Основные задачи и направления развития гигиены презентация

ГИГИЕНА –
ОСНОВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ ДИСЦИПЛИНА
она ориентирована на

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

ГИГИЕНА - ЭТО ОБЛАСТЬ МЕДИЦИНЫ,

Происхождение термина «гигиена» связывают также с именем мифической богини здоровья Гигиеи, дочери бога медицины Эскулапа, которая изображалась в виде красивой девушки, держащей в руках чашу, обвитую змеёй. У древних греков змея олицетворяла символ мудрости, она выпивала яд из чаши и обезвреживала её.

Как эмблема медицины
чаша со змеёй сохранилась до сих пор

СОЗДАНИЕ ЗДОРОВЫХ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ ВЫРАЖАЛОСЬ В РАЗЛИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

До сих пор представляет определённый научный интерес «Трактат по гигиене», написанный Авиценной.
В трактате излагаются важные вопросы гигиены, предлагаются способы и средства лечения и профилактики заболеваний, вызванных нарушением режима сна и питания.

Наибольшего развития гигиена достигла в Древней Греции.
В трактате «О воздухах, водах и местностях» Гиппократ даёт систематическое описание природных условий, показывает их влияние на здоровье, и указывает на значение санитарных мероприятий в предупреждении болезней.

ПИСАЛ ГИППОКРАТ
«Первая обязанность врача –
заботится о здоровье здоровых
ради того,
чтобы они не болели» -

ГРЕЧЕСКИЕ ПИСАТЕЛИ ПЛАТОН И АРИСТОТЕЛЬ
В СВОИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ
РАЗВИЛИ ИДЕЮ ГИППОКРАТА О ВЛИЯНИИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЛЮДЕЙ.

Поэтому в Греции, где обращали главное внимание на индивидуальную гигиену и спартанское воспитание, основанное на физической тренировке, гимнастических играх, закаливании,

стали проводить и общественные санитарные мероприятия в области водоснабжения, питания, удаления городских нечистот.

Гордостью Древнего Рима были крупные водопроводы,
купальни и бани,
но этими благами пользовались далеко не все граждане,
т.к. вода облагалась большим налогом.

Памятником городского благоустройства
остаётся система канализации
с использованием нечистот
для удобрения садов и полей.

ПЕРИОД СРЕДНИХ ВЕКОВ (6-14)

ХАРАКТЕРНЫМ ЯВЛЕНИЕМ
ТОГО ВРЕМЕНИ БЫЛИ

ПАНДЕМИЯ ЧУМЫ В 14 ВЕКЕ,
ИЗВЕСТНАЯ ПОД НАЗВАНИЕМ «ЧЁРНОЙ СМЕРТИ», УНЕСЛА ОКОЛО 25 МЛН ЧЕЛОВЕК.

Эпоха Возрождения (15-16вв)
Научный трактат итальянского врача Рамаццини о болезнях ремесленников является первым сочинением в этой области.

Поводом к этому послужили рост крупных промышленных городов
Поводом к этому послужили рост крупных промышленных городов

и сосредоточение на их территории значительного числа рабочих, не обеспеченных материально, живущих в антисанитарных условиях, в результате чего намного возросла вероятность возникновения эпидемических заболеваний.

Огромную роль в развитии гигиенической науки сыграл
немецкий учёный
Макс Петтенкофер (1818-1901), который по праву считается её основоположником.
«насколько человек владеет личной гигиеной – таков его путь по жизни и такова его скорость к смерти».

МАКС ПЕТТЕНКОФЕР

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ГИГИЕНА
в значительной мере
развивалась
самобытным путём.

О ШИРОКОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ БАНЬ В КИЕВСКОЙ РУСИ ИМЕЕТСЯ УКАЗАНИЕ В САМЫХ ДРЕВНИХ ДОКУМЕНТАХ.

В ТРАКТАТЕ
О БЫТЕ
РУССКОЙ СЕМЬИ
«ДОМОСТРОЕ»

Много для охраны здоровья и предупреждения распространения болезней сделал Пётр І,

УКАЗЫ ПЕТРА І

МНОГИЕ
САНИТАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ОСУЩЕСТВЛЕНЫ В РОССИИ
РАНЬШЕ,
ЧЕМ НА ЗАПАДЕ.

