Презентации по Музыке

«Музыкальность , это комплекс способностей: творческое воображение, внимание, вдохновение, творческая воля, чувство природы и т.д., развиваемых на основе задатков в музыкальной деятельности, необходимых для успешного её осуществления» Б.М.Теплов Организация музыкальной предметно развивающей среды в ДОУ

Прекрасна речь, когда она как ручеёк, бежит среди камней чиста, нетороплива. И ты готов внимать её поток и восклицать:-О! Как же ты красива! Е.Щукина Задачи логоритмических упражнений 1.Развитие слухового внимания и фонематического восприятия. 2.Развитие музыкального, звукового, тембрового, динамического слуха, чувства ритма, певческого диапазона голоса. 3.Развитие общей и тонкой моторики, кинестетических ощущений, мимики и пантомимики, пространственных организаций движений 4.Воспитание умения перевоплощаться, выразительности и грации движений, умения определять характер музыки, согласовывать её с движениями. 5.Развитие речевой моторики для формирования артикуляционной базы звуков, физиологического и фонационного дыхания. 6.Формирование и закрепление навыка правильного употребления звуков во всех ситуациях общения. 7.Формирование, развитие и коррекция слухо-зрительно- двигательной координации.

Разминка Угадай инструмент Животные Мультфильмы Природа Игрушки

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, фантазии, творчества» В.А. Сухомлинский АКТУАЛЬНОСТЬ: Пение – это прежде всего музыка. Оно занимает важное место в музыкальном развитии дошкольников. Пение – основное средство музыкального воспитания. Оно наиболее близко и доступно детям. Дети любят петь. Исполняя песни, они глубже воспринимают музыку, активно выражают свои переживания и чувства. В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, память, чувство ритма. Пение способствует развитию речи, объединяет детей общим настроением, они приучаются к совместным действиям. В пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей: эмоциональная отзывчивость на музыку, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, чувство ритма. Пение активизирует умственные способности, развивает эстетические и нравственные представления детей.

В гостях у Белоснежки и гномов

«Попутная песня» (муз. М. Глинки, сл. Н. Кукольника, написана по случаю открытия первой железной дороги) Паровоз тогда назывался пароходом Первая часть железной дороги пролегала от Царского Села до Павловска. Ее открытие состоялось 27 сентября 1836 года, а уже спустя год, в 1837, петербуржцы могли на огнедышащем коне, многих пугающем своим странным грозным видом, в тележках первого российского пассажирского поезда «Проворный» добраться до Павловска.  Макет поезда с паровозом «Проворный», совершившего первый в России рейс, установлен в специальном стеклянном павильоне у Витебского вокзала в Санкт-Петербурге в 1987 году.

Русские народные инструменты Ой, звенит она, звенит, Всех игрою веселит! А всего-то три струны Ей для музыки нужны. Кто такая? Отгадай-ка Это наша …

Дудочка из камыша Первые барабаны

Антонио Вивальди (1678 – 1741) Фридерик Шопен (1810 – 1849)

Опера « Орфей и Эвридика»

А.И. Хачатурян – педагог по классу композиции. С 1950 Хачатурян выступал как дирижёр, гастролировал с авторскими концертами во многих городах СССР и в зарубежных странах.

ТРИДЕВЯТОЕ ЦАРСТВО

Тема Цель: Знакомство с музыкальной культурой итальянского народа. Музыкальное путешествие по Италии. Маршрут путешествия Венеция Флоренция Рим Неаполь

Театр – это мир сказок, удивительных приключений и превращений, мир добрых и злых волшебников. Музыкальный театр

Российский композитор, пианист, народный артист СССР, Лауреат Государственной премии СССР и Государственной премии РФ Балерина Балетмейстер, Хореограф Педагог Писатель Актриса Герой Социалистического Труда Лауреат Ленинский премии Кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» Майя Плисецкая (род. 20 ноября 1925 года)

Позиции рук и ног Понятие «Выворотность»

PP * пианиссимо /очень тихо/ P *пиано /тихо/

Вокальные жанры: песня, романс, кантата, оратория, опера

Первый оркестр русских народных инструментов Это было более ста лет назад. Однажды в Петербурге к известному скрипичному мастеру Иванову пришел молодой скрипач Василий Андреев и сказал, что хочет заказать музыкальный инструмент. Андреев показал нарисованный им чертеж инструмента, и скрипичный мастер страшно рассердился. Балалайка прима Оказывается, Андреев попросил уважаемого скрипичного мастера изготовить ему балалайку! Мастеру такое предложение показалось просто оскорбительным! Но молодой человек настаивал и даже просил, чтобы балалайка была сделана из лучших сортов дерева, которое мастер годами выдерживал, намереваясь изготовить из него благородный инструмент.

Деревянные духовые инструменты свистулька жалейка Угадай, кто это? Все девчонки и мальчишки полюбить его успели. Он – герой веселой книжки, за спиной его пропеллер. Карлсон