Презентации по Математике

Каждый день, всегда, везде, На занятиях, в игре. Смело чётко говорим И тихонечко сидим. 57 – 7 = 75 – 40 = 38 – 30 = 83 – 30 = 13 + 4 = 16 + 4 = 25 + 5 = 83 + 10 = 50 35 8 53 17 20 30 93

Программные задачи: Закреплять употребление понятий количества «один – много», умение сравнивать предметы по величине, употребляя слова «больше – меньше», знание трех основных цветов (желтый, красный, синий). Тренировать в узнавании геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. Расширять словарный запас, общую осведомленность детей. Учить определять эмоциональное состояние человека по его мимике. Развивать восприятие и представление детей через накопление и расширение их сенсорного опыта. Воспитывать интерес к математике, желание работать в коллективе, бережное отношение к животным. Дидактическое оснащение: афиша «Цирк» с изображением настроений клоуна, картинки диких (медведь, слон) и домашних (кошка, свинка, лошадь) животных, игрушка клоун Клепа, билеты в форме геометрических фигур разных цветов, наклейки на стулья «Геометрические фигуры», клей, заготовки геометрических элементов (треугольники, квадраты), кисточки, катушки, салфетки, готовая аппликация «Конфета», магнитофон, аудиозапись «Парад – Алле», воздушные шары.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЗАДАЧИ РАЗМИНКА!

царство математики арифметика геометрия алгебра арифметика

5+2 4+4

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно! Нас оно торопит в класс Математика у нас! Психологическая подготовка

Математике учиться Нам конечно пригодится Сколько будет 5+5? Сможем быстро посчитать. 5 конфеток братик дал, 5 конфеток папа дал. А я взял и посчитал! Вот сидит наш кот усатый. Он такой, он полосатый. Огорченно смотрит вниз И тому готовит приз, Кто полоски сосчитает И загадку разгадает. 2 полоски на носу, 3 полоски на глазу, На хвосте полосок 6 И на ушках тоже есть. Вот на левом 3 полоски, Вот на правом 2 полоски, А на спинке только 8 И на лапках 28. (52 полоски) СТИХИ Площадь Дворник листья подметал, Площадь парка посчитал- Ширина его пятнадцать, А периметр сто двадцать. И тебе бы посчитать, Площадь прямоугольного парка назвать. (675 метров в квадрате) Магазин Спички стоят три рубля, А крупа в пять раз дороже. Сколько маме денег взять, Чтобы три кило крупы И две коробки спичек Из магазина принести? (51 рубль) Картины Висели на стенах картины, по девять на каждой стене. Часть утром на выставку сняли, Осталось висеть двадцать две. На выставку сколько забрали? Ответь ты, пожалуйста, мне. (14 картин) СТИХИ

«Третий лишний» Правила работы в группе Чтобы попросить слово, подними руку. Говори по теме, кратко, понятно. Выслушай каждого, не перебивай. Не говори одновременно с другими. Старайся понять мнение другого, даже если ты с ним не согласен. Будь доброжелателен и терпим.

1. Сумма чисел 2, …, 7 равна 15. Какое число нужно записать в рамке? а) 6 б) 5 в) 7 2. Длина ломаной 6см. Из скольких звеньев состоит эта ломаная, если длина каждого звена 2 см? в) 3 б) 4 а) 2 Хорошо! 3. Свете, чтобы купить блокнот, не хватает 2 рублей. Сколько денег у Светы, если блокнот стоит 20 рублей? а) 18 р. б) 9 а) 6 в) 8 Правильно! б) 19 р. в) 17 р. 4. Около школы строят 15этажный дом. Уже построили 6 этажей. Сколько этажей ещё предстоит построить?

Праздничный торт подарки Воздушные шары

Назовите лишнее число в ряду: а) 100, 900, 202, 500, 800; б) 873, 524, 7 648, 211, 999; в)80014, 45627, 23436, 923758, 84884 Проверьте себя: 923758 923757 923759 9237590 9237245

24 января. Классная работа. Урок математики Начинается урок, Он пойти вам должен впрок. Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать, Ответы полные давайте И на уроке не зевайте.