НАПРИМЕР, В ДОКУМЕНТАХ 10 ВЕКА
УЖЕ УПОМИНАЕТСЯ
О КОРСУНСКОМ ВОДОПРОВОДЕ.

Древний Новгород был одним из наиболее благоустроенных городов Европы:
общественный водопровод и канализация в Новгороде существовали уже в 11в.

Замощение улиц в Пскове производилось
уже в 12в,
тогда как в Западной Европе эти мероприятия были осуществлены на 300 лет позднее.

ФОРМИРОВАНИЕ ГИГИЕНЫ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ НАЧАЛОСЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19 ВЕКА.
Большую роль в этом сыграла пропаганда идей профилактической медицины крупнейшими представителями русской науки, литературы, педагогики и клинической медицины.

Основоположник отечественной терапии Матвей Яковлевич
Мудров
«Взять в свои руки людей здоровых, предохранить их от болезней наследственных или угрожающих, предписать им надлежащий образ жизни есть честно и для врача покойно, ибо легче предохранить от болезней, чем лечить их».

«Отец русской хирургии» Николай Иванович
Пирогов
«Я верю в гигиену.
Вот где заключается истинный прогресс нашей науки. Будущее принадлежит медицине предохранительной».

Другой известный клиницист
Григорий Антонович Захарьин
«Чем зрелее практический врач, тем более понимает он могущество гигиены и относительную слабость лечения, терапии. Успехи терапии возможны лишь при соблюдении гигиены».

Первая самостоятельная кафедра гигиены в России
была организована в 1871г в Военно-медицинской академии в Петербурге Алексеем Петровичем Доброславиным (1842-1889).

ОН ИЗВЕСТЕН СВОИМИ ТРУДАМИ
В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ГИГИЕНЫ.

В 1882г была создана кафедра гигиены в Московском университете
и её возглавил Фёдор Фёдорович Эрисман (1842-1915), который как и Доброславин, является одним из основоположников отечественной гигиены.

ПЕРЕЕХАВ ИЗ ШВЕЙЦАРИИ В РОССИЮ, ЭРИСМАН СТАЛ ЕЁ ПАТРИОТОМ И ВНЁС БОЛЬШОЙ ВКЛАД В ГИГИЕНИЧЕСКУЮ НАУКУ И САНИТАРНУЮ ПРАКТИКУ

ПРЕДМЕТАМИ ИЗУЧЕНИЯ ГИГИЕНЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ СТОЯТ ПЕРЕД ГИГИЕНОЙ:

ЦЕЛЬ ГИГИЕНЫ

ГИГИЕНА КАК НАУКА
ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ НЕСКОЛЬКО РАЗДЕЛОВ:

КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА
(ГИГИЕНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ)

МЕТОДЫ
ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ЭТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОВОДЯТСЯ РЕГУЛЯРНО НА ВСЕХ УРОВНЯХ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ И ДЕЛЯТСЯ НА ДВЕ ГРУППЫ:

МЕТОДЫ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ ИЗУЧАЮТ СОСТОЯНИЕ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ

МЕТОДЫ, ОЦЕНИВАЮЩИЕ РЕАКЦИЮ ОРГАНИЗМА НА ВОЗДЕЙСТВИЕ ВРЕДНЫХ ФАКТОРОВ

ГИГИЕНА ЯВЛЯЕТСЯ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНОЙ.
СУЩЕСТВУЮТ ПОНЯТИЯ

ГИГИЕНА ЖЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ
ПЕРВИЧНУЮ ПРОФИЛАКТИКУ

ПРОФИЛАКТИКА –

ШЕСТЬ ОСНОВНЫХ ЗАКОНОВ ГИГИЕНЫ
ПО ВЛИЯНИЮ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
МОЖНО ОБЪЕДИНИТЬ

«ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ» ЗАКОНЫ:

«ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ» ЗАКОНЫ:

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ» ЗАКОН:

ЭКОЛОГИЕЙ ЧЕЛОВЕКА.
В вопросах изучения
влияния факторов внешней среды
на здоровье человека
гигиена тесно взаимодействует с

ТЕРМИН «ЭКОЛОГИЯ»
ПРОИСХОДИТ ОТ ГРЕЧЕСКИХ СЛОВ
При дословном переводе экология занимается изучением «природного дома», живущих в нём организмов (в том числе и человека) и всех процессов, делающих этот «дом» пригодным для жизни.

