Презентации по Математике

Работа в тетради 1 класс Самостоятельная работа с. 77 №10 №14 Проверка №14 5 – 2 =3 (л) на площадке 2) 5 + 3 = 8(в.,л) Ответ: 8 волчат и лисят на площадке

Где хранится пресная вода? Вода – это необычное вещество, она находится везде: вокруг нас, над нами, под нами и даже в нас самих. В теле взрослого человека содержится примерно 48—50 кг воды. Это 65% от массы тела человека.

Результат теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 31 сек. Время: 0 мин. 11 сек. Повторить тест Работа над ошибками 1. Умножение можно заменить следующей записью: В) 7 + 7 + 7 + 7 А) 7+ 3 + 4 + 2 С) 7 – 7 + 7 + 7 D) 9 – 7 + 4 - 3 дальше

Математика

У Коли было и Сколько всего машинок у Коли? Сравнение полосок  

Привет! Я - Винни-Пух! К вам меня позвала Инна Евгеньевна, чтобы я проверил, чему вы научились ! Итак приступим… 10, 35, 8, 67, 26

5+5 6+4 7+3 8+2 9+1 5+4 6+3 7+2 8+1 4+4 5+3 6+2 7+1 4+3 5+2 6+1 3+3 4+2

Сайт по математике интегрирует содержание учебных компьютерных курсов "Открытая Математика. Алгебра"Сайт по математике интегрирует содержание учебных компьютерных курсов "Открытая Математика. Алгебра", "Открытая Математика. Планиметрия"Сайт по математике интегрирует содержание учебных компьютерных курсов "Открытая Математика. Алгебра", "Открытая Математика. Планиметрия", "Открытая Математика. Стереометрия"Сайт по математике интегрирует содержание учебных компьютерных курсов "Открытая Математика. Алгебра", "Открытая Математика. Планиметрия", "Открытая Математика. Стереометрия" и "Открытая Математика. Функции и Графики", выпускаемых на компакт-дисках, и индивидуальное обучение через интернет-тестирование и электронные консультации. В разделе можно найти учебный материал по различным разделам математики – АЛГЕБРА, ПЛАНИМЕТРИЯ, СТЕРЕОМЕТРИЯ, ФУНКЦИИ и ГРАФИКИ и другие. Программы "Алгебра on-line" и "eSolver" – тренажеры по решению алгебраических уравнений. Раздел МАТЕМАТИКА в ИНТЕРНЕТЕ содержит обзор интернет-ресурсов по математике и постоянно обновляется. В Системе Дистанционного Обучения (СДО) Вы сможете получать индивидуальные тесты для самопроверки, которые генерируются с учетом темы и желаемого уровня сложности. За Ваши успехи начисляются очки! Ведется постоянный мониторинг Ваших успехов! Сайт «Математика» www.mathematics.ru Сайт посвящён Математике (и математикам), но, конечно, мы не претендуем на то, чтобы собрать всё. Этот сайт — для школьников, студентов, учителей и для всех, кто интересуется математикой. Тех, кого интересует зона роста современной науки математики, мы адресуем к иным сайтам. Почти нет тут «вступительной математики», тем более, материалов подготовки к еГЭ. Мы думаем прежде всего о тех, кто что-то знает и кого что-то интересует. Если вы попали сюда случайно и даже считаете, что математика один из самых неприятных в школе предметов («понять нельзя, а зубрить много») — всё равно, не спешите уходить. Походите по библиотекеЕсли вы попали сюда случайно и даже считаете, что математика один из самых неприятных в школе предметов («понять нельзя, а зубрить много») — всё равно, не спешите уходить. Походите по библиотеке, медиатекеЕсли вы попали сюда случайно и даже считаете, что математика один из самых неприятных в школе предметов («понять нельзя, а зубрить много») — всё равно, не спешите уходить. Походите по библиотеке, медиатеке, другим разделам. Вы наверняка найдёте что-то новое и занимательное, и, возможно, станете одним из частых посетителей. На сайте вы найдёте книгиНа сайте вы найдёте книги, видео-лекцииНа сайте вы найдёте книги, видео-лекции, занимательные математические фактыНа сайте вы найдёте книги, видео-лекции, занимательные математические факты, различные по уровню и тематике задачиНа сайте вы найдёте книги, видео-лекции, занимательные математические факты, различные по уровню и тематике задачи, отдельные истории из жизни учёных — всё то, что поможет окунуться в удивительный и увлекательный мир математики. Для коллег, которые учат (или помогают учить и учиться), собираем материалы для уроковДля коллег, которые учат (или помогают учить и учиться), собираем материалы для уроков, официальные документыДля коллег, которые учат (или помогают учить и учиться), собираем материалы для уроков, официальные документы и другое полезное в работе. Мы благодарны за любые отзывы (отнюдь не только хвалебные) и убеждены, что вместе можно сделать не меньше, чем по отдельности! Сайт «Мath» www.math.ru

4 1+3 6-3 3 7+2 5 7 9 8 1 6 8-2 4+3 2+3 10-2 5-4 5+2 = = = 6-3 4+4 = 7-4 3+3 = 7-2 = 6+3 = 7 3 8 3 6 5 9 7-М 3-О 8-Л 6-Д 5-Ц 9-Ы м о л о д ц ы

Вася задумал число, прибавил к нему один, сумму умножил на два, произведение разделил на три и отнял от результата четыре. Получил шесть. Какое число задумал Вася? Магический квадрат – одна из древнейших задач в математике. Клетки квадрата заполнены числами так, чтобы сумма в конце каждой строки, столбца или диагонали была одинаковой.

МАТЕМАТИКА 1. Помоги Вове подобрать к рисункам нужные карточки. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации воспользоваться инструментом перо или ручка. МАТЕМАТИКА 1. Помоги Вове подобрать к рисункам нужные карточки. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник ПРОВЕРЬ!

«Формирование элементарных математических представлений через занимательные игры»

ЦЕЛИ: уточнить знания о единицах времени; учиться преобразовывать величины; развивать навыки устного счёта, умения решать задачи; тренировать мышление и память. Расшифруйте Д – 2.600 : 10 Р - 36 + 17 Ю – 27 + 43 Л - 85 – 39 З - 27 : 3 • 2 П - 111 • 4 О - 240 : 3 В - 58 : 2 Я - 0 • 41 А - 36 : 4 • 6 П О З Д Р А В Л Я Ю

Сколько закрашено? одна вторая - 1 2 1 2 на сколько частей разделили Сколько закрашено? одна третья - 1 3 1 3 на сколько частей разделили

Оргмомент Постановка целей и задач урока «Я слышу-я забываю, я вижу- я запоминаю, я делаю- я усваиваю»

Вопросы Какие числами называются многозначными? Какие вы знаете разряды чисел? Как записываются многозначные числа при сложении в столбик? Проверь себя Какие числами называются многозначны ми ? Многозначными называются числа, для записи которых используется больше одной цифры.

1 4 7 … … … Установите закономерность: Игра: «День - ночь» 1 + 4 – 2 + 1 – 3 + 2 - 1= … Вставь числа в числовые равенства. Объясни своё решение. 1 + = 4 5 - = 2 + 4 = 5

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики. Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл он – на пути встретилась река, а моста нет. Чтобы помочь Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо решить задания. Поможем Ивану-Царевичу? 16 увеличить в 4 раза. 2. Найдите частное чисел 96 и 12. 3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см? Сколько кг в 6 центнерах? 5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100. 6. На сколько 35 больше 5? 64 8 64 600кг 15(7); 38(75) 30

Содержание Часть 1. Устный счёт Часть 2. Состав числа 8 Часть 1 Устный счёт 1 4 2 3 5

«Математика настолько серьезный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным» К. Гаусс Поиграем в математиков!!! Если тебе одиноко взгрустнулось, Если в твой дом постучалась беда, Если судьба от тебя отвернулась, Не унывай ты даже тогда. Каждый в команде - твой друг и помощник! Вместе с друзьями ответ выбирай. Если от знаний тебя распирает, Ты свои знанья другим передай.

УРАВНЕНИЯ КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ a + 6 = 12 6 • k = 42 13 - с = 10 s : 7 = 14 5 + 0 = 7 5 + 1 = 7 5 + 2 = 7 5 + 3 = 7 5 + х = 7 Н Н В Н ?

Тип урока: ОНЗ Цели урока: - создать условия для учебной деятельности, способствующей формированию у учащихся понятий окружность и круг; - учиться построению окружности с помощью циркуля; учиться подводить итог урока. Планируемые результаты: Предметные: Различать окружность и круг; находить радиус и диаметр на окружности; Метапредметные: правильно употреблять в речи математические понятия; правильно чертить окружность с помощью циркуля; знать соотношение между радиусом и диаметром. Личностные: Показать связь изучаемой темы с окружающим миром, применение изучаемой темы на практике.