Содержание
- 2. Потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в практической жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию
- 3. «Функциональная грамотность– это умение решать жизненные задачи в различных сферах деятельности на основе прикладных знаний».
- 4. Виды функциональной грамотности: Читательская грамотность Математическая грамотность Естественнонаучная грамотность Финансовая грамотность Глобальные компетенции Креативное мышление
- 5. Читательская грамотность – это способность к чтению и пониманию учебных текстов, умение извлекать информацию из текста,
- 6. Задача педагога- Развивать умение учащегося креативно и критически мыслить, применять нестандартные решения, быть коммуникабельным, грамотным и
- 7. В этом педагогу поможет физический эксперимент, который занимает при формировании функциональной грамотности лидирующее место в предмете
- 8. Ситуационные задачи позволяют приблизить обучающегося к реальной жизненной ситуации в отличие от решения типовой задачи. 1.Во
- 9. Задача «Кухня народов мира»
- 10. Приготовление мяса на открытом огне (шашлык)принято в кулинарии практически всех народов, проживающих в горах и занимающихся
- 11. При подготовке к урокам педагогу уместно использовать задания ВПР (всероссийских проверочных работ). Эти задания проверяют понимание
- 12. Большую роль в развитии функциональной грамотности играет умелое использование разнообразных индивидуальных домашних заданий, только в таком
- 13. Развитие функциональной грамотности - это очень длительный процесс и реализуется во всех образовательных областях, а не
- 14. Сегодня школьники испытывают трудности при решении задач, которые требуют от них применения личного опыта
- 15. Задача «Линия риска». Использование электроэнергии облегчает труд, но при неумелом обращении представляет большую опасность. Докажите, что
- 16. Задание: определите «Риск высокий» или «Риск отсутствует» в соответствии с правилами электробезопасности. Вася знает порядок включения
- 17. Задания, связанные с применением нескольких элементов знаний, умений и навыков физического, а также математического характера. Например,
- 18. Задача. Антон живет с родителями в деревянном доме. В прошедшую холодную зиму семье Антона пришлось сильно
- 19. Задание 4. Сопротивление воздуха Осенним днём Петя вышел погулять. Накрапывал дождь, и Петя открыл зонтик. Вдруