Презентации по Литературе

Как называются опасности, которые подстерегали аргонавтов во время их плавания? 1. Сталкивающиеся скалы 2. Морские чудовища 3. Птицы с женской головой, заманивающие пением мореходов 4. Птицы с женской головой, отбирающие и оскверняющие пищу 5. Блуждающие скалы А – Гарпии, Б – Сирены, В – Сцилла и Харибда, Г – Симплегады, Д – Планкты. Древний Египет Достопримечательности Египта Симплегады, Сирены и Арго Фрагмент древнегреческой вазы

К.Г. Паустовский родился 31 мая 1892 года в Гранатном переулке г.Москва. В семье любили искусство: много пели, играли на рояли, часто посещали театр. Учился Константин Паустовский в Киевской классической гимназии, у него были хорошие учителя, знавшие и любившие русскую словесность, историю и психологию. Паустовский много читал, увлекался сочинением стихов.

Нестеров М.В. «Видение отроку Варфоломею» Картина Н.Рериха. «Святой Сергий Радонежский»

чәчәк эч

ОБРАЗ - вид, облик; КУМ - крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной; УЖИМКИ- гримасы; неестественные телодвижения; САТИРА - обличающее, бичующее осмеяние; НА РУКУ НЕЧИСТ - нечестен, вороват.

Заходер Борис Владимирович (1918 – 2000) Заходер Борис Владимирович родился 9 сентября 1918 года в молдавском городе Когуле, где его родители впервые встретились и поженились. Отец Бориса в 1914 году ушел добровольцем в русскую армию, мать была в то время сестрой милосердия, ухаживала в госпитале за ранеными. Однако семья Заходера в Молдавии прожила недолго: сначала перебралась в Одессу, а затем переехала в Москву.

Н.М.Карамзин Военная служба Смерть отца Отставка Симбирск Увлечение масонством Занятие литературой Изучение истории Симбирская губерния Родовитая, но небогатая дворянская семья Светское образование Знание иностранных языков Путешествие по Европе Сентиментализм Художественное направление (течение) в искусстве и литературе конца XVIII – начала XIX веков. От англ. SENTIMENTAL – чувствительный. «Изящное изображение основного и повседневного» (П.А.Вяземский)

Проверка домашнего задания Исследовательская работа на тему: «Красота»

Антоний Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»

астра карандаш азбука айва ананас арбуз [а]

Я однажды видел сам: Як летал по небесам, Ястреб плавал в океане, Ягуар бежал от лани. Ясень по полю ходил, Язь в лесу грибы удил… я не вру, поверь мне, я видал это во сне.

Образуется с помощью аффиксов: Если основа оканчивается на гласный или звонкий согласный например: бар-ды, кил-де -ТЫ, -ТЕ Если основа оканчивается на глухой согласный звук например: кайт-ты, кит-те -ДЫ, -ДЕ Билгеле үткән заман хикәя фигыльнең зат-сан белән төрләнеше Спряжение глагола прошедшего очевидного времени Барлык форма Берлек сан 1.Мин бар-ды-м 2.Син бар-ды-ң 3.Ул бар-ды 1.Мин кил-де-м 2.Син кил-де-ң 3.Ул кил-де Положительная форма Күплек сан 1.Без бар-ды-к 2.Сез бар-ды-гыз 3.Алар бар-ды-лар 1.Без кил-де-к 2.Сез кил-де-гез 3.Алар кил-де-ләр

К.Г.Паустовский (1892 – 1968) События, описанные К.Г.Паустовским имели место более ста лет назад

А2 О чувствах лирического героя, который оказался один в лесу, рассказывается в стихотворении: 1. «Еще майская ночь» 2. « С поляны коршун поднялся…» 3. «Листья» 4. »Ель рукавом мне тропинку завесила…» А3 Какой художественный прием использован в строках? Все злей метель и с каждою минутой Сердито рвет последние листы 1.метафора 2.олицетворение 3.антитеза 4.сравнение

Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве на Молчановке (ул. Баумана, д.10) в семье отставного майора Сергея Львовича Пушкина и жены его Надежды Осиповны Ганнибал. Семья принадлежала к образованной части московского общества. Родители не придавали большого значения воспитанию детей. Из домашнего обучения Пушкин вынес лишь прекрасное знание французского языка, а в отцовской библиотеке пристрастился к чтению. А.С. Пушкин легко покинул стены родного дома и ни разу в стихах не упомянул ни ма- тери, ни отца. Детство он вычеркнул из своей жизни. Он был человек без детства. Огромное влияние на творчество и становление личности А.С. Пушкина оказал Лицей. М.М.Сперанский государственный деятель, автор проекта Лицея. Лицей приравнивался к университету. Обучение предусматривалось для детей всех сословий. Полное равенство воспитанников, отмена телесных наказаний. Среди предметов «науки нравственные» и исторические. Научить воспитанников самостоятельно мыслить, развивать свои способности, правильно определить призвание жизни. Содержание проекта было столь прогрессивным, что вокруг него разогрелась серьёзная политическая борьба. В результате многое было изменено, в частности, принимались в Лицей только сыновья дворян.

Цели: развивать творческие способности учащихся, совершенствовать умения понимать основное настроение лирического произведения; развивать умения рисовать словесные картинки через развитие речи; формировать умение выразительно читать стихотворные тексты; расширять литературный кругозор; воспитывать любовь к родной природе. Ход урока I . Организация класса Осень на опушке краски разводила По листве тихонько кистью поводила Пожелтел орешник, и зарделись клёны В пурпуре осинки, только дуб зелёный Утешает осень – не жалейте лета, Посмотрите - осень в золото одета!

Ещё не решил, но буду стараться. Звуки х , х* и буква, которая их обозначает.

Алекса́ндр Я́ковлевич Я́шин (1913—1968) прозаик и поэт Родные места писателя А. Я. Яшина Памятник А. Я. Яшину в г. Никольске (скульптор М.В. Таратынова) Дом Поповых Деревня Блудново

Кюхельбекер В.К. БАРАТЫНСКИЙ Е.А. Рылеев К.Ф. К. Н. Батюшков Кюхельбекер В.К. Пущин И.И. Дельвиг А.А. Константин Николаевич Батюшков …Вполовину чувствовать не умею…

Речевая разминка. Дождь прошел, Трава блестит. В небе радуга блестит В небе радуга стоит. Осока

Интерактивный метод 1 2 3 4 5

Олицетворение- изображение неживых предметов в виде живых существ. (Спит земля в сиянье голубом. Небо плачет ,ветер воет, вьюга злилась, берёзки плакали. ) Метафора- Перенос свойств с одного предмета на другой на основании их сходства. Скрытое сравнение. (Сахарные уста, белые рученьки, яблочное захолустье. Сидит девица в темнице, а коса на улице . «Ледяное сердце", "железные нервы", "глаз-алмаз", "заяц" (о безбилетном пассажире), ЖАНРЫ