Презентации на тему Спорт

Первые олимпийские игры для Российской Империи Первые Олимпийские игры прошли в1896 году. Впервые Россия приняла участие в 1900 году на летней парижской олимпиаде. Олимпийские игры в Лондоне 1908 год На Играх 1908 года в Лондоне российские спортсмены наконец завоевали первые олимпийские медали в истории. На этих соревнованиях Россия была представлена шестью спортсменами, четверо из них соревновались в борьбе, ещё по одному в лёгкой атлетике и фигурном катании.

В наши дни обучение детей баскетболу представляет собой гораздо более сложную задачу, чем просто рисовать на доске схемы передвижения по площадке и обучать юных игроков таким азам баскетбола, как ведение и передача мяча и броски в кольцо. Баскетбол не всегда был игрой высокорослых, крепких атлетов, которые прыгают высоко в воздух, чтобы забить мяч в корзину, совершая бросок на уровне кольца. Фактически эта игра, которая отметила свой столетний юбилей в 1991 году, является уникальной среди прочих командных видов спорта. Это единственный вид спорта, который был изобретен по заказу.

What is a bowling alley? Bouling (ot angl. To bowl - katit') - sportivnaya igra v shary, kotoraya proizoshla ot igry v kegli. Tsel' igry - sbit' s pomoshch'yu kak mozhno men'shego kolichestva puskayemykh rukami sharov kegli, kak pravilo, v kontse bezbortovoy dorozhki. V mire sushchestvuyet mnogo raznovidnostey boulinga: 5-kegel'nyy bouling ot 5-kegel'nyy bouling ot 10-kegel'nogo ne tol'ko kolichestva kegley, no i, naprimer, kolichestvo broskov v kazhdom freyme, a takzhe razlichnoy igrovoy tsennosti kegley, kendlpin-bouling otlichayetsya, prezhde vsego, kak yasno iz nazvaniya, vid kegley, kotoryye napominayut svechi (to yest' oni tsilindrami i ne imeyut vyrazhennykh verkha i niza) i drugiye. Camyy rasprostranonnyy v mire variant - eto 10-kegel'nyy bouling, v kotorom kegli ustanovleny v vide treugol'nika.

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» ВФСК «ГТО» Готов к Труду и Обороне! Горжусь Тобой Отечество! Указ президента России В 2014 г. Правительство РФ разработало и приняло ряд документов, направленных на воссоздание комплекса ГТО: Постановление Правительства РФ № 540, Положение о ГТО, Указ Президента Владимира Владимировича Путина о ГТО. В этих документах определены цели, задачи, принципы, содержание, структура и методика внедрения комплекса ГТО. В указе решено оставить и прежнее название данной программы – «Готов к труду и обороне». Этим нынешнее правительство страны подчеркивает дань традициям национальной истории, отметил Путин на прошедшем заседании Совета по развитию физкультуры и спорта России.

О ПРОЕКТЕ ТРЕНЕРСКИЙ СОСТАВ ОБОРУДОВАНИЕ КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК

Содержание Методика обучения технике метания малого мяча Упражнения, развивающие правильную технику обращения с мячом Метание мяча с места Обучение технике выполнения разбега и отведения мяча Обучение технике метания мяча с полного разбега Совершенствование техники метания мяча Ошибки, допускаемые при метании Методика обучения технике метания малого мяча Особое место при изучении техники метания должно занять специальные упражнения со вспомогательными снарядами, мячами и гранатами. 1. Использовать специальные упражнения, развивающие правильную технику обращения с мячом. 2. Ознакомление с техникой метания мяча. Решая эту задачу, преподаватель показывает технику метания мяча с полного разбега, объясняет особенности отдельных фаз метания, знакомит с правилами соревнований. 3. Обучить держанию и выбрасыванию снаряда. Для правильного и точного броска необходимо правильное держание снаряда. Гранату держат так, чтобы её ручка своим основанием упиралась в мизинец, согнутый и прижатый к ладони, а остальные пальцы плотно охватывали ручку гранаты. Мяч удерживается фалангами пальцев метающей руки. Три пальца размещены как рычаг, сзади мяча, а мизинец и большой палец поддерживают мяч сбоку

Правило Мяч, заброшенный с площадки, засчитывается команде, атакующей корзину, в которую он заброшен, следующим образом: За мяч, заброшенный со штрафного броска, засчитывается одно (1) очко. За мяч, заброшенный с игры, из 2-х очковой зоны засчитывается два (2) очка. За мяч, заброшенный из 3-х очковой зоны, засчитывается три (3) очка. Если Игрок случайно забрасывает мяч с площадки в свою корзину, очки записываются Капитану соперников. Зона трехочковых бросков Зоной трехочковых бросков с игры для команды является вся игровая площадка, за исключением области около корзины соперника, ограниченной: Двумя параллельными линиями, начинающимся с лицевой линии на расстоянии 6.25 м от точки на площадке, полученной на пересечении с ней перпендикуляра, опущенного из центра корзины соперника. Расстояние от этой точки до внутреннего края середины лицевой линии равно 1.575 м. Полукругом радиусом 6.25 м до внешнего края его линии с центром в той же точке, что указана выше, до соединения с параллельными линиями.

