Презентации по Литературе

Кто написал эти стихи? Дама сдавала в багаж Диван, Чемодан, Саквояж, Картину, Корзину, Картонку И маленькую собачонку. Где обедал, воробей? В зоопарке у зверей. Пообедал я сперва За решеткою у льва. Подкрепился у лисицы. У моржа попил водицы. Ел морковку у слона. С журавлем поел пшена. Самуил Яковлевич Маршак 1887 - 1964

Над проектом працювали: Білоус Яна - шукала інформацію в інтернет- ресурсах, додаткові відомості з теми, створювала слайдову презентацію. Анастасія Торопенко- створювала та оформляла слайдову презентацію. Дитинство і навчання в Олешках

План Источники и переводы саг Русский перевод А. А. Смирнова. Введение в сюжет. Семантика топонима «Остров Радости» Общее и различное в сюжетах «Плавании Брана» и «Плавании Майль-Дуйна»: англоязычные переводы Общее и различное в сюжетах «Плавании Брана» и «Плавании Майль-Дуйна»: тексты на языке оригинала (древнеирландский/среднеирландский) Еще раз об общих конструирующих моментах сюжета Манускрипты-источники The Voyage of Bran (Immram Brain meic Febail): Lebor na hUidre: Dublin, Royal Irish Academy, MS 23 E 25 (1229), XII cen. Yellow Book of Lecan: Dublin, Trinity College, MS 1318, XIV cen., cols 395–398 MS Rawlinson B 512: Oxford, Bodleian Library, XV-XVI cen. MS Harleian 5280: London, British Library, XVI cen., ff. 43a–44b. The Voyage of Mael Duin (Immram curaig Maile Dúin): Lebor na hUidre: Dublin, Royal Irish Academy, MS 23 E 25 (1229), XII cen. Yellow Book of Lecan: Dublin, Trinity College, MS 1318, XIV cen., cols 370-391. MS Harleian 5280: London, British Library, XVI cen., ff. 12r–20v.

Васи́лий Андре́евич Тропи́нин (19 [30] марта 1780, с. Карпово, Новгородская губерния — 3 [15] мая 1857, Москва) — русский живописец, мастер романтического и реалистического портретов. Автопортрет с кистями и палитрой на фоне окна с видом на Кремль (1844) В отличии от петербуржца Кипренского, московский живописец Василий Андреевич Тропинин никогда не покидал отечества. Его жизнь протекала между Малороссией, Москвой и Петербургом. Он родился предположительно в 1780 году ( умер в 1857 году) в селе Карповка Новгородской губернии в семье крепостных графа А. С. Миниха. Еще ребенком( в 12 лет) Тропинин попал к графу Иллариону. И. Моркову в составе приданого за дочерью Миниха и прожил у него до получения вольной в 1823 году.

Что происходило в Англии? «Славная революция» (1688 г.) «Билль о правах» (1689 г.) зафиксировал конституционные гарантии, исключавшие возврат к абсолютизму. Усиливалась роль парламента, объявлен ряд свобод Появляются новые издания политического содержания, распространяются памфлеты Факты из биографии Ричарда Стила Родился в обедневшей семье дворян (1672), Дублин В школе познакомился с Аддисоном Успел побыть военным, литератором, драматургом, камер-юнкером, директором театра Создал газетное эссе Ввел новый формат газетной полосы + макет Был сторонником вигов Автор журналов: Tatler, Spectatular , English Man , Town talk. Был расточителен, поэтому в 1729 умер практически в нищете

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Мои контакты e-mail: centr_m74@mail.ru тел: 8(351) 222 07 56 (доб. 119) ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Режим доступа: http://chirpo.ru/obl-konkurs-uchen-i-stud

Вересаев Викентий Викентьевич (настоящая фамилия Смидович) 1867-1945 «… ТОМИТЬСЯ ДУША МОЯ, НЕТ ЕЙ ЖИЗНИ И ВОЛИ В ВЕЧНОЙ ТЬМЕ. НАМ, НАМ НУЖЕН ЭТОТ СВЕТ. ПОЙДЁМТЕ ЖЕ ИСКАТЬ ПУТИ, ПОЙДЁМТЕ ИСКАТЬ СВЕТА ДЛЯ ЖИЗНИ!» Родился 4(16) января 1867 года в семье тульского врача, пользовавшегося большой популярностью и как врач, и как общественный деятель. В этой дружной семье было восемь человек детей. Его отец, Викентий Игнатьевич, воспитывал детей на лучших произведениях родной литературы, научил «читать и перечитывать» А. Пушкина и Н. Гоголя, А. Кольцова и И. Никитина, Н. Помяловского и М. Лермонтова. Проводя лето в крохотном имении родителей Владычня, В. Вересаев пахал, косил, возил сено и снопы – отец стремился привить детям уважение к любому труду, ибо считал, что «цель и счастье жизни – труд». В детстве зачитывался приключенческой литературой Майн Рида. Детство.

