Содержание
- 2. Цели:
- 3. «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать эти знания, нужно поглощать эти знания с аппетитом» Анатоль Франц
- 4. Виды углов:
- 5. Сосчитайте, сколько на чертеже острых углов? Прямых? Тупых?
- 6. Это интересно! Предполагают, что создание транспортира связано с историей возникновения первого календаря.
- 7. Виды транспортиров.
- 8. Единицу величины угла называют градусом. С К М А В АМВ = 1
- 9. Практическая работа Задание: Измерьте градусную меру угла при помощи транспортира А О В
- 10. АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛОВ. 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.
- 11. 2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через начало отсчета на шкале транспортира
- 12. 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.
- 13. острый прямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду
- 14. Алгоритм измерения углов Подведем итоги: А О В АОВ=50
- 15. Найдите ошибки при измерении углов
- 16. Физкультминутка точка – наклоны головы влево-вправо; развёрнутый угол - руки в стороны; прямой угол - руки
- 17. Наш друг Карандаш построил себе домик, но что-то в нем не так. Давайте поможем ему исправить
- 18. Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла? 1. Знать, как пользоваться транспортиром. 2.Составить
- 19. А где ты в своей жизни встречаешься с углом?
- 20. всё понял понял, но не всё многое было непонятно Я
- 22. Скачать презентацию