзвучне часові мистецтво та зробили неоціненний внесок у світову культуру.

Миф — это синкретичная дологическая образная форма мышления. А. Ф. ЛОСЕВ Миф ≠ выдумка Миф ≠ наука Миф ≠ поэтическое произведение Миф ≠ религия Миф ≠ история

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Знакомство с конструкцией, сквозной прорисовкой, линейным построением, светотенью; Рисование с натуры геометрических тел с передачей объема; Понимание конструктивного строения предметов, элементов линейной перспективы; Развитие зрительной памяти, творческого воображения; Межпредметная связь (математика, естествознание) Вы видите группу геометрических тел. Каких?

ПАМЯТНИК ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СКУЛЬПТУРУ АЛЕКСАНДРА I В ПАРАДНОЙ ФОРМЕ, СТОЯЩУЮ НА ПОСТАМЕНТЕ. УСТАНОВЛЕН В МОСКВЕ,АЛЕКСАНДРОВСКИЙ САД.  ПАМЯТНИК В СТИЛЕ АМПИР, НАХОДЯЩИЙСЯ В ЦЕНТРЕ ДВОРЦОВОЙ ПЛОЩАДИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. “АЛЕКСАНДРОВСКАЯ КОЛОННА” ВОЗДВИГНУТА В 1834 ГОДУ АРХИТЕКТОРОМ ОГЮСТОМ МОНФЕРРАНОМ ПО УКАЗУ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ I В ПАМЯТЬ О ПОБЕДЕ ЕГО СТАРШЕГО БРАТА АЛЕКСАНДРА I НАД НАПОЛЕОНОМ. 

Цель: выразить свое отношение к стране. Задачи: Расширить свои знания о России; Воспитывать уважение к своей стране; Расширить знания о российском народе, которые защитили свою родину в ВОВ. Я живу в огромной стране, имя которой Российская Федерация, коротко Россия.

Композиция

Посвящается Хозяйке Самарской Луки – младшей сестре трех великих космических женских душ Вот он долгожданный миг - Радости слиянья пик. Кончилась зима, я к тебе пришла, Со свиданием, Самарская Лука!

Китай (официальное название — Китайская Народная Республика) — социалистическое (коммунистическое) государство в Восточной Азии. Флаг Китайской Народной Республики Герб Китайской Народной Республики

Юго-Восточный административный округ Общая характеристика округа Юго-Восточный административный округ г. Москвы является одним из двенадцати столичных округов. В его территорию входят 12 районов Москвы. Площадь ЮВАО составляет 117,56 кв. км, что на карте Москвы занимает около 11% всей столицы. На его территории проживает более 1,3 миллиона человек, что делает этот округ пятым в Москве по количеству населения.

цель Цель – углубление и закрепление школьниками знаний понятий в области изобразительного искусства . овладение получение школьниками позитивного отношения к знанию как общественной ценностью . формирование эмоционально-ценностного отношения к труду знаниям и целом к «изобразительному искусству. Формирование необходимости овладения знаниями умениями и навыками «изобразительного искусства» Задачи Камуникативные - навыки работы в коллективе или «команде» умение самовыражаться Познавательные – усвоение закрепление знаний умений и навыков «изобразительного искусства по средствам игровой ситуации. Усвоение понятий терминов применяемых в изобразительном искусстве. Развивающие – развитие мышления памяти фантазии внимания по средствам необходимости или потребности освоения нового материала Изобразительные – усвоение терминологии изобразительного искусства и ее дальнейшее применение на практике Воспитательные – воспитание ценностного отношения к труду и знания. Воспитания трудолюбия. Умение правильно вести себя в обществе

План Особенности эпохи Возрождения в Италии Периодизация эпохи Проторенессанс (XII-XIV вв.): черты и представители Кватроченто (XV в.): черты и представители Чинквеченто (XVII в.): черты и представители Влияние итальянского возрождения на литературу и искусство Рафаэль Санти «Святое семейство с агнцем» Тициан "Мадонна с младенцем, святой Доротеей и святым Георгием" . Особенности эпохи Возрождения в Италии светский характер культуры; интерес к античной культуре; идеи индивидуализма: коллективный опыт средневековых мастеров уступил место индивидуальному творчеству художника и архитектора; антропоцентризм: интерес к человеку, вера в его возможности; утверждение идеалов гуманизма. Гуманизм провозглашен высшей ценностью эпохи, его идеи проникают во все виды искусства Сандро Боттичелли «Рождение Венеры»

Тоқу - тоқыма станоктарында мата өндіру, адам қолөнерінің ең көне түрлерінің бірі. Ол кеш неолит дәуірінде тоқу эволюциясы ретінде пайда болды. Кең мағынада тоқу дегеніміз-тоқу өндірісін құрайтын технологиялық процестердің бүкіл кешені Өзі тоқу әдісі пайда болды тағы да тастан орнату ғасырда. Бастапқыда тоқу тік болды (кейбір үнді тайпаларында бүгінгі күнге дейін сақталған; кілем тоқу үшін қолданылады).

Название «минимализм» говорит само за себя. Для этого лаконичного стиля главное — свободное пространство, минимум мебели и декора. Минимализм — это ответ дизайнерской мысли на традиционные пышные интерьеры с многочисленными деталями. Он позволяет отдохнуть от обилия цветов и пестроты орнаментов. Интерьеры дышат свободой и творчеством — в них есть только самое необходимое, ничего лишнего. В отличие, скажем, от конструктивизма, данный стиль характеризуется не столько строгостью линий, сколько их гармоничностью. Минимализм угловат, но при этом достаточно мягок и естественен. Общая характеристика

For the second year in a row, Finland ranks as the happiest country in the world in the UN World Happiness Report. HAPPIEST COUNTRY For the second year in a row, Finland is the happiest nation in the World Happiness Report, which ranks 156 countries by how happy their citizens perceive themselves to be. 1 ST What is the World Happiness Report?  The UN World Happiness Report ranks 156 countries by their happiness levels. People in each country are asked to rate their life on a 10-step ladder from the best possible to the worst possible life for them.

1. Отступив от нижнего края листа вверх небольшое расстояние, изобразите стволы берез. 2. Проводим линию горизонта, так мы получим изображение неба и земли. Нарисуем небольшую речку, параллельные линии, удаляясь от нас, постепенно сближаются и, в конце концов, сходятся в одной точке на линии горизонта.

Марина (ит. таппа, от лат. таппиз — морской) — один из видов пейзажа, объектом изображения которого является водная стихия, море

Карнавал - Костюмированное народное гулянье, празднество с танцами, играми и т.п.

В XVII в. нидерландское искусство разделилось на две школы — фламандскую и голландскую — в связи с разделением самих Нидерландов в результате революции на две части В итоге сложилось фламандское искусство барокко, по-национальному жизнерадостное, эмоционально-приподнятое, материально-чувственное, пышное в своих изобильных формах. Питер Пауль Рубенс (1577—1640)

Задачи 1.Рассказать о том, что такое искусство "оригами". 2.Происхождение этого искусства. 3.Проведение мастер - класса. Цель работы Приобщить ребят к этому виду искусства, развить интерес. www.wikiznanie.ru www.origami.ru www.stranamasterov.ru www.origami-do.ru www.dorigami.narod.ru www.mik.gorodok.net Ссылки и ресурсы Оглавление Что такое оригами? История оригами. Условные обозначения. Виды оригами. Фотогалерея. Выставка моих работ. Мастер – класс: «Оригами – лягушка». Выводы.

Словарь понятий Миф – произведение, созданное фантазией народа, в котором передаются представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях. Мифология – совокупность мифов и мифических представлений. Сказка – произведение устного народного творчества преимущественно волшебного или бытового характера с установкой на вымысел. Легенда – произведение, созданное на основе устного предания, в котором рассказ о реальных людях и подлинных событиях сочетается с элементами фантастики. Легенда – действительность, приукрашенная фантазией. Аэд - певец, сочинявший и исполнявший эпические песни под аккомпанемент струнного инструмента. Кифара – древнегреческий струнный щипковый инструмент. Рапсод – древнегреческий декламатор, речитативом, без музыкального сопровождения исполнявший на праздниках, пирах и состязаниях эпические поэмы. Боги могущественны и бессмертны, действуют по своей воле. Люди смертны, зависят от богов. Герои рождаются от союза богов и людей. Герои смертны, но могущественны. Часто исполняют волю богов. Олимп - гора в Фессалии, на которой обитают боги. На Олимпе находятся дворцы Зевса и других богов, построенные и украшенные Гефестом. Ворота Олимпа открывают и закрывают оры, когда они выезжают на золотых колесницах. Олимп мыслится символом верховной власти нового поколения богов-олимпийцев, победивших титанов