СУДЬИ НА ПЛОЩАДКЕ И СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ В состав судейской бригады, обслуживающий баскетбольный на профессиональном уровне матч должны входить: 1.Главный судья и судьи площадки 2.Секретарь и его помощник 3.Секундометрист 4.Оператор времени для броска ГЛАВНЫЙ СУДЬЯ И СУДЬИ ПОМОЩНИК Для фиксации ошибок на площадке игру обслуживают два или три рефери. У них достаточно широкие полномочия. Главный судья принимает значимые решения по соответствию инвентаря, оборудования, формы игроков требованиям правил. При серьезных нарушениях Главный судья может засчитать поражение. За 20 минут до начала матча к выполнению своих обязанностей приступают рефери. По ходу матча судьи четко придерживаются правил. Решения коллег сомнению не подвергаются. Обслуживание игры судьями на площадке прекращаются по звуку сирены.

Олимпийские игры

Гимнастика имеет свои достоинства: многообразие упражнений, разносторонность и гармоничность их влияния на формирование физических способностей занимающихся, воспитание социально приемлемых форм межличностных отношений, построенных на стратегии партнерства и сотрудничества. Впервые термин «гимнастика» появился у древних греков (эллинов) в VIII в. до н. э. Занятия физическими упражнениями они проводили в специальных заведениях - гимнасиях. В те времена гимнастика включала в себя все известные в античную эпоху физические упражнения (то, что мы теперь относим к легкой атлетике, тяжелой атлетике, борьбе, фехтованию, гребле), а также акробатику, игры с мячом, танцы.

На втором этапе (разучивания) обучения строевым упражнениям используется метод упражнения в виде целостного и расчлененного выполнения упражнения. Целостный метод применяется, в основном, к обучению выполнения строевых приемов. При целостном методе упражнение выполняется сразу после его названия. Расчлененный метод применяется к изучению технически сложных строевых упражнений. С помощью расчлененного метода изучаются технически сложные строевые упражнения. Они предварительно делятся на самостоятельные составные части и выполняются под счет раздельным способом (обучение по разделениям).

ТУРИСТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "ИНКОМСПОРТ", КУЙБЫШЕВО ОПИСАНИЕ ТУРИСТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА Спортивно-туристический комплекс «Инкомспорт» расположен в самом сердце Бельбекской долины в 18 км от г. Бахчисарай. Живописный пейзаж, чистый горный воздух, спокойная атмосфера – всё это окружает спортивную базу. Гостиница насчитывает 70 мест размещения(2-х,3-х, 4-х местные номера), банкетный зал, уютный бар. Также имеется сауна, тренажерный зал, фитнес зал, 3 футбольных поля с натуральным покрытием, зона отдыха, ИГРА В ГОЛЬФ НА 3Х ЛУНОЧНОМ ПОЛЕ! В перечень предоставляемых услуг также входит организация туристско-экскурсионного обслуживания.

Понятия о двигательных способностях и методиках их развития. 1. Развитие быстроты 2. Развитие скоростно-силовых качеств 3. Развитие силы 4. Развитие выносливости 5. Развитие гибкости 6. Развитие ловкости Развитие двигательных способностей с использованием различного материала и форм физического воспитания. 1 Развитие двигательных способностей у детей младшего школьного возраста .2 Развитие двигательных способностей у детей среднего школьного возраста .3 Развитие двигательных способностей у детей старшего школьного возраста 1.Развитие быстроты Для воспитания быстроты простой реакции рекомендуется повторно выполнять ответные действия на заранее обусловленный и внезапный сигнал (по свистку принять определенную позу, начать движение, остановиться, изменить направление движения и т. п.). Уход со старта следует тренировать, меняя длительность паузы между предварительной командой и исполнительной. Быстрота реакции может изменяться в зависимости от того, на что направляется основное внимание - на восприятие сигнала или на ответное действие. Во втором случае время реагирования оказывается меньшим, чем в первом. 2.Развитие скоростно-силовых качеств Под скоростно-силовыми качествами понимается способность человека к проявлению предельных или около предельных усилий в кратчайший промежуток времени при сохранении оптимальной амплитуды движений. Скоростно-силовые качества в настоящее время рассматриваются не как производное от силы и быстроты, а как самостоятельное двигательное качество человека, требующее адекватных, присущих ему средств и методов развития. Сила - способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий. Она характеризует взаимодействие двух тел (например, спортсмена и опоры, спортсмена и снаряда) и непрерывно меняется с течением времени. Поэтому при оценке силы, проявляемой в разных движениях, необходимо заранее оговаривать, что будет оцениваться: либо максимальная сила движения, либо сила за определенный промежуток времени. Анализ усилий, развиваемых человеком, может быть осуществлен лишь после их измерения. Мышечная сила может быть зарегистрирована без приборов и с помощью специальной аппаратуры. В первом случае силу косвенно можно оценить по тому наибольшему весу, который человек способен поднять. Именно так определяют деловые возможности спортсмена в тяжелоатлетическом двоеборье. Как правило, сила, регистрируемая в таких условиях, слагается из усилий многих мышечных групп. Такая суммарная оценка силовых возможностей необходима лишь в некоторых случаях; чаще же бывает нужно определить силу какой-либо определенной мышечной группы. Измерить ее можно только с помощью механических или электрических динамометров. 3. Развитие силы

Скоростно-силовые качества характеризуются непредельными напряжениями мышц, проявленными с необходимой, часто с максимальной мощностью в упражнениях, выполняемых со значительной скоростью, но не достигающей, как правило, предельной величины. Взрывная сила Отражает способность человека по ходу выполнения двигательного действия достигать максимальных показателей силы в возможно короткое время. Взрывная сила характеризуется 2 компонентами: Стартовой силой Ускоряющей силой

План 1.Елементи процесу вимірювань. 2.Види системи вимірювань. 3.Фактори,що впливають на якість вимірювань. 4.Вимірювальні шкали. 5.Точність вимірювання. Література Основна: 1. Годик М.А. Спортивная метрология : [учеб. для ин-тов физ. культ.] М. А. Годик. - М. : Фізкультура и спорт, 1988. - 192 с. Додаткова: 2. Зациорский В.М. Спортивная метрология / В.М Зациорский. - М. : Физкультура и спорт. - 1982. - 256 с. 3. Коренберг В.Б. Спортивная метрология / В.Б. Коренберг. - М. : Советский спорт, 2004. - 339 с. 4. Начинская С.В. Спортивная метрология : [учеб. Пособие для вузов по спец. 033100 «Физическая культура»] / С.В. Начинская. - М. : Академия, 2005. - 238 с. 5. Сергієнко Л.П. Спортивна метрологія: теорія і практичні аспекти / Л.П. Сергієнко. - К. : КНТ, 2010. - 776 с.

ИСТОРИЯ ЛЫЖНОГО СПОРТА Первые лыжи появились у древних охотников в северных странах. Они были похожи на современные снегоступы. Самые древние письменные свидетельства о применении скользящих лыж относятся к 6-7 в. н. э.  ИСТОРИЯ ЛЫЖНОГО СПОРТА Впервые интерес к лыжам как к спорту проявили норвежцы в 18 веке. Лыжный спорт входит в программу зимних Олимпийских игр с 1924 года. Чемпионаты мира проводятся с 1925 года.

I can play I can

Охрана собственного здоровья - это непосредственная обязанность каждого, он не вправе перекладывать ее на окружающих. Ведь нередко бывает и так, что человек неправильным образом жизни, вредными привычками, гиподинамией, перееданием уже к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда вспоминает о медицине. Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора. введение Здоровый образ жизни

ПРОЕКТ «В ДОБРЫЙ ПУТЬ!» «Будущее, в котором я хочу жить» мы хотим представить через организацию досуга и развития интереса учащихся к участию в городских, районных, школьных, дворовых мероприятиях с целью снижения социальной опасности детской и молодёжной среды Актуальность проекта Уровень физического развития российских детей стал значительно ниже, чем был несколько десятилетий назад. А как мы знаем, именно в юности закладывается отношение к своему здоровью, привязанность к спорту. И что самое главное закладываются гораздо более важные вещи – это образ поведения, который определяет качество жизни и жизненный успех каждого человека

