Презентации по Педагогике

Цели на уроке: Образовательные: сформировать элементарные представления о насекомых; уметь приводить примеры некоторых представителей насекомых леса, луга, сада, болота. Коррекционные: устанавливать причинно-следственные связи между насекомыми и другими животными, насекомыми и человеком. Воспитательные: учить понимать и беречь живой мир природы.

Немного истории Правила игры Команды выбирают вопросы по очереди. Если вопрос уже разыгран, то выбирается ближайший вопрос по часовой стрелке. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Правильный ответ Неправильный ответ

Важность ПДД. ПДД – это тонкая книжечка (всего-то 40 с лишним страниц), в которой собран многолетний опыт, связанный с дорожным движением. Ни один пункт не указан там просто так. За каждым стоит большое количество дорожно-транспортных происшествий и смертей. И совсем не сложно прочитать (а лучше выучить) эти правила, чтобы спасти себе жизнь. Правила дорожного движения нужно знать полностью.

УМНОЖЕНИЕ пяти И ДЕЛЕНИЕ НА пять

История открытия обуви "ОТ ЛАПТЕЙ ДО КРОССОВОК"

«…легче предупредить и предотвратить дальнейшее развитие негативного  процесса, чем потом преодолевать его, противодействуя его проявлениям и последствиям». М. А. Ковальчук Повестка: Нормативно - правовая база при работе с детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации. Психологические особенности подросткового возраста. Кризис подросткового возраста. Каким должно быть образовательное пространство, в котором создаются все необходимые условия для нормальной жизнедеятельности всех участников образовательного процесса. I. Организационный момент. Игра «Кочки на болоте» (на формирование команды, выявление лидера, ответственности лидера) 1 группа - Рогожкина Г.И. 2 группа – Комарова Г.Б. 3 группа – Вербова С.Г. 4 группа – Мазунов А.В. Игра «Автопилот» (стереотипы)

Республика Адыгея расположена на юго-западе Российской Федерации, в левобережье Кубани, занимает центральную часть Прикубанской наклонной (Закубанской) равнины и северные склоны Северо-Западного Кавказа. Основная территория республики находится в бассейне двух главных притоков Кубани - Лабы и Белой и заключена между параллелями 44° и 45° с.ш., 45-я параллель пересекает Краснодарское водохранилище и северную часть Прикубанской равнины, 44-я проходит через горные районы вблизи оз. Псенодах и пос. Гузерипль, 40-й меридиан почти посередине пересекает республику с севера на юг, проходя через центральную часть Лагонакского нагорья, чуть западнее Майкопа и ст. Гиагинской. В состав республики входят 7 административных районов: Гиагинский, Кошехабльский, Шовгеновский, Красногвардейский, Майкопский, Тахтамукайский, Теучежский. Адыгея входит в состав Южного федерального округа. Положение Адыгеи на юге России, в предгорьях и горах Кавказа, в междуречье крупных рек благоприятно для освоения территории и удобно для связей со своими соседями.

Этапы научной Олимпиады по русскому языку: Первый этап – необходимо было выполнить тестовые задания по русскому языку Приняли участие 25 обучающихся и студентов НЧСК 1-3 курсов. 14 лучших работ были отправлены на адрес Елабужского института. 2 этап Необходимо было написать творческую работу – эссе (небольшое сочинение) на одну из предложенных организаторами тем: Я и моя будущая профессия Об этом (поступке, событии, авторе…) хочется рассказать Рассказ о себе

«Мыльные пузыри» Цель: Формирование длительного плавного выдоха «V@D» Задание: Катя любит играть с мыльными пузырями. Давай и мы вместе с Катей будем выдувать пузыри. Воздух будем брать через нос выдыхать через рот, губы сложим трубочкой, щёки не будем раздувать. Когда воздуха будет не хватать, его нужно будет набрать через нос и продолжить упражнение. «V@D»

Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной ... Угадай - ка ! Весёлый, холодный, тёплый, сильный, слабый, порывистый, резкий, южный, северный, северо-западный ... Угадай - ка !

Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении Прогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ. Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма. Задачи прогулки: оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях; способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста; оптимизировать двигательную активность детей; способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию детей. Виды прогулки (по месту проведения): на участке Учреждения; пешеходные прогулки за пределы участка ДОУ (старший дошкольный возраст на расстояние до двух километров); Требования к подготовке и возвращению с прогулки Перед выходом на прогулку воспитатель организовывает с детьми проведение гигиенических процедур: чистку носа, посещение туалетной комнаты. Одевать и раздевать детей при подготовке и возвращении с прогулки необходимо по подгруппам: Этапы подготовки к прогулке . воспитатель выводит в приемную для одевания первую подгруппу детей, в которую включает медленно одевающихся детей, детей с низкими навыками самообслуживания помощник воспитателя проводит гигиенические процедуры со второй подгруппой и выводит детей в приемную воспитатель выходит с первой подгруппой детей на прогулку, а помощник воспитателя заканчивает одевание второй подгруппы и провожает детей на участок к воспитателю в помощь при одевании в каждую группу раннего и младшего дошкольного возраста закрепляются сотрудники из числа рабочего и медицинского персонала ДОУ детей с ослабленным здоровьем рекомендуется одевать и выводить на улицу со второй подгруппой, а заводить с прогулки с первой подгруппой.

Коновалова Татьяна Владимировна Образование Астраханское педагогическое училище им. Н. К. Крупской Специальность Воспитатель детского сада Место работы МОУ ООШ № 13 Должность Учитель географии Стаж работы учителем 14 лет Наш « Дружный»

Все направления плана подготовки к ГИА взаимосвязаны, работа по ним осуществляется в нескольких этапов: План мероприятий по повышению качества результатов государственной (итоговой) аттестации в 2015-2016 году Положительный результат выполнения плана -целенаправленное сотрудничество: администрации, учителя-предметника, учащихся и их родителей. 1 этап Организационные мероприятия 1. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в сравнении с городскими, республиканскими показателями. 2.Разработка плана мероприятий по повышению качества общеобразовательной подготовки учащихся 9-11 классов (на основе учета результатов экзаменов, мониторинга учебных достижений обучающихся). 3.Разработка рекомендаций для учителей-предметников по теме «Проблемное поле государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов». 4.Изучение нормативных и инструктивных материалов по ОГЭ, ЕГЭ (размещение информации на стенде, сайте школы, Дневник.ру, обсуждение на педсовете, методсовете, методических объединениях, административных совещаниях) 5. Обеспечение функционирования на сайте школы рубрики «ГИА»

Самой древней математической деятельностью был счет. Счет был необходим, чтобы следить за поголовьем скота и вести торговлю. Некоторые первобытные племена подсчитывали количество предметов, сопоставляя им различные части тела, главным образом пальцы рук и ног. ЦИФРЫ И ЧИСЛА Шло время. Менялась жизнь человека. Счет пальцами рук и ног стал неудобным. И вот примерно пять тысяч лет назад почти одновременно в разных странах — Вавилонии, Египте, Китае — родился новый способ записи чисел.

Работы учителей

Кормовые корнеплоды Кормовая свёкла Кормовая морковь Кормовые бахчевые культуры Арбуз Тыква

«Яд, который не действует сразу, не становится менее опасным.» Г.Э.Лессинг План работы: I Этап: Информационно-познавательный. II Этап: Операционно-исследовательский. III Этап: Заключение.

Положение органов речи при произнесении звука ш  ш- ш -ш Помоги змейке добраться до своего домика. Двигаясь по дорожке произноси отчётливо: Ш-Ш-Ш «Шш» да «шш» — слышу я: Ползет, шипит, собой шуршит. Приползла на луг змея. Шш-шш — не шурши!

Шар. Конус. Цилиндр. Точка. Прямая. Кривая. Окружность. Угол. Треугольники. Квадрат. Прямоугольник. Пятиугольник. Трапеция. УЧАСТНИКИ СЪЕЗДА Здесь перед вами их анкеты, Где точно все изложены ответы. Я открываю заседанье И должен высказать, что очень рад Приветствовать почетное собранье. Определим гостей подряд и выясним их званье. Шар. Конус.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Путешествие по стране На карте мира Великобритания обведена красным кружком, правда маленькая страна?

Семинар-практикум проводит: учитель-логопед высшей категории Гусева Наталья Юрьевна «Хороший, ясный выговор, такой, чтобы каждый из звуков был слышен, и чуткое ухо в различении этих звуков – вот главное основание правописания.» К.Д.Ушинский