Числовые головоломки. Решение и составление ребусов, содержащих числа. Занимательная математика, 3 класс презентация

ЦЕЛЬ УРОКА:
ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ПОНЯТИЕМ
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ РЕБУС,
ЧИСЛОВЫЕ ГОЛОВОЛОМИ,
КРОССВОРД (СУДОКУ).
Задачи урока:
образовательные: научиться решать математические ребусы, головоломки, числовые кроссворды (судоку).
развивающие: развивать интеллектуальные способности учащихся, устную речь, логическое мышление.
воспитательные: воспитывать уважительное отношение к своим одноклассникам.

ХОД УРОКА:
Ребята, сегодня нам предстоит увлекательное путешествие в царство Математики.
Нам нужно выполнить много интересных и трудных заданий, поэтому надо быть внимательными, не отвлекаться, работать усердно. А начнём с “мозговой гимнастики”.

МОЗГОВАЯ ГИМНАСТИКА
Начнём с качания головой, которое стимулирует мыслительные процессы: дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперёд. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение.
А теперь для улучшения внимания выполним упражнение “Шапка для размышлений”: мягко заверните уши от верхней точки до мочки 3 раза.
Для профилактики нарушений зрения – упражнение “Зоркие глазки”: глазами нарисуйте 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.

РАЗМИНКА
А сейчас небольшая подготовка к активной работе – разминка. Вы должны как можно быстрее дать правильные ответы на вопросы. Удачи!

Наименьшее однозначное число.
5 + 3 – 4 + 0 – 1 = ..?
Сколько гласных букв в русском языке?
А согласных?
Во дворе куры. У всех кур 10 лап. Сколько кур во дворе?
В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить?
У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?
Как называются числа при сложении?
Какая буква пятая с начала алфавита?
А пятая с конца?
Пара лошадей пробежала 20 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?
Проверка:
0
3
10
21
5
5
3
Слагаемые
д
ы
20 км

РАЗВИТИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ
Сегодня бабочка будет нашей помощницей. Она приготовила для вас интересные задания.
Игра “Внимание”: в течение 5 секунд слайд будет меняться. За это время вы должны запомнить и нарисовать то, что увидели. Возьмите лист бумаги и карандаш.

Посмотрите на бабочек ещё раз, проверьте, всё ли вы правильно нарисовали. Если все ваши рисунки правильные – нарисуйте рядом ещё одну бабочку.

Теперь пересчитайте бабочек: руки сцепите за спиной в “замочек”. Не водя рукой по линиям, а лишь водя глазами, сосчитайте бабочек и скажите ответ.
Проверка:
10

ВЕСЁЛАЯ ПЕРЕМЕНКА
Перед новыми заданиями немного отдохнём.
Утром бабочка проснулась, (протираем глазки)
Потянулась, улыбнулась. (Из положения упор присев постепенно выпрямляем туловище, руки вперёд, вверх)
Раз – росой она умылась, (умываемся)
Два – изящно покружилась, (кружимся на месте)
Три – нагнулась и присела,
На четыре – полетела. (Машем руками, как крыльями)
У цветка остановилась, (присели)
Над цветочком закружилась.

РАБОТА С ЧИСЛАМИ, ЧИСЛОВЫМИ РЯДАМИ И РЕБУСАМИ
Цветочки, над которыми мы сейчас кружились, как бабочки, не простые, а с числовыми ребусами. Внимание!
Из каких цифр состоят числа: 36, 48, 15?
Чем похожи числа: 8 и 81, 66 и 16, 21 и 28?
Чем отличаются числа: 4 и 40, 17 и 71?
Дан ряд чисел. Чем они похожи и чем отличаются?
15, 25, 35, 45, 65.
Разделите числа на группы: 4, 15, 49, 50, 7, 20, 3, 36.
Какое число лишнее? Почему?
2, 15, 5, 6, 9.
Найдите закономерность и продолжите ряд чисел:
1, 2, 4, 7, 11, …

Продолжите ряд ещё на три числа:
40, 35, 30 …
Составьте свой ряд чисел, подчиняющийся некоторой закономерности.
Разделите числа на две группы:
8, 5, 20, 13, 95, 6, 17, 1
Составьте своё задание на классификацию чисел.
Какое лишнее число:
6, 12, 14, 15, 18
Составьте своё задание на исключение лишнего числа.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕБУСЫ
Расшифруйте слова:
Престол
Патриот
Семья
Актриса
Столица
Сорока

Продолжаем работу:
Восемь
Стол
История
Стоянка
Витрина
Восток
Мостовая

ЧИСЛОВЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ
Расставьте числа 6, 5, 4, 3, 2, 1 в кружках так, чтобы сумма чисел вдоль каждой прямой равнялась 12. А чтобы вы справились на отлично, бабочка желает успехов!
3
4
5
2
1
6
Проверка:

Запиши число 100, пользуясь знаками действия:
Пятью единицами;
Пятью пятёрками.
Проверка:
1) 111-11=100
2) (5+5+5+5)х5=100

Квадрат разделён на 9 клеток в трёх из них поставлены числа 1, 2, 3. Расставьте в свободных клетках числа 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в каждом столбце и каждой строке сумма равнялась 15.

Проверка:

ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
Вы много работали, решали, и ваши глаза устали. Поэтому мы сейчас проведём для них гимнастику. Вы должны, не поворачивая головы, выполнять задания.
Мы отправились гулять. (Шагаем на месте).
Грибы - ягоды искать
Как прекрасен этот лес.
Полон разных он чудес.
Светит солнце в вышине, (смотрим вверх)
Вот грибок растет на пне, (смотрим вниз)
Дрозд на дереве сидит, (смотрим вверх)
Ежик под кустом шуршит. (Смотрим вниз)
Слева ель растет - старушка, (смотрим вправо)
Справа сосенки - подружки. (Смотрим влево)
Где вы, ягоды, ау! (Повторяем движения глаз)
Все равно я вас найду! (Влево - вправо, вверх – вниз).

ЧИСЛОВОЙ КРОССВОРД (СУДОКУ)
Судоку (sudoku)– популярнейшая головоломка 21 века.
Игровое поле состоит из квадрата, размером 4x4. Этот квадрат разделен на меньшие квадраты со стороной 2 клетки.
Правила: на игровом поле из 16 клеток разместить цифры от 1 до 4 так, чтобы в каждом столбике, строке и в блоке 2 на 2 каждая цифра встречалась только один раз.

Разгадайте судоку! Помните, что бабочка с вами. С ней не страшны никакие трудности!

Проверка:

Продолжаем:

Проверка: