Презентации по Окружающему миру

Познавательно-творческий проект «Домашние животные и птицы» Ожидаемый результат: умение детей различать и называть домашних животных, обогатить словарный запас; фото подборка «Наши домашние питомцы»; детские работы по рисованию и по лепке; оформление проектной папки; оформление уголка в группе; оформление книжки-малышки «Домашние животные»; покупка муляжей и фигурок животных; создание мини музея. Содержание проекта: Чтение художественной литературы Житков «Храбрый утёнок» В.Степанов «Алфавит для малышей С.Михайлов «Умывалки-умывалочки» В. Лиходед «Три поросёнка» Чтение потешек «Топ-топ, топотушки» и др.. А. Барто «Бычок», «Лошадка», «Грузовик», «Козлик», «Ути-ути»,»Кто как кричит», «Сторож», «Котёнок», «Мой пёс»,«Дикарка». В. Сутеев «Три котёнка», «Цыплёнок и утёнок», «Капризная кошка», «Что это за птица?», «Кто сказал мяу?». Сказки «Волк и семеро козлят», «Репка». Стихи для малышей «Кто в доме живёт?» Н. Томилина «Это кто?» Изобразительная деятельность утята на лугу зернышки для цыплят пирожки для котика угощение для собачки бублики для котика зернышки для утят рисование цыплят

Карта города Гурзуф История Гурзуфа Гурзуф, небольшой посёлок на Южном берегу Крыма. Гурзуф  происходит от латинского "Урзус"- медведь. Гурзуф один из самых очаровательных и красивейших посёлков южнобережья. Курорт Гурзуф стремительно растет и развивается,  меняется прямо на глазах. Гурзуф расположился на прибрежных холмах.

Цель: Расширение и обогащение знаний детей о птицах . Задачи: углублять знания детей о птицах; установить связь между строением и образом жизни птиц в экосистеме. о роли человека в жизни птиц; и о роли птиц в жизни человека; учить устанавливать причинно-следственные связи между весенними природными явлениями,понимать взаимодействие живой и неживой природы; развивать образное и логическое мышление,память; воспитывать у детей эмоционально-положительного отношения к птицам, желание беречь птиц. Этапы проекта: I этап - организационный II этап - планирование III этап – выполнение проекта IV этап - презентация проекта

Зона Пустынь

Предметные: Знать название органа осязания Уметь сопоставлять признаки предметов и органов чувств, с помощью которых они узнаются Личностные: формирование чувства ответственности и заботы о собственном здоровье Метапредметные: умение вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, участвовать в совместной деятельности, оказывать взаимопомощь, осуществлять взаимоконтроль, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам Планируемые результаты: Е Разгадай!

Нас вместе называют – Ленинград, И шар земной гордится Ленинградом. / О. Берггольц /

Обыкновенный бобр, или речной бобр (лат. Castor fiber) — полуводное млекопитающее отряда грызунов. Средней величины околоводный зверь (длина тела 75-120 см), очень массивный, с плоским лопатообразным хвостом, покрытым роговыми щитками. Глаза и уши маленькие, между пальцами задних лап — плавательные перепонки. Окраска коричневая.

Цель: Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей об овощных культурах, в частности – моркови. Задачи: развивать познавательный интерес детей к растительному миру обобщить и расширить знания детей об овощах на основе сенсорного обследования; повысить речевую активность детей, активизировать словарь; учить детей отмечать изменения растений в процессе роста расширить знание детей о плодах и семенах конкретных растений способствовать накоплению эмоционально-положительного отношения к труду взрослых закреплять знания детей о пользе овощей

Вопросы истории С кем? Почему? Где? Как? Кто? Дмитрий Иванович – московский князь

Для чего нам нужна вода? От чего загрязняется вода в реках и морях? результат

Человек - одна из величайших загадок для самого себя. Как много разных представлений существует о происхождении человека, его недостатках и добродетельности, мировоззрении и интуиции. Похоже, что пока рано делать окончательные выводы о том, что же такое человек.

Амурский тигр. Амурский (уссурийский) тигр — редкий подвид кошачьих, который сохранился на территории нашей страны. Известно, что на береговом хребте Сихотэ-Алиня еще осталась в наименьшем количестве популяция этих диких кошек. Амурские тигры в длину могут достигать два метра. Хвост у них тоже длинный – до одного метра. Леопард Леопард - типичный крупный представитель обширного семейства кошачьих. Зверь необыкновенно красив, правда, красота эта какая-то неласковая, тревожная. По сверкающему золотистому фону беспорядочно разбросаны крупные черные пятна и кольца. На боках и наружной стороне ног общий фон окраски светлее, чем на спине. На животе и внутренней стороне ног он белый. Зимний мех леопарда, обитающего в Амуро- Уссурийском крае, мягок и довольно пышен. Летом он короче, реже и грубее, но рисунок остается тот же - красивый и яркий. В теплых краях, разумеется, зимний мех леопарду ненадобен.

В роще вырос можжевельник, И в тени его ветвей Появился муравейник, Поселился муравей. Он из дома спозаранку выбегает с веником, Подметает всю полянку перед муравейником. Замечает все соринки, Начищает все травинки, Каждый куст, каждый пень, Каждый месяц, каждый день.

Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной и живой природы состоит из четырех отрезков времени: утро, день, вечер и ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями. Так, утром мы просыпаемся, чистим зубы, завтракаем и готовимся ко дню. Днем ходим на занятия, обедаем, делаем уроки и посещаем кружки. Вечером играем, отдыхаем, ужинаем и готовимся ко сну. А ночью мы сладко спим

Мир животных небычайно разнообразен и привлекателен для детей . Еще в самом раннем дестве многие из ребят имеют такую нужную возможность контактов с домашними животными -кошками ,собаками. Животные становятся такой же неотъемлемой часью детства,как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях,повадках,пробуждают интерес,любознательность,формируют навык взаимодействия с ними. Вот почему и был составлен проект «Животные планеты Земля» (познавательный, краткосрочный,тематический.) Наш уголок природы.

Лось В наших лесах живут великаны - не сказочные, а настоящие, лесные великаны. Это лоси. У лося крупная горбоносая голова. Верхняя толстая губа длиннее нижней. Тело массивное, с загривком, похожим на горб. Во всем облике лесного великана чувствуется мощь и сила. Длинные уши чутко улавливают малейший звук. Теплая густая шерсть защищает животное от морозов. Ноги у лося - длинные, с широкими копытами. Они позволяют ходить по глубокому снегу, по болоту. А еще лоси быстро бегают. И не только по открытому ровному месту, но и сквозь лесные чащи, по буграм и трясинам. Рысь Рысь очень похожа на кошку. Только большую. У неё большие сильные лапы - мохнатые и широкие. На таких лапах хорошо ходить по рыхлому глубокому снегу. Голову рыси украшают "бакенбарды", а кончики ушей - кисточки. А вот хвост у неё короткий, словно обрубленный. Она одета в меховую тёплую шубу жёлто - рыжего цвета. А на боках, спине и лапах тёмные пятна. Рысь - сильный, ловкий и хитрый зверь. Она прекрасно лазает по деревьям и скалам. И, в отличие от домашней кошки, не боится воды. Если надо, переплывёт широкую реку. В поисках добычи ей приходится иногда совершать далёкие странствия.

Семьдесят одёжек, И все без застёжек. Прежде чем его мы съели, Все наплакаться успели.

Здание Правительства

Задачи: Учить детей узнавать и называть домашних животных и где они живут Учить различать их по голосам Усы и хвост, четыре лапки, На лапках- коготки-царапки

1. В каком ряду правильно подписаны указанные органы чувств? А Орган слуха. Орган зрения. Б Орган зрения. Орган вкуса. В Орган слуха. Орган вкуса 2. Из предложенных правил выбери те, которые сберегают зрение. А Б В Г Д Читай и пиши только при хорошем освещении. Не включай на полную громкость телевизор или приемник. Книгу и тетрадь держи на расстоянии 30-35 см от глаз. Оберегай себя от простуды, закаляй свой организм. Не читай в транспорте.

Самое глубокое озеро в мире. Его глубина – 1637 метров, при средней глубине 700 метров. Его возраст 30 млн. лет

КАМЧАТКА ВУЛКАН КЛЮЧЕВАЯ СОПКА