ЭКОЛОГИЯ –
ЭТО НАУКА ОБ ОТНОШЕНИЯХ

ПОЭТОМУ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПРЕДМЕТАМ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЯ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ЭКОЛОГИЮ ЛЮБОГО ЖИВОГО СУЩЕСТВА -

НАС ИНТЕРЕСУЕТ ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
КОТОРАЯ ИЗУЧАЕТ
Экология человека - изучает как выжить человеку, особенно в эпоху перенаселения и увеличивающегося загрязнения Земли.

Но, «крещение»
экологии как науки
произошло 1866г,
когда немецкий биолог Эрнст Геккель выпустил книгу «Всеобщая морфология организмов», в которой впервые прозвучало определение экологии как «общей науки об отношении организмов к окружающей среде,

УЖЕ ИЗ ФОРМУЛИРОВКИ ПОНЯТИЙ
«ГИГИЕНА» И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ЯСНО

СРЕДИ ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, ГИГИЕНИЧЕСКАЯ НАУКА ВЫДЕЛЯЕТ:

НАСЛЕДСТВЕННЫЕ – ГЕНЕТИЧЕСКИ
ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ФАКТОРЫ,
ФОРМИРУЮЩИЕ НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
альбинизм
гемофилия

ЭНДЕМИЧЕСКИЕ –
ОБУСЛОВЛЕННЫЕ БИОГЕОХИМИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ МЕСТНОСТИ
кариес
эндемический зоб

ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ –
ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ
КЛИМАТИЧЕСКИХ ЗОН
вызывающие рост кожных заболеваний– в условиях жаркого климата
вызывающие рост простудных заболеваний в зоне холодного климата

ЭПИДЕМИЧЕСКИЕ –
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕСТНОСТИ, ПРИВОДЯЩИЕ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ПРИРОДНО-ОЧАГОВЫХ ИНФЕКЦИЙ
описторхоз
клещевой энцефалит

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ –
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА, СПОСОБНЫЕ ПРИВЕСТИ К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.
варикоз
гепатит

Социальные
питание,
образ жизни,
социальное благополучие

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ –
ФОРМИРУЮТ ДО 25% ПАТОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА,
А В ОТДЕЛЬНЫХ РЕГИОНАХ ЭТОТ ПРОЦЕНТ
МОЖЕТ БЫТЬ И СУЩЕСТВЕННО ВЫШЕ.

ЯВЛЯЕТСЯ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
Определяющим фактором
соматического (общего) здоровья,
по данным экспертов ВОЗ,

ФАКТОРЫ,
ФОРМИРУЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ

ТАКИМ ОБРАЗОМ, НА 70%
УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
Зависит от тех моментов,
которые напрямую связаны с гигиеной.

ПОСЛЕДСТВИЯ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НА БИОСФЕРУ:
Резкий рост числа пустынь.
Постепенно увеличивается загрязнение воды, воздуха и почвы.
Так называемый «парниковый эффект»
Истощение озонового слоя.
Кислотные дожди .
Токсические туманы.
Загрязнение мирового океана.

РЕЗКИЙ РОСТ ЧИСЛА ПУСТЫНЬ,
которые в настоящее время составляют 43% земли, пригодной для жизни.
Процесс опустошения идет со скоростью 7 км в час.
10% составляют антропогенно-возникшие пустыни. Также широкое распространение имеет эрозия почв.

АРАЛЬСКОЕ МОРЕ

ЕЖЕГОДНО В ВОЗДУХ ВЫБРАСЫВАЕТСЯ
около 200 млн. тонн угарного газа
150 млн. тонн диоксида серы
И т.д. и т.п.
Постепенно увеличивается загрязнение
воды, воздуха и почвы.

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ВОЗДУХА

ТАК НАЗЫВАЕМЫЙ «ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ» -
связан с увеличением количества углекислого газа,
препятствующего потери Землей тепла посредством излучения.

ИСТОЩЕНИЕ ОЗОНОВОГО СЛОЯ,
защищающего Землю от коротковолнового ультрафиолетового излучения, которое опасно для человека.
Существует две версии, объясняющие уменьшение озонового слоя:

ВЫБРОС ФРЕОНОВ

СОКРАЩЕНИЕ ВЫРАБОТКИ КИСЛОРОДА
В СВЯЗИ С ВЫРУБКОЙ ТРОПИЧЕСКИХ ЛЕСОВ.

КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ –
ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ОСАДКИ С РН НИЖЕ 5,6.
Появление кислотных дождей обусловлено тем, что основными загрязнителями атмосферного воздуха являются кислотные соединения,
которые при соединении с водой образуют кислотные осадки.
Кислотные дожди уменьшают рН воды и почвы, вымывают из почвы алюминий, тяжелые металлы, происходит деградация лесов.

Токсические туманы.
углекислый газ
диоксид серы
пыль

ЗАГРЯЗНЕНИЕ МИРОВОГО ОКЕАНА.
70% загрязнения мирового океана
связано с наземными
источниками-загрязнителями.

В ЭКОЛОГИИ СУЩЕСТВУЕТ ПОНЯТИЕ АНТРОПОГЕННОГО ОБМЕНА.
Он имеет на вводе
природные ресурсы
на выходе – производственные
и бытовые отходы

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНТРОПОГЕННЫЙ ОБМЕН
крайне несовершенен.
Он носит открытый, незамкнутый характер
и лишён того кругооборота жизни, который присущ биосфере в целом

Величина КПД, показывающая величину использования природных ресурсов на благо человека, такого обмена составляет 2%,
т.е. 98% - это неиспользованные природные ресурсы. Это та часть ресурсов, которая выступает в качестве отходов – загрязнителей среды.

В результате многочисленных исследований
накоплен большой материал,
который характеризует экологические изменения природной среды и их влияние на здоровье человека.

РАБОТА С ХИМИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ МОЖЕТ УСИЛИТЬ РАЗВИТИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
В ПОЛОСТИ РТА, КАРИЕСА.

В настоящее время в медицине известно значительное количество заболеваний, имеющих в основе экологический фактор.
На течение целого ряда заболеваний оказывают влияние
жилищные условия
потребление того или иного минерального состава с пищей

УСЛОВИЯ ТРУДА МОГУТ
способствовать развитию профессиональных заболеваний
могут усугубить течение сердечно-сосудистой патологии
оказать негативное воздействие на органы дыхания

пищевого фактора
характера воды
её состава на организм пациента
МЕДИКУ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ВОЗДЕЙСТВИЕ
При проведении лечения с использованием фармакологических препаратов следует учитывать эти факторы, т.к. они могут ослаблять или усиливать действие препарата

Деятельность человека иногда может нарушать равновесие в окружающей среде,
изменяя экологию,
и как следствие, нанося вред здоровью населения, животным, растениям и т.д.

В случае подобных нарушений экологической ситуации территория, на которой они происходят или произошли, может быть объявлена
зоной чрезвычайной экологической ситуации или зоной экологического бедствия.

что любое загрязнение, попадая в организм,
не безвредно для человека.
ОДИН ИЗ ЗАКОНОВ ГИГИЕНЫ ГЛАСИТ,
Какие же патологические сдвиги происходят
в организме под влиянием загрязнений?

Предболезнь
Канцерогенное действие
Мутагенное действие
Иммунотоксическое действие
Аллергизирующее действие
Гонадотропное действие
Терратогенное действие
Болезнь

Предболезнь –
когда под влиянием длительных патогенных воздействий снижаются приспособительные возможности организма. Болезни еще нет, организм сопротивляется, адаптируется - привыкает или перенапрягается и заболевает.

К ЭТОМУ СОСТОЯНИЮ МОЖНО ОТНЕСТИ
синдром хронической усталости
возникающий под влиянием социальных преобразований
длительных стрессовых состояний
неполноценного питания и т.д.

Наивысший показатель распространения предболезни в возрасте 20-40 лет.
Дальше предболезнь под влиянием продолжающегося патогенного воздействия вредного фактора переходит в одно из болезненных состояний.
у людей напряжен механизм адаптации
(у вас – к учебе, новому режиму дня)
ПРЕДБОЛЕЗНЬ В РФ
встречается у 50-80% населения (у 2 из 3)

Канцерогенное действие
вызывает онкологические заболевания.
Мутагенное
вызывает изменения у живых организмов
Иммунотоксическое
снижение иммунитета
Гонадотропное
действует на яйцеклетку или сперматозоид
Терратогенное
воздействует на плод

Болезнь
когда наступают изменения в организме
наступает ограничение здоровья
переход в инвалидность
гибель

Если для человека экология –
это место проживания с ежесекундным общением с окружающими факторами – микроклиматом, воздухом, водой, пищей и др., с которыми организм ведет постоянное соприкосновение и борьбу за выживание,

то гигиена –
это инструмент, который изучает влияние условий жизни человека в экологической обстановке, как они влияют на его здоровье, работоспособность, продолжительность жизни, и на основании этого изучения разрабатывает рекомендации по снижению риска вредного влияние окружающей среды на здоровье.

