Презентации по Литературе

1. Автор стихотворения «Читалочка» 2. Автор стихотворения «Путаница» 3. Автор стихотворения «Угомон» 4. Автор стихотворения «Помощница» 5. Автор рассказа «Котята» В.Берестов К.Чуковский С. Маршак А. Барто С.Михалков Молодцы!

Учителя словенские Кирилл и Мефодий Братья родились в Греции, были христианами. Жили в IX веке. Прославились христианским служением, стали просветителями славян. Они проповедовали учение Христа среди разных народов. Братья создали славянскую азбуку. Кирилл и Мефодий переводят книги на славянский язык Святой Кирилл использовал греческий алфавит, добавил к нему звуки славянского языка. Этот алфавит стал называться кириллица. Братьев называют основателями письменности, потому что они создали первые тексты на славянском языке.

В произведении — две сюжетные линии, каждая из которых развивается самостоятельно. действие первой разворачивается в Москве в течение нескольких майских дней (дней весеннего полнолуния) в 30-х гг. XX века. действие  второй происходит тоже в мае, но в городе Ершалаиме почти две тысячи лет тому назад — в самом начале новой эры.

Переводчик с "бессловесного" Виталий Валентинович Бианки 1894-1959 Виталий Валентинович Бианки родился 30 января (11 февраля) 1894 года в Санкт-Петербурге, в семье учёного-орнитолога. Родители передали сыну свою любовь к природе. Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем. 1 этап "Несколько слов об авторе" По совету отца вел дневник наблюдений за природой. Эти записи он продолжал делать и позже, уже во время учёбы в Петроградском университете, на естественном отделении физико-математического факультета, и ещё позже - в Институте истории искусств. Четыре года Виталий Бианки провёл в научных экспедициях. В 1917 году Виталий Бианки переезжает в Бийск, где становится учителем естествознания. Здесь он организует краеведческий музей.

Значение слова «докучать» ДОКУЧАТЬ - (устар.).Надоедать, наводить скуку Докучный. Такой, который докучает кому-либо; надоедливый,назойливый. Наводящий скуку своею продолжительностью, однообразием; докучливый. Современный толковый словарь русского языка Ефремовой Жил - был журавль. Задумал он жениться на прекрасной на девице, на цапле. Пошел свататься. Вот идет он по болоту – ноги вязнут. Станет ноги из болота вытаскивать – хвост увязнет; хвост вытащит – ноги увязнут; ноги вытащит – хвост увязнет; хвост вытащит – ноги увязнут; ноги вытащит – хвост увязнет… Хороша ли моя сказочка?

Тема любви в лирике А.С.Пушкина В дружбе А.С.Пушкин ценил ПОСТОЯНСТВО и ВЕРНОСТЬ. Любовь – это чувство ПРЕХОДЯЩЕЕ «страсть мятежная» Любовь –предмет высокой поэзии «Я вас любил…» В начале 1817 г. Пушкин начал посещать салон Олениных. Здесь он познакомился с десятилетней девочкой, привлекшей внимание молодого поэта. В 1827 г. Пушкин вернулся в Петербург после ссылки и снова был тепло принят в доме Олениных. Пушкин увлекся юной красавицей.

Овстуг – родовое имение Тютчевых Орловская губерния Брянского уезда Иван Николаевич Тютчев Екатерина Львовна Тютчева (урождённая Толстая)

Сказка – это вымышленная волшебная история, в которой добро побеждает зло. волшебные бытовые о животных Викторина Она самая хитрая в русских сказках. Всех вокруг пальца обвела: и волка, и зайца, и медведя, и старика со старухой. Лиса

Клычков Сергей Антонович родился 1 июля 1881 года в старообрядческой крестьянской семье, занимавшейся кустарным башмач-ным промыслом в деревне Дубровки Тверской губернии. Символично, что Клычков и родился в лесу (мать родила его в малиннике, а домой принесла в лукошке). Как «дитя природы», ему помогали чудесные силы : его понимали животные, не кусали пчёлы, постоянно выручал счастливый случай. Поэт учился на историко-филологическом факультете Мос-ковского университета (а после — на юридическом, но был исключён как по причине материальной необеспеченности, так и из-за творческой одержимости, которая отвлекала от систематических занятий)

Яңа лексика өстендә эш Элек – раньше Карга боткасы – воронья каша Уңган – трудолюбивый Дөньяда – на свете Ярма – крупа Күкәй – яйцо Сирәк – редко Түтәй - тетушка Текст өстендә эш Текстны уку. Укучыларның “чылбыр” буенча укуы. Яңа лексика буенча кергән җөмләләрне табу, тәрҗемә итү.

"Песнь о Гайавате", - говорит Лонгфелло, - это индейская Эдда, если я могу так назвать ее. Я написал ее на основании легенд, господствующих среди североамериканских индейцев. В них говорится о человеке чудесного происхождения, который был послан к ним расчистить их реки, леса рыболовные места и научить народы мирным искусствам. В это старое предание я вплел и другие интересные индейские легенды... Действие поэмы происходит в стране оджибуэев, на южном берегу Верхнего Озера, между Живописными Скалами и Великими Песками». Лонгфелло перемешивает элементы мифологии двух различных индейских племен и ставит героем этих преимущественно космологических мифов Гайавату.