Общие положения программы «Объединенный спорт» - программа, созданная Международной организацией Специальной олимпиады в 1989 г. в целях расширения возможностей спортсменов, стремящихся выйти на новый уровень спортивной подготовки и активно участвовать в жизни общества. Объединенный спорт представляет собой программу, объединяющую приблизительно равное число спортсменов Специальной Олимпиады с людьми, не имеющими задержки умственного развития (партнерами), в спортивные команды для тренировочных занятий и соревнований.  Программа способствует развитию у спортсменов чувства собственного достоинства, установлению равного положения и дружеских отношений с ровесниками. Она устраняет барьеры, исторически существовавшие между людьми с задержкой умственного развития и обществом, предоставляет ценную возможность заняться спортом людям, не участвующим в других спортивных программах. Все участники (спортсмены Специальной олимпиады и партнеры) должны иметь сходные возраст и способности. Спортсменам нужно обладать необходимым уровнем навыков для того, чтобы заниматься определенным видом спорта. Программа «Объединенный спорт» разработана для каждого вида спорта Специальной олимпиады. Вопросы проведения соревнований регулируются Официальными спортивными правилами Специальной олимпиады. Все ее положения и правила применяются в отношении спортсменов Специальной олимпиады и партнеров в равной степени, за следующим исключением: партнерам необходимо составить заявку на участие в программе «Объединенный спорт», включающую их медицинские данные, освобождение от финансовой ответственности и информацию общего характера. Официальные награды Специальной олимпиады по программе «Объединенный спорт» вручаются как спортсменам этой олимпиады, так и партнерам в соответствии с установленным порядком применения специальных олимпийских наград.

13 - 19 августа, 2019 Даты проведения Место проведения Адлер, Сочи Курортный отель «Бархатные сезоны Русский дом» Отель расположен рядом с парком площадью 300 га, где растут субтропические растения. К услугам гостей фитнес-центр, бесплатный Wi-Fi, бесплатная частная парковка и детская игровая площадка и 4 футбольных поля

Целью исследования: явилось определение эффективности влияния комплексного применения средств восстановления на показатели аэробной производительности и восстановительные процессы организма борцов греко-римского стиля высокой квалификации после физической нагрузки. Предмет исследования: функциональная подготовка высококвалифицированных борцов греко-римского стиля Объектом исследования: были высококвалифицированные борцы 16-19 лет греко-римского стиля. В выпускной квалификационной работе были поставлены следующие задачи: изучить общую характеристику функциональной подготовки борцов греко-римского стиля; рассмотреть методы и организации исследования; дать оценку результатам исследования. Процедура тестирования. предложенная шведскими учеными являлась весьма обременительной. поскольку спортсмену приходилось выполнять на велоэргометре 5 или 6 увеличивающихся по мощности нагрузок продолжительностью 6 минут каждая до достижения ЧСС 170 ударов. Поэтому более целесообразной является методика, разработанная Карпманом В.Л. в 1969г Основу пробы PWC170 составляет определение той мощности физической нагрузки, при которой ЧСС достигает 170 уд/мин, т.е. уровня оптимального функционирования кордиореспираторной системы.

Задачи самостоятельных тренировочных занятий: сохранение хорошего здоровья; поддержание высокого уровня физической и умственной работоспособности; для специальной медицинской группы (дополнительно): - ликвидация остаточных явлений перенесенных заболеваний, - устранение (или корректировка) функциональных отклонений и недостатков физического развития. Формы самостоятельных занятий: гигиеническая (утренняя) гимнастика (подготовительно-стимулирующая форма) – 15-30 минут Стимулирование функций организма для более быстрого перехода к новому уровню активности (после сна) упражнения в течение учебного времени (восстановительная форма) – 10-15 минут Концентрация внимания, восприятие учебного материала, предупреждение и снятие умственного утомления, поддержание и восстановление работоспособности дневная целенаправленная физкультурная пауза – 10-15 минут (через 3 часа работы), физкультминутка (например, после каждой пары занятий) – 2-3 минуты (через 1-1,5 часа работы); самостоятельные тренировки (развивающая форма) Развитие и поддержание двигательных качеств - система физических упражнений, - учебно-тренировочные занятия во второй половине дня по видам спорта.

ЧТО ТАКОЕ ГТО? «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) - программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях в СССР. Существовала в нашей стране с 1931-1991 гг. Охватывала население в возрасте от 10 до 60 лет. Планируется, что у каждого ученика появится «паспорт школьника», в который будут заносится все творческие и спортивные достижения учащегося. В будущем планируется связать баллы ЕГЭ и ГТО в единую цифру, которая будет учитываться при поступлении в ВУЗы.  Горжусь тобой, Отечество!