Без категории
Бизнес
Образование
Финансы
Государство
Спорт
Армия
Культурология
Еда и кулинария
Лингвистика
Черчение
Физкультура
ИЗО
Психология
Английский язык
Астрономия
Алгебра
Биология
География
Геометрия
Детские презентации
Информатика
История
Литература
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Музыка
МХК
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Юриспруденция
Презентации по Математике
Санлы аралыклар. Числовые промежутки
Аралык Санлы аралыклар 2 Аналитик моделе Геометрик моделе Тамгаланышы -3
Продолжить чтение
117
Математика
Квадратичная функция. 9 класс
Квадратичная функция Определение График Свойства функции График и свойства функции у = ах2 Сдвиг графика у = ах2 Способы построения параболы Квадратичная функция в заданиях ГИА Примеры и комментарии Задания ГИА Резюм
Продолжить чтение
168
Математика
Инвариантность систем
Более простая постановка – требуется сделать по возможности независимой ту или иную переменную (обобщенную координату) от одного или нескольких внешних воздействий. В 1938 г. – идея инвариантности была высказана Т.В.Щипановым, а достаточные и необхо
Продолжить чтение
66
Математика
Расстояние между точками координатной прямой
№ 296(а,б) Найдите ρ(х, у), если: а) х = – 1,8 у = 1,5; ρ(х, у) = |у – х| = 3,3 |1,5 – (– 1,8)| = |1,5 + 1,8| = б) х = – 14 у = – 23; ρ(х, у) = |у – х| = |– 23 – (– 14)|
Продолжить чтение
54
Математика
Квадратичная функция. Урок – викторина обобщающего повторения
1. Обобщение свойств квадратичной функции. 2. Проверка знаний по данной теме. 3. Подготовка к контрольной работе. Цели урока: По горизонтали: 1. Название графика функции у=ах2. 2. Зависимость между переменными, при которой каж
Продолжить чтение
80
Математика
Подготовка к ГИА по математике. Задания 16
ДЕМОВЕРСИЯ № 206198 № 206199
Продолжить чтение
68
Математика
Подготовка к ГИА по математике. Задания 13
ДЕМОВЕРСИЯ № 137294
Продолжить чтение
81
Математика
Анализ параллельных вычислений. Лекция 3
Модели параллельных вычислений Принципиальный момент при разработке параллельных алгоритмов-анализ эффективности использования параллелизма: Оценка эффективности распараллеливания конкретных выбранных методов выполнения вычислений;
Продолжить чтение
105
Математика
Задачи на работу. Математические модели. Текстовые задачи по математике, 9 класс
Вводят переменную, т.е. обозначают буквой х… величину, которую требуется найти по условию задачи, либо ту, которая необходима для отыскания искомых величин. Решение задачи с помощью уравнения обычно проводят в такой последовательности:
Продолжить чтение
115
Математика
Программа элективного курса Системы счисления для учащихся 8 класса
Курс «Системы счисления» рассчитан на 34 часа и посвящен ключевому понятию математики – числу, а также системам счисления – способам записи чисел в виде удобном для прочтения и выполнения арифметических операций. Особенностью элективного кур
Продолжить чтение
80
Математика
Прием сложения с переходом через десяток
Настрой на урок Громко прозвенел звонок- Начинается урок. Слушайте, запоминайте Ни минуты не теряйте. Постарайтесь всё понять И внимательно считать! Цели урока Научимся приёму сложения с переходом через десяток
Продолжить чтение
72
Математика
Примеры базовых моделей. Ферментативная кинетика Михаэлиса Ментен. Уравнение Моно. Исследование моделей на устойчивость
Сила катализа Увеличивает скорость реакции до 1014 раз =CO2+H2O+G(энергия) > 100.000 лет, если без ферментов Несколько часов, если с участием ферментов Моделирование ферментативной кинетики фермент субс
Продолжить чтение
103
Математика
Metode numerice (curs 3)
19 înmulţiri/ termen 3.46 ani i7-8086k (423.2 GFLOPS) METODE NUMERICE – curs 3 ☞ Metodele numerice de rezolvare a unui sistem determinat de ecuaţii algebrice liniare metode directe: • s
Продолжить чтение
78
Математика
Графы. Описание графов. Задача Прима-Краскала
Графы Во многих жизненных ситуациях старая привычка толкает нас рисовать на бумаге точки, обозначающие людей, города, химические вещества, и показывать линиями (возможно со стрелками) связи между ними. Описанная картинка называется графом.
Продолжить чтение
77
Математика
Математический футбол. Таблица умножения
2 3 4 5 6 7 8 9 9 • 2 9 • 7 9 • 4 9 • 9 9 • 6 9 • 8 9 • 3 9 • 5 Молодцы!
Продолжить чтение
95
Математика
Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника
Цель урока: Доказать теорему о теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника Научить применять теорему при решении задач План урока: Орг. Момент Устный опрос по теории Решите устно Объяснение нового матер
Продолжить чтение
82
Математика
Правильные многоугольники
Правильным многоугольником называется выпуклый многоугольник, у которого все углы равны и все стороны равны. Равносторонний треугольник - правильный треугольник Квадрат– правильный четырех
Продолжить чтение
67
Математика
Теорема о средней линии трапеции
MN – средняя линия Средней линией трапеции называется отрезок, соединяющий середины её боковых сторон. А В С D M N Средняя линия трапеции Теорема. Средняя линия трапеции параллельна основаниям
Продолжить чтение
65
Математика
Подобные треугольники
- Что есть больше всего на свете? – Пространство. - Что быстрее всего? – Ум. - Что мудрее всего? – Время. - Что приятнее всего? – Достичь желаемого.
Продолжить чтение
122
Математика
Ортогональное проектирование. Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоскостью
Цели и задачи урока: познакомиться с понятиями : перпендикуляр, наклонная, проекция наклонной, расстояния от точки до плоскости; рассмотреть свойства наклонных и их проекций; рассмотреть связь между перпендикуляром, наклонной
Продолжить чтение
97
Математика
Высшая математика. Вебинар для студентов заочной формы обучения (дистанционная)
Преподаватель: Кузьмина Ольга Борисовна Кафедра: Информационно-компьютерных технологий KuzminaOB@edu.mubint.ru Сайт: https://mubint.sharepoint.com/kuzmina/ Порядок изучения дисциплины Форма контроля – экзамен
Продолжить чтение
58
Математика
Многоугольники, вписанные в окружность. Геометрия, 8 класс
Многоугольники, вписанные в окружность Геометрия, 8 класс, УМК Смирнова И.М. Иушина А.А., учитель математики Тасеево, МБОУ «Тасеевская СОШ №2», 2016г Определение Многоугольник называется вписанным в окружность,
Продолжить чтение
153
Математика
Решение задач по теме Простейшие геометрические фигуры
Работа по теме урока Задача №1 Из вершины развернутого угла (аa1) в одну полуплоскость проведены лучи b и c. Чему равен угол (а1с), если угол (аb)=500, а угол (bс)= 200. Работа по теме урока Задача №2
Продолжить чтение
81
Математика
Сумма первых n-членов арифметической прогрессии
ЦЕЛИ УРОКА: 1. Ввести понятие о сумме первых п членов арифметической прогрессии; 2.Вырабатывать умения наблюдать, подмечать закономерности, проводить рассуждения по аналогии; сформировать умение строить математическую модель 3.Побужден
Продолжить чтение
47
Математика
<<
<
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
>
>>