Содержание
- 2. Что общего в предложенных выражениях? 5∙5∙5 (-1)∙(-1)∙(-1)∙(-1) (а-в)(а-в)(а-в) (ху)(ху)(ху)(ху)(ху) 2/3 • 2/3
- 3. Степень с натуральным показателем. а=а1 аа = ааа = аааа= ааа∙…∙а= n раз а2 а3 а4
- 4. Определение: Степенью числа а с натуральным показателем n большим 1 называется произведение n множителей каждый из
- 5. Физкультминутка
- 6. Запишите в виде степени. 5∙5∙5 = (-1)∙(-1)∙(-1)∙(-1)= (а-в)(а-в)(а-в)= (ху)(ху)(ху)(ху)(ху)= 53 (-1)4 (а-в)3 (ху)5
- 7. Найдите ошибку, объясните, дайте правильный ответ. вввв=4в (-2)(-2)(-2) = -2 3 53 = 15 0 101
- 8. Вычислите: 54 = 35 = 73 = (-4)4 = (-2)1 (-2)2 (-2)3 625 243 343 256
- 9. Укажите порядок действий и вычислите. 3∙(-4)2 = (-2)5∙3 = 100:25- 2∙128 = 1 8 48 -96
- 10. Задача. Найдите площадь квадрата со стороной 1,5 см. S = а2 S = 1,52 = 2,25см2
- 11. Домашнее задание. Учебник: стр. 83-84 (читать, определение выучить). № 130-132 (а, б), 152,155,159.
- 12. Оцени свое настроение на уроке и выбери цифру соответствующего кружочка.
- 14. Скачать презентацию