Организация лабораторных работ по наглядной геометрии для учащихся 5-6 классов презентация

Проблема исследования
Необходимость в переосмыслении с новых позиций роли и места лабораторных работ на уроках математики в 5-6 классах с учетом требований программы по наглядной геометрии и ФГОС

Объект, предмет и цель исследования
Объект — процесс обучения математике учащихся 5-6 классов
Предмет — лабораторные работы по наглядной геометрии в 5-6 классе
Цель — разработка лабораторных работ по наглядной геометрии для уроков математики в 5-6 классах и методических рекомендаций для учителей по их использованию

Задачи
выявить роль и место лабораторных работ в курсе математики 5-6 классов;
провести анализ существующих лабораторных работ по математике для 5-6 классов;
описать типы и виды лабораторных работ для изучения геометрии, разработать методику их организации и проведения;
разработать лабораторные работы разных видов по наглядной геометрии;
составить методические рекомендации для учителей математики по организации и проведению лабораторных работ по наглядной геометрии при обучении учащихся 5-6 классов.

Содержание
Введение
Глава 1. Научно-методические основы использования лабораторных работ по наглядной геометрии в 5-6 классах
1. Понятие лабораторной работы
1.2. Виды лабораторных работ, их классификация
1.3. Требования к организации лабораторных работ в курсе математики
1.4. Психолого-дидактические основы проведения лабораторных работ
2. Цели изучения наглядной геометрии в курсе математики 5-6 классах
2.1. Цели использования лабораторных работ обучении математики 5-6 классах
Глава 2. Лабораторные работы по наглядной геометрии
2.1. Пример обобщающих лабораторных работ и методические рекомендации к ним
2.2. Пример лабораторно-исследовательских работ и методические рекомендации к ним
2.3. Пример лабораторных работ с использованием ИКТ и методические рекомендации к ни
2.4. Пример лабораторных работ на построение и методические рекомендации к ним
2.5. Пример лабораторных работ на конструирование и методические рекомендации к ним
2.6. Методические рекомендации к проведению лабораторных работ различных видов
Заключение
Библиография

Роль и место лабораторных работ в курсе математики 5-6 классов
при котором обучающиеся под руководством учителя, следуя инструкциям, выполняют определенный опыт (эксперимент), обрабатывают полученные результаты, делают выводы, закрепляют пройденный материал
это способы организации учебной деятельности школьников и учителя, которые направленны на овладение знаниями, умениями и навыками, т.е. определенный вид учебных занятий
это то, что способствует формированию необходимых умений и навыков, т.е. достижению целей образования.
2) специализированные наглядные и учебные пособия, демонстрационные инструменты и устройства, информационно-коммуникационные средства: программы, платформы, лаборатории и т.д.

Типы и виды лабораторных работ для изучения геометрии

Содержание наглядной геометрии в 5-6 классах
5 класс:
Углы и многоугольники;
Треугольники и четырехугольники;
Многогранники
6 класс:
Прямые на плоскости и в пространстве;
Окружность;
Симметрия;
Многоугольники и многогранники

Виды действий учащихся, при изучении наглядной геометрии в 5-6 классах
измерение;
склеивание;
изображение;
дорисовывание;
моделирование;
конструирование

Разработанные лабораторные работы:
обобщающие;
лабораторно-исследовательские;
лабораторные работы с использованием ИКТ;
на построение;
на конструирование

Лабораторно-исследовательская работа

Лабораторная работа с использованием ИКТ