Былина «Волх Всеславович» Латы булатные – доспехи из твёрдой стали. Волховать – колдовать. Подберите синонимы. Подпруги – ремень у седла, затягиваемый под брюхом лошади. Тетива – туго натянутая верёвка или струна, стягивающая концы лука. Тур – дикий бык.

Моё настроение О ЛК ? ВО

«Регулятивный – направляющий, вносящий порядок, планомерность во что-нибудь. Регулятивность – свойство регулятивного» (Л. П. Крысин «Толковый словарь иноязычных слов») Предмет «Литературное чтение» наряду с личностным развитием ученика обеспечивает формирование регулятивных универсальных учебных действий учащихся: - при изучении раздела учебника; - на уроке; - при выполнении отдельного задания.

Что является Аллегорией? А) смерть – женщина с косой Б) правосудие – женщина с весами В) мир – голубь Г) дружба – книга Почему в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино» «Ворчали старики»? А) из-за промедления Б) рвались в бой В) не нравились командиры Г) из-за отступления

Антуан де Сент-Экзюпери родился во французском городе Лион, был третьим из пятерых детей . В 1912 году на авиационном поле в Амберье Сент-Экзюпери впервые поднялся в воздух на самолёте. Машиной управлял знаменитый лётчик Габриэль Вроблевски. Учился в школе, затем в колледже. Поворотным в его судьбе стал 1921 годПоворотным в его судьбе стал 1921 год — тогда он был призван в армию во Франции. Прервав действие отсрочки, полученной им при поступлении в высшее учебное заведениеПоворотным в его судьбе стал 1921 год — тогда он был призван в армию во Франции. Прервав действие отсрочки, полученной им при поступлении в высшее учебное заведение, Антуан записался во 2-й полк истребительной авиации в СтрасбургеПоворотным в его судьбе стал 1921 год — тогда он был призван в армию во Франции. Прервав действие отсрочки, полученной им при поступлении в высшее учебное заведение, Антуан записался во 2-й полк истребительной авиации в Страсбурге. Сначала его определяют в рабочую команду при ремонтных мастерских, но вскоре ему удается сдать экзамен на гражданского лётчика. Его переводят в Марокко, где он получает права уже военного лётчика

Красною кистью Рябина зажглась, Падали листья. Я родилась. Спорили сотни Колоколов. День был субботний: Иоанн Богослов. Мне и доныне Хочется грызть Жаркой рябины Горькую кисть. 16 августа 1916 года 26 сентября 1892 года – 31 августа 1941 года Марина Ивановна Цветаева родилась в Москве 26 сентября 1892 года, в уютном особняке.

Буратино лиса Баба-яга Пятачок

Медведева ЕЕ, Мануйлова ВВ Медведева ЕЕ, Мануйлова ВВ

Спросили у слона – Какая бывает зима?

-ярга,-яргә Җый- җыярга, ки-кияргә Юклык формасы. -маска, -мәскә. Бармаска, ашамаска, эшләмәскә, килмәскә

Путешествие по Волге В 1856-1857 годах А.Н.Островский участвовал в известной «Литературной экспедиции», организованной морским министерством. Поездка по Волге, пребывание в волжских городах расширили представление драматурга о русской действительности. Это положило начало работе над драмой «Гроза». История создания драмы «Гроза» Пьеса была написана быстро: начата в июле, а окончена в октябре 1859 года. Драматург воссоздал необычайно яркие, живые и узнаваемые в жизни характеры. Жители нескольких поволжских городов спорили, где же на самом деле происходили события, показанные в драме «Гроза». «Волга дала Островскому обильную пищу, указала ему новые темы для драм и комедий и вдохновила его…» (участник «Литературной экспедиции» С.В.Максимов).

Габдерәхим Утыз Имәни әл-Болгариның тууына 260 ел Язучының тормыш юлы Габдерәхим Утыз Имәни (аның тулы исеме – Габдерәхим бине Госман бине Сәрмәки бине Кырыйм Утыз Имәни әл-Болгари) 1754нче елда хәзерге Татарстан Республикасы Чирмешән районы Утыз Имән авылында крестьян гаиләсендә туа. Аның әтисе Госман чыгышы белән хәзерге Ленинногорск районының Тимәш авылы кешесе, ә әнисе Гафифә Утыз Имән авылы кызы булып, өйләнешкәннән соң алар Тимәш авылында тора башлыйлар. Ләкин Габдерәхим туганчы ук әтисе Госман үлеп китә. Ярдәмчесез калган яшь хатын туган авылына кайта һәм шунда үзенең әтисе йортында Габдерәхимне таба. Ике-өч ел үтми, ул үзе дә дөнья куя. Шулай итеп, Габдерәхим, сабый чагыннан ук ата-анадан ятим калып, туган тиешле бер җиңгәсе кулында тәрбияләнә. Укырга, белем алырга омтылыш Габдерәхимдә бик иртә уяна. Башта ул үз авылында Вилдан мулла мәдрәсәсенә йөреп укый, аннары мәдрәсәдәге вак-төяк хезмәтләрне үтәп үз-үзен карардай яшькә җиткәч, бөтенләй мәдрәсәгә яшәргә күчә. Зирәклеге, үткен зиһенлеге белән ул сабакташлары арасында бик тиз “Укымый белә торган шәкерт”кә әйләнә һәм озакламый үзенең яшьтәшләре нә хәлфәлек итә башлый. Вилдан мулла мәдрәсәсеннән соң Габдерәхим берничә ел күрше –тирә авыл мәдрәсәләренә барып укый.