НЕОБХОДИМО РАЗЛИЧАТЬ ТЕРМИНЫ
"гигиена"
"санитария"

Если гигиена –
наука с рекомендациями по сохранению и улучшению здоровья,
то санитария –
это практическая деятельность человека, с помощью которой достигается выполнение гигиенических правил.

«знаю и выполняю / но не выполняю»
«не знаю и не выполняю»
Но в жизни
– это и есть уровень
санитарной культуры человека.

ИСПОЛЬЗУЯ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
санитария помогает человеку
выжить
продлить жизнь
размножиться

ВО ВЗАИМООТНОШЕНИИ ЭТИХ ДИСЦИПЛИН
МОЖНО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ
С ПОМОЩЬЮ СЛЕДУЮЩИХ ДЕВИЗОВ:
«ЭКОЛОГИЯ – ЖИВУ!»
«ГИГИЕНА – ЗНАЮ КАК ДЕЛАТЬ!»
«САНИТАРИЯ – А ДЕЛАЮ ВОТ ТАК!»

ЕЩЕ ОДИН ПРИМЕР НА ВЗАИМООТНОШЕНИЕ
ЭТИХ ДИСЦИПЛИН:
укус комара
это экология
знаю, что он может вызвать малярию, надо сделать прививку
это гигиена
Прихлопываю / не прихлопываю его, делаю / не делаю прививку от малярии
это санитария

Необходимый уровень санитарии обеспечивается государственными органами.
Контроль за проведением санитарных и противоэпидемических мероприятий
осуществляет санитарно-эпидемиологическая служба. Основными ее структурными подразделениями являются центры
санитарно-эпидемиологического надзора.

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА –
это не только личное достояние
но и общественное

Ведь о здоровье населения говорят как об общественном богатстве,
на основе которого создается вся совокупность материальных и духовных ценностей данного общества.

РОЛЬ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА
В ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С НАСЕЛЕНИЕМ
Подготовка фельдшера, акушерки или медсестры в современных условиях
немыслима без гигиенических знаний
которые тесно связаны с экологическим мировоззрением, профилактикой и клинической медициной

ПОЭТОМУ МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК В ОБЛАСТИ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
основные экологические факторы окружающей среды, действующие на человека в местах его проживания и труда
закономерности влияния этих факторов на здоровье человека
способы санитарно-гигиенические оценки экологических факторов, в окружении которых живет и трудится человек, чтобы предвидеть появление болезни и дать рекомендации как избежать или снизить риски для здоровья воздействий факторов
методику санитарно-просветительной работы и уметь проводить ее среди людей с учетом экологических факторов и соответствующих им санитарно-гигиеническим рекомендациям

САНИТАРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ (СП) – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ,
это комплекс медицинских и социальных мероприятий, направленных на формирование
здорового образа жизни (ЗОЖ)
и санитарной активности населения

ЗАДАЧА САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ:
совершенствование
гигиенического воспитания населения
пропаганда ЗОЖ, физкультуры и спорта
внедрение в повседневную жизнь рационального питания
искоренение вредных привычек (курения, пьянства, переедания, необоснованных постов)
ознакомление населения с причинами основных массовых заболеваний и травм, их профилактикой

МЕТОДЫ САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ:
устный
лекция, беседа, советы, дискуссия, информационное сообщение, вечер вопросов и ответов (а знаете ли вы, что…?), громкое чтение, викторина;
печатный
памятка, листовка, статья в газете, санитарный бюллетень, стенгазета;
наглядный
плакаты, диапозитивы, муляжи, фотографии
смешанный
выступление по телевизору, выставка, уголки здоровья, курсовые занятия, театрализованные постановки

В процессе изучения гигиены вы узнаете,
что у значительной части населения отсутствуют элементарные экологические знания,
что и определяет развитие у конкретного человека определенной болезни.