Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Выясните, какие из высказываний истинные:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-2.jpg)
Выясните, какие из высказываний
истинные:
Слайд 4
![5 -7 0,025347... 1/5 0 92 0,5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Устные упражнения 1. Найти значение х2 при: х = 3;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-10.jpg)
Устные упражнения
1. Найти значение х2 при:
х = 3;
х =
4;
х = 0;
х = - 4.
Слайд 12
![Устные упражнения 2. Решите уравнение: х2 = 4 ; х2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-11.jpg)
Устные упражнения
2. Решите уравнение:
х2 = 4 ;
х2 = 64;
х2 = 49;
х2 = 0;
х2 = - 25;
Слайд 13
![Определение х х х - ? 4, -4 - квадратные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-12.jpg)
Определение
х
х
х - ?
4, -4
- квадратные корни из числа 16
4
- арифметический
квадратный корень из 16, т.к.
Слайд 14
![Обозначение Арифметический квадратный корень из числа а обозначают: знак арифметического квадратного корня подкоренное выражение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-13.jpg)
Обозначение
Арифметический квадратный корень из числа
а
обозначают:
знак
арифметического
квадратного корня
подкоренное
выражение
Слайд 15
![Докажите, что: Число 5 есть арифметический квадратный корень из 25;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-14.jpg)
Докажите, что:
Число 5 есть арифметический квадратный корень из 25;
Число 0,3 есть
арифметический квадратный корень из 0,09;
Число -7 не является арифметическим квадратным корнем из 49;
Число 0,6 не является арифметическим квадратным корнем из 3,6.
Слайд 16
![Докажите, что:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Найти значение корня:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Найдите значение выражения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-18.jpg)
Найдите значение выражения:
Слайд 20
![Имеет ли смысл выражение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-19.jpg)
Имеет ли смысл выражение:
Слайд 21
![Устные упражнения Дайте определение квадратного корня из числа а. Дайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-20.jpg)
Устные упражнения
Дайте определение квадратного корня из числа а.
Дайте определение арифметического квадратного
корня из числа а.
При каких значениях а выражение
имеет смысл?
Слайд 22
![Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-21.jpg)
Слайд 23
![Найдите число, арифметический квадратный корень из которого равен : 0 1 3 10 0,6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-22.jpg)
Найдите число, арифметический квадратный корень из которого равен :
0
1
3
10
0,6
Слайд 24
![Решите уравнение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-23.jpg)
Слайд 25
![Существует ли значение переменной х, при котором:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-24.jpg)
Существует ли значение переменной х, при котором:
Слайд 26
![Укажите допустимые значения выражения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-25.jpg)
Укажите допустимые значения выражения:
Слайд 27
![Домашнее задание:№302(б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-26.jpg)
Слайд 28
![Домашнее задание:№303(а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-27.jpg)
Слайд 29
![Домашнее задание:№304(1 стр.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-28.jpg)
Домашнее задание:№304(1 стр.)
Слайд 30
![Уравнение у = х2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-29.jpg)
Слайд 31
![Сколько корней имеет уравнение х2=а? х2=а a корней нет a=0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-30.jpg)
Сколько корней имеет уравнение х2=а?
х2=а
a<0
корней нет
a=0
единственный корень, равный 0
a>0
два корня
Слайд 32
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-31.jpg)
Слайд 33
![х у 0 у=2 у=х2 х2 =2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-32.jpg)
Слайд 34
![Имеет ли корни уравнение: х2=81 х2=18 х2=0 х2= - 25](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-33.jpg)
Имеет ли корни уравнение:
х2=81
х2=18
х2=0
х2= - 25
Слайд 35
![Решите уравнение: х2=36 х2 =0,49 х2=121 х2=11 х2=8 х2=2,5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-34.jpg)
Решите уравнение:
х2=36
х2 =0,49
х2=121
х2=11
х2=8
х2=2,5
Слайд 36
![При каких значениях переменной имеет смысл выражение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-35.jpg)
При каких значениях
переменной имеет смысл выражение:
Слайд 37
![Урок № 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-36.jpg)
Слайд 38
![Математический диктант Дайте определение квадратного корня из числа а. Дайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-37.jpg)
Математический диктант
Дайте определение квадратного корня из числа а.
Дайте определение арифметического квадратного
корня из числа а.
При каких значениях а выражение
имеет смысл?
Сколько решений имеет уравнение х2=а?
Слайд 39
![5. Найти значение арифметического квадратного корня:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-38.jpg)
5. Найти значение арифметического квадратного корня:
Слайд 40
![6. Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-39.jpg)
Слайд 41
![7. Решите уравнение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-40.jpg)
Слайд 42
![8. Найдите квадрат числа:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-41.jpg)
8. Найдите квадрат числа:
Слайд 43
![9. При каком значении у верно равенство:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-42.jpg)
9. При каком значении у верно равенство:
Слайд 44
![Урок № 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-43.jpg)
Слайд 45
![1. Найти значение арифметического квадратного корня:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-44.jpg)
1. Найти значение арифметического квадратного корня:
Слайд 46
![2. Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-45.jpg)
Слайд 47
![3. Найдите квадрат числа:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-46.jpg)
3. Найдите квадрат числа:
Слайд 48
![4. Решите уравнение:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-47.jpg)
Слайд 49
![5. При каком значении у верно равенство:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/589499/slide-48.jpg)
5. При каком значении у верно равенство: