Презентации по Музыке

П. И. Чайковский
П. И. Чайковский
Портрет Чайковский Петр Ильич(25 апреля(7мая)1840,Камско-Воткинский завод Вятской губернии. Чайковский раскрыл в музыке внутренний мир человека, создал высочайший образ оперы,балетов,симфоний: Евгений Онегин, Черевички, Пиковая дама, Лебединое озеро, Спящая красавица, Щелкунчик. К мировым шедеврам принадлежат 6 симфоний. Семья. Начало музыкальной карьеры Чайковский родился в семье горного инженера, Предки отца происходили из украинских казаков. Способности к музыке проявились в пять лет, он начал играть на фортепиано. В1850-1859 по желанию родителей Чайковский учился в Училище правоведения, после чего был определён на службу в Министерство юстиции. Лишь в 1861Чайковский приступил к серьёзным занятиям в музыкальных классах. Осенью1862 он стал студентом преобразованной из музыкальных классов Петербургской консерватории, которую с отличием закончил. Оставив службу в мае 1863,зарабатывал на жизнь уроками.
Продолжить чтение
6 класс. Шопен Баллада № 1
6 класс. Шопен Баллада № 1
Если Шуберт возродил жанр вокальной баллады, то Шопен создал жанр инструментальной баллады. Им написаны 4 баллады, в которых композитор музыкально преломил черты поэтической баллады: особый строй музыкальной речи, взволнованный характер, переплетение фантастических и реальных образов, множество контрастных эпизодов Быкова А.В. учитель музыки МОУ СОШ № 131, г. Карталы В средние века в странах романского языка народная танцевальная песня называлась балладой (от латинского «балло» — «танцую»). Произошла она от хороводных песен во Франции и Италии. Позднее у западно-европейских народов эта песня приобретает повествовательный характер, часто с драматическим и лирическим содержанием. Сочиняли баллады трубадуры и труверы (поэты-певцы), исполняли жонглеры, менестрели, барды . Быкова А.В. учитель музыки МОУ СОШ № 131, г. Карталы
Продолжить чтение
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС ИСТОРИЯ МУЗЫКИдля Центров детского творчества,Школ искусств, Музыкальных школ,и Средних образовательных школ
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС ИСТОРИЯ МУЗЫКИдля Центров детского творчества,Школ искусств, Музыкальных школ,и Средних образовательных школ
Тема 1. Мир и музыка. Что такое музыка? Музыка(греч.musa- муза)- можно дать разные определения. Музыка- это: вид искусства, в котором художественные образы передаются при помощи особенной организации звуков и тишины; язык звуков; средство или способ передачи эмоций и чувств. Кто изобрел музыку? Мифы и легенды Поэтичны и разнообразны мифы, легенды и сказания древних народов о происхождении музыки. Но кто в наши дни поверит, что музыку людям ниспослали боги и духи?  В древности человек на каждом шагу встречался с музыкой природы — пением птиц, ревом животных, раскатами грома, журчанием ручья, шумом деревьев, звуками морского прибоя. Окруженный этими разнообразными звуками, он, конечно же, пытался подражать им. Таким образом, общение человека с природой было одним из главных источников, из которых возникала сознательно создаваемая им музыка.  Бога Нареду древние индусы и считали главным богом музыки, который подарил человечеству это великое искусство. «Нареда сидел однажды погруженный в раздумья, как вдруг звуки, извлекаемые легким дуновением ветерка, прельстили его слух; они все продолжали расти, становясь все прекраснее и разнообразнее...»  Так древнее индийское стихотворение рисует тот изначальный момент, когда вдруг из «ничего», от легкого дуновения ветерка возникла первая музыка. По другой легенде, первым, кто познал музыку, был бог Брахма. Он поделился своим открытием с мудрецом Брахатой, а тот уже рассказал людям о красоте и силе воздействия музыки. 
