Презентации по Педагогике

Электронное портфолио учителя-дефектолога Крючковой И.В.
Электронное портфолио учителя-дефектолога Крючковой И.В.
Общие сведения Образование – высшее. ВПО Московский педагогический государственный университет, 2006. Дефектологический факультет. Специальность – олигофренопедагогика, логопедия Квалификация – учитель-дефектолог Стаж работы – 4 года 3 месяца Категория (разряд) – II категория (12 разряд), 29.04.2008 - I категория (13 разряд), 19.04.2010 Курсы повышения квалификации – 18.04.2007 – 27.08.2007, ЦИТУО, «Психомоторная развивающая среда. Психомоторная коррекция. Развитие анализаторных систем с использованием игрового комплекта Пертра», 72 ч. – декабрь 2012 г., дистанционные курсы информационно-ресурсного центра МЦ по теме: «Создание презентаций с помощью Power Point», 36 ч. - 11.10.2009 – 30.04.2011 – курсы МИОО по теме: «Формы, методы, приёмы в работе логопеда, способствующие повышению эффективности коррекции речевых нарушений», 72 ч.
Продолжить чтение
Воспитательный час Наркомания. Стоп!
Воспитательный час Наркомания. Стоп!
Потребление различных наркотиков – наркомания – настоящий бич во многих странах мира. По данным Всемирной организации здравоохранения, наркотики заняли первое место среди виновников преждевременной смерти людей и уже определили сердечно-сосудистые заболевания и злокачественные опухоли. Во всём мире идёт вал по наркомании среди мужчин и женщин. За ними втягиваются в этот омут юноши, девушки, подростки и даже дети. Опасен любой наркотик, даже одноразовая его проба. Неизбежно появляется привычка. При отсутствии наркотика человек испытывает мучительное состояние – абстиненцию. Его преследует отчаяние, беспокойство, раздражительность, нетерпение, боли в костях и мышцах; он, как при пытке, страдает от тяжкой бессонницы или кошмарных снов. Приём наркотика прекращает эту муку, но ненадолго.
Продолжить чтение
Родительское собрание по подготовке выпускников к ЕГЭ
Родительское собрание по подготовке выпускников к ЕГЭ
КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ? Не терять головы и не ставить перед собой сверхзадач. Начинать готовиться к экзаменам заранее. Сначала повторить то, что даётся легко, затем перейти к более сложному Настроить себя на то, что экзамен – необходимость и сдавать его всё равно придётся. Как поддержать работоспособность Чередовать умственный и физический труд Беречь от переутомления глаза, давать им отдых Научиться быстро переключаться с одного вида умственной работы на другой Минимум телевизионных передач Минимум работы на компьютере Знать свои слабые стороны и пытаться их искоренять (н-р, лень…) Знать свои сильные стороны и умение их использовать на благо себе(навыки составления плана, зрительная память, слуховая) Организовать своё рабочее место так, чтобы никто и ничто не отвлекало во время работы
Продолжить чтение