Слайд 2
![Цели: развитие математических умений; закрепление знаний о дробях. Технологии: исследования; проблемного диалога; игровая; оценивания.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-1.jpg)
Цели: развитие математических умений; закрепление знаний о дробях.
Технологии:
исследования;
проблемного диалога;
игровая;
оценивания.
Слайд 3
![Отдых наш кончается, Работа начинается. Усердно будем мы трудиться, Чтобы чему-то научиться.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-2.jpg)
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы трудиться,
Чтобы чему-то
научиться.
Слайд 4
![Вспомните. Что такое дробь? Как называется число, записанное под чертой?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-3.jpg)
Вспомните.
Что такое дробь?
Как называется число, записанное под чертой?
Что оно показывает?
Как называется
число, записанное над чертой?
Что оно показывает?
Слайд 5
![Расположите дроби в порядке возрастания. 1 , 1 , 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-4.jpg)
Расположите дроби в порядке возрастания.
1 , 1 , 1 , 1
, 1 , 1
3 18 6 32 100 45
Слайд 6
![Расположите дроби в порядке убывания. 1 1 1 1 1 8, 6, 63, 150, 44](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-5.jpg)
Расположите дроби в порядке убывания.
1 1 1 1 1
8, 6, 63,
150, 44
Слайд 7
![Заполните таблицу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Найдите целое по его части.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-7.jpg)
Найдите целое по его части.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Найдите целое число, если 2 4 3 2 8=10 15=4 100=90 4=600](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-9.jpg)
Найдите целое число, если
2 4 3 2
8=10 15=4 100=90 4=600
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Рефлексия. Оцените свою работу. Что получилось? Какие задания вызвали затруднение? Как вы думаете, в чем причина?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-11.jpg)
Рефлексия.
Оцените свою работу.
Что получилось?
Какие задания вызвали затруднение?
Как вы думаете, в чем
причина?
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471336/slide-12.jpg)