Продолжить чтение
Русские народные инструменты
Русские народные инструменты
домра - струнный инструмент, получивший распространение в 16 - 17 вв. преимущественно среди скоморохов. Современная домра была реконструирована в 1896 году В.В. Андреевым на основе вятской балалайки с полусферическим корпусом, которую Андреев считал прямой наследницей древнерусской домры. Корпус делают из гнутых клепок, дека плоская, с круглым резонаторным отверстием в середине. На грифе врезаны металлические лады, дающие хроматический звукоряд. Струны стальные, крепятся к пуговке в нижней части корпуса и к механическим колкам вверху. На верхней деке под струнами находится подставка. Звук извлекается с помощью медиатора. БАЛАЛАЙКА - сравнительно молодой музыкальный инструмент. Первое упоминание о ней в письменных памятниках относится к 1715 году (Голиков И.И. Дополнения к деяниям Петра Великого, т. 10. М., 1792, с. 242). Возможно, она возникла как некое ответвление древнерусской домры и вскоре, получив необычайно широкое распространение, вытеснила ряд других инструментов, в том числе и домру. O популярности балалайки в деревенском и городском музыкальном быту красноречиво говорят многочисленные лубки и различные народные картинки. Применение балалайки в музыкальной жизни народа было весьма разнообразным: на ней исполняли песни и танцы, сопровождали сольное и хоровое пение, ее вводили в состав различных инструментальных ансамблей
Продолжить чтение
Музыка и литература 5 класс.
Музыка и литература 5 класс.
Русское народное сказание. «Живёт, растёт Кикимора у кудесника в каменных горах. От утра до вечера тешит Кикимору Кот-Баюн, говорит сказки заморские. С вечера до бела света качают Кикимору во хрустальной колыбельке. Ровно через семь лет вырастает Кикимора. Тонешенька, чернешенька та Кикимора, а голова-то у ней малым - малёшенька, со наперсточек, а туловище не спознать с соломинкой. Стучит, гремит Кикимора от утра до вечера; свистит, шипит Кикимора со вечера до полуночи; со полуночи до бела света прядет кудель конопельную, сучит пряжу пеньковую, снует основу шелковую. Зло держит на уме Кикимора на весь люд честной.» Записано фольклористом-собирателем И. Сахаровым. Анатолий Константинович Лядов (1855-1914). Ученик русского композитора Н.А. Римского-Корсакова. Создал несколько симфонических миниатюр на сюжеты русского фольклора. Среди них: картинка к русской народной сказке «Баба-Яга», сказочная картинка «Волшебное озеро», народное сказание «Кикимора».
Продолжить чтение
Презентация Рембрандт Харменс ван Рейн (для Office 2007)
Презентация Рембрандт Харменс ван Рейн (для Office 2007)
Возвращение блудного сына Пожалуй, ни одно другое полотно Рембрандта не внушает столь возвышенных чувств, как эта картина. Сюжет взят из Нового Завета. Иисус рассказывает притчу о сыне, который получает у отца свою часть имения и расточает ее в дальней стороне, живя распутно. Когда, собравшись с духом, он возвращается домой, отец сразу прощает его и принимает с радостью. Религиозный смысл притчи таков: как бы ни грешил человек, раскаяние всегда вознаградится радостным прощением. Здесь Рембрандт, по-видимому, взялся исследовать общечеловеческое значение притчи. Коротко остриженные волосы на голове блудного сына и потрепанная одежда говорят сами за себя, а воротник хранит намек на былую роскошь. Туфли изношены, одну он обронил, став перед отцом на колени. Отец прижимает сына к груди, прощая его. Характерно, что Рембрандт избегает конфликтности притчи: там говорится о ревности послушного сына, хотя, возможно, он стоит в тени позади отца. Моисей со скрижалями законов, 1659 Законодатель Моисей только что спустился с горы Синай с двумя каменными скрижалями, «на которых написано было перстом Божиим» Десять заповедей. Это, несомненно, торжественное событие, но трудно быть уверенным, изображен ли здесь момент триумфа или гнева, когда Моисей, видя, что сыны Израилевы поклоняются золотому тельцу, бросил из рук своих скрижали и разбил их под горой. Эта картина, возможно, была заказана для главы какой-то гильдии и предназначена для украшения камина в амстердамской ратуше.
Продолжить чтение