Сборник Пушкинские чтения. Берново. Вып. 4. Старица, 2015.. М.В. Строганов. «К истории гостиницы Пожарских». С. 157. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО МУЗЕЕФИКАЦИИ ГОСТИНИЦЫ: «на площадке лестницы следовало бы повесить два портрета. Один – известный портрет Дарьи Пожарской работы художника Т. А. Неффа (сер. XIX в. ВИЭМ, Торжок). А рядом – копию портрета (миниатюра работы Мальмезона, 1800-1805) мадам Жорж (Маргарита Жозефина Веймер, мадмуазель Жорж; 1787-1867), французской актрисы, которая гастролировала в России в 1808-1812 гг. Такая параллельная репрезентация этих портретов оправдана письмом Пушкина жене от 21 августа 1833 года» Дарья Евдокимовна Пожарская (1798-1954). Мадемуазель Жорж (1787-1867). Портрет работы художника Т. А. Неффа. 1840-е г.г. (?). Миниатюра. 1800 – 1805. Находится в музее Пушкина в Торжке. Находится в замке Мальмезон под Парижем

О произведениях Григория Шакулова филолог Алексей Маркович Любомудров член Союза писателей России доктор филологических наук Ведущий научный сотрудник Института русской литературы РАН (Пушкинский дом) автор статьи «Шакулов Григорий Лoгинович» в энциклопедическом словаре «ЛИТЕРАТУРНЫЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ХХ век. Прозаики, поэты, драматурги, переводчики». О произведениях Григория Шакулова филолог Алексей Маркович Любомудров • Сказки Шакулова подкупают ясностью изложения, простотой и лиричностью. • Герои сказок и рассказов возникают из наблюдений за животными, растениями, а, больше всего, – за людьми. • Светлые и жизнеутверждающие, сказки Шакулова ориентированы на вечные ценности, ненавязчиво учат любви, верности, помогают различать добро и зло, правду и ложь. Часто звучат слова «поблагодарили», «пожалели», «стало совестно». Шакулов избегает жестокости.

      Александр Сергеевич Пушкин — «солнечное имя», величайший русский поэт. С детства знакомы его произведения и высказывания о нем, известен и любим его внешний облик благодаря обширной пушкинской иконографии. До седьмого класса у вас были «встречи» с поэтом, с его стихотворениями и сказками, «Русланом и Людмилой», прозаическими текстами. В седьмом классе вам предстоит познакомиться с новыми произведениями Пушкина, осознать и прочувствовать их серьезность и красоту, пристальней вглядеться в облик поэта в портретах и памятниках. Каким видите вы поэта? Какой портрет нравится вам больше? Какой личностью предстает Пушкин? Какие высказывания о нем перекликаются с вашими представлениями?

VII областной конкурс IT-проектов «В единстве – наша сила!» Номинация «Мы помним» Муниципальное учреждение дополнительного образования «Шекснинский дом творчества» Работу выполнил: Никифоров Даниил Евгеньевич Руководитель: Логинова Мария Евгеньевна Название конкурсной работы: "Жизненный путь Покровского Николая Александровича, легендарного земляка, спасшего сотни жизней. Именем доктора Покровского названа одна из шекснинских улиц. Каким он был – наш легендарный земляк, спасший сотни жизней. Высокий, подтянутый,  в белом халате и колпаке, глубокие морщинки на лбу. Взгляд задумчивый, устремлённый в больничный журнал сквозь круглые очки в тёмной оправе… О чем думает доктор, засидевшись допоздна в своём кабинете?

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок! Чтение без размышления – пустое развлечение. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Ядагаев Эркемен Геннадьевич – родился в 1986 году в селе Улаган, Улаганского района. В 2004 году закончил Республиканскую гимназию им. В.К.Плакаса с серебряной медалью. А затем в 2009 году закончил Новосибирский государственный технический университет по специальности «». В настоящее время работает главным специалистом в Горно-Алтайском филиале «Межрегиональной распределительной сетевой компании Сибири». А также, является доцентом в Горно-Алтайском государственном университете. В 2011 году проходил стажировку в Германии. В 2012 году в Томске участвовал в научно-практической конференции «Современная техника и технологии», где представил свои проекты. И в этом же году выиграл грант факультета энергетики НГТУ. В 2013 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Формирование энергоэффективных режимов работы ветроэнергетических установок на основе нечеткой логики». Эркемен Геннадьевич начал свою трудовую деятельность инженером-проектировщиком в Сибирском энергетическом научно-техническом центре.

Антон Павлович Чехов — видатний російський прозаїк і драматург. Він загальновизнаний класик світової літератури, який підняв на недосяжну висоту жанр оповідання-новели. Народився 17 січня 1860 в Таганрозі в сім’ї купця. В сім’ї Чехових було семеро дітей. Навчання проходило в грецькій школі-гімназії, що була однією з найпрестижніших. Почав там писати перші оповідання. 1879 року він вступив до університету Москви на медичний факультет. Протягом усього навчання Чехову доводилося всіляко підробляти: він був репетитором, співпрацював з журналами, писав гуморески. Це були важкі часи. Оповідання молодого Чехова почали з’являтися у журналах «Осколки», «Бабка». Перший збірник оповідань Антона Павловича Чехова «Казки Мельпомени», які вийшли у 1884 р. і до якого ввійшли шість оповідань із життя людей театру, що позитивно оцінила критика. На творчість Чехова того періоду значний вплив зробили твори Л. Толстого. Після закінчення інституту займається лікарською практикою.

Владимир Даль вошел в историю как автор «Толкового словаря живого великорусского языка». Но список его достижений и титулов велик: собиратель фольклора, первый отечественный востоковед-тюрколог, один из учредителей Русского географического общества, представитель «натуральной школы» в литературе, пионер российской гомеопатии, наконец, автор записок о последних часах жизни Александра Пушкина. Владимир Даль родился в 1801 году в Лугани (современном Луганске), где его отец, датчанин Иоганн Христиан Даль, служил врачом. Приняв в России имя Иван, Даль-старший женился на Марии Фрейтаг из семьи обрусевших немцев и французских гугенотов. Отец Владимира знал восемь языков, мать свободно говорила на пяти. От родителей мальчик унаследовал чувство слова и широкий круг интересов: как говорила Мария Даль, стремление «зацеплять» всякое знание и навык.

Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Покажи этот теремок. Бежит мимо мышка- норушка. Увидела теремок , остановилась и спрашивает: - Кто в теремочке живёт? Кто, в невысоком живёт? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Свифт (Swift) Джонатан Дата рождения: 30 ноября 1667 Английский писатель-сатирик, поэт, публицист.  Дата смерти: 19 октября 1745, Дублин Детство. В Тринити-колледже Отец Свифта, женившись на бесприданнице, отправился искать счастья в полуколониальную Ирландию, где устроился судейским чиновником и умер за полгода до рождения сына. Сироту воспитывали зажиточные родственники. Их иждивением он получил приличное школьное образование и поступил в престижный Тринити-колледж Дублинского университета, где учился в 1682-1688. Во время учения в институте он обнаруживает в себе склонность к литературному сочинительству. Первыми сочинениями двадцатидвухлетнего Свифта были по моде того времени возвышенные оды, и в них явственно сказывались неподдельная и основательная религиозность, суровое благочестие и глубокое отвращение ко всем революционным преобразованиям и новшествам, особенно в области духовной.

Тема: Соціально-педагогічні погляди Жана-Жака Руссо План 1. Суспільно-політичне положення Франції в середині XVIII ст. 2. Соціальні погляди Ж.- Ж. Руссо і його відношення до феодалізму. 3. Теорія вільного виховання Руссо. 4. Педагогічний роман «Еміль, або про виховання». 5. Вікова періодизація Ж.-Ж. Руссо. 6. Роль праці у вихованні і житті людини. 7. Виховання жінки за твором «Еміль, або про виховання». 8. Значення педагогічних поглядів Ж.-Ж. Руссо.

Родной край Тихона Николаевича Хренникова - исконно русская земля, город Елец, где он появился на свет 10 июня 1913 г. Отец - Николай Иванович, мать - Варвара Васильевна Отец - Николай Иванович, служил приказчиком у местных купцов, мать - Варвара Васильевна - была домохозяйкой. Тихон был младшим, десятым, ребенком в семье. «Поскрёбышек» – сам себя называл Тихон Николаевич. 

ПРОИСХОЖДЕНИЕ Происхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом. Дед по отцу Лев Александрович — артиллерии полковник, гвардии капитан. Отец — Сергей Львович Пушкин (1770—1848), светский острослов и поэт-любитель. Мать Пушкина — Надежда Осиповна (1775—1836), внучка Ганнибала. Дядя по отцу, Василий Львович (1766—1830), был известным поэтом круга Карамзина. Из детей Сергея Львовича и Надежды Осиповны, кроме Александра, выжили дочь Ольга (в замужестве Павлищева, 1797—1868) и сын Лев (1805—1852). ДЕТСТВО Пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 г. в Москве, в Немецкой слободе. В метрической книге церкви Богоявления в Елохове на дату 8 (19) июня 1799 года, в числе прочих, приходится такая запись: Мая 27. Во дворе колежского регистратора Ивана Васильева Скварцова у жильца его Моёра Сергия Львовича Пушкина родился сын Александр. Крещён июня 8 дня. Восприемник граф Артемий Иванович Воронцов кума мать означенного Сергия Пушкина вдова Ольга Васильевна Пушкина:6 Летние месяцы 1805—1810 будущий поэт обычно проводил у своей бабушки по матери Марии Алексеевны Ганнибал (1745—1818, урождённой Пушкиной, из другой ветви рода), в подмосковном селе Захарове, близ Звенигорода. Ранние детские впечатления отразились в первых опытах пушкинских поэм, написанных несколько позже («Монах», 1813; «Бова», 1814), в лицейских стихотворениях «Послание к Юдину» (1815), «Сон» (1816). Бабушка писала о своём внуке следующее: Не знаю, что выйдет из моего старшего внука. Мальчик умён и охотник до книжек, а учится плохо, редко когда урок свой сдаст порядком; то его не расшевелишь, не прогонишь играть с детьми, то вдруг так развернётся и расходится, что ничем его не уймёшь: из одной крайности в другую бросается, нет у него середины:40

Произведение переходного периода — от «голубого» к «розовому» — «Девочка на шаре» (1905, Музей изобразительных искусств, Москва). Герника

Кто из молодых людей не желал бы иметь стройную фигуру, быть сильным, выносливым, ловким, не уступать друзьям и подругам в спортивных упражнениях, и в танцевальных движениях. Ведь все это играет не последнюю роль в самоутверждении молодого человека в кругу своих сверстников, в учебном и трудовом коллективе. Но редко, очень редко все эти качества в достаточно сформированном виде получает человек от природы. Для полного расцвета и созревания все эти природные дарования нуждаются в активном развитии и созревании. В современных условиях, когда подвижность ограничена условиями труда и быта, именно регулярные занятия физическими упражнениями и различными видами спорта помогают раскрыться природным задаткам и способностям молодого человека. Физическая культура – это часть общечеловеческой культуры, совокупность специальных духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых для оздоровления и физического совершенствования людей. Регулярные занятия физической культурой благоприятно влияют на здоровье и физическое состояние человека. Занятия также способствуют профилактике заболеваний, которые могут развиться в старшем возрасте. Во все времена была известна польза физической культуры. Проблема движения и здоровья была актуальна уже в Древней Греции и Древнем Риме. Так, греческий философ Аристотель (IV век до н. э.) высказывал мысль о том, что ничто так сильно не разрушает организм, как физическое бездействие. Великий древнегреческий врач Гиппократ (460 – около 370 г. до н. э.) говорил: «Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь».

Премии Сталинская премия 1941 года Нобелевская премия по литературе 1965 года. Шолохов остался в истории единственным писателем эпохи социалистического реализма, который получил Нобелевскую премию с официального разрешения советских властей. История создания романа «Начал я писать роман в 1925 году. Причем первоначально я не мыслил так широко его развернуть. Привлекала задача показать казачество в революции. Начал я с участия казачества в походе Корнилова на Петроград... Донские казаки были в этом походе в составе третьего конного корпуса. Написал листов 5–6 печатных. Когда написал, почувствовал: что-то не то... Для читателя остается непонятным – почему казачество приняло участие в подавлении революции? Что это за казаки? Что за Область Войска Донского? Поэтому я бросил начатую работу. Стал думать о более широком романе».