Немного истории… Ещё в Древнем Египте математика использовалась в астрономии мореплавании, землемерии и при строительстве. Математика развивалась путем догадок. Египтяне точно знали формулы для вычисления площади прямоугольника, треугольника и трапеции. А в 5-м в. до н.э. произошел поворот в геометрии. Фалес, сделал величайшее открытие: обнаружил, что многие геометрические закономерности можно получать не опытным путем, а с помощью рассуждения (доказательства). За Фалесом большой вклад в развитие геометрии внесли Евдокс, Евклид, Архимед. Евклидова геометрия, которую изучают в школе, — самая простая из всех и в то же время самая нужная. Что же такое трапеция? Понятие в течение длительного периода. Сначала трапецией называли любой четырехугольник, не являющийся параллелограммом. в таком смысле термин «трапеция» использовал Евклид. В XVIII веке понятие трапеции приобретает современное значение. Евклид (ок. 365 — 300 до н. э.) - древнегреческий математик.  Евклид, сын Наукрата, известный под именем «Геометра», ученый старого времени, по своему происхождению грек. Работал в Александрии в 3 в. до н. э. Главный труд «Начала» (15 книг), содержащий основы античной математики, элементарной геометрии, теории чисел. В 4-й книге сочинений «Начало» рассматриваются правильные многоугольники, причем построение правильного пятнадцатиугольника принадлежит самому Евклиду. Одна из легенд рассказывает, что царь Птолемей решил изучить геометрию. Но оказалось, что сделать это не так-то просто. Тогда он призвал Евклида и попросил указать ему легкий путь к математике. «К геометрии нет царской дороги», — ответил ему ученый. Так в виде легенды дошло до нас это ставшее крылатым выражение.

Найдите лишнее число. 0, 2, 4, 6, , 8. 7 «Семь чудес света»

Цели урока: Совершенствовать навык деления на двузначное число(в частном две цифры). Закреплять умения решать задачи на движение, вычислительные навыки. Развивать интеллектуальные способности, память, внимание, речь. 27 февраля. Классная работа.

Девиз урока «С малой удачи начинается большой успех». Страна «Математика»

Где много птичек Где нет птичек

4 - 1 = 3 уменьшаемое вычитаемое Значение разности значениеразности - = Для создания презентации использовались следующие интернет-ресурсы: Мячи - http://fotoramochki.com

Разряды: III II I 6 5 3 7 4 0 3 0 8 Сотни, десятки, единицы: 6 4 3 5 7 0 3 0 5 Сколько всего десятков в числе? 450 564 758 306 45 56 75 30 Сколько всего единиц в 5 сотнях? в 86 десятках? 500 860 Математический диктант: 6 сот. 5 дес.8ед; 7сот. 8дес.; 7ед. III разряда, 3ед. II разряда; 8ед. I разряда, 7ед. III разряда; Сколько всего десятков в числе 459? Сколько всего десятков в числе 309? Сколько единиц в 6 сот? Сколько единиц в 56 десятках? Предыдущее числа 450? Последующее числа 419? Во сколько раз 6сот. больше 3дес.? 658 780 730 708 45 30 600 560 449 420 20

ЗА 4 часа щука исполняет 16 желаний Емели. Какова её производительность в час? Скороход за 5 часов прошёл 1500 км. Какова его скорость? Фея купила Золушке 3 пары туфель на 1200 рублей. Сколько стоит одна пара туфель? В марафонском забеге участвовали Заяц и Мышонок. Скорость Зайца 21 км/ч, а скорость Мышонка 15 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа? 21 км/ч 15 км/ч 1) 21 х 4 = 84 (км) 2) 15 х 4 = 60 (км) 3) 84 – 60 = 24 (км)

1. Помоги Пете «посадить» парашюты с уравнениями на «кочки» с верным решением. Докажи, что ты прав. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. с Урок 70. Уравнение МАТЕМАТИКА 1. Помоги Пете «посадить» парашюты с уравнениями на «кочки» с верным решением. Докажи, что ты прав. ПРОВЕРЬ! Урок 70. Уравнение МАТЕМАТИКА

1 Какие новые понятия узнали на уроке? 2 Задача-шутка: Что дороже: вагон, наполненный золотыми монетами по 5 рублей, или половина вагона, наполненная золотыми монетами по 10 рублей?

Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Цели: знакомство со схематическим рисунком и схематическим чертежом к задачам нового вида; закреплять знания таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4; развитие умения работать самостоятельно Эпиграф «Всё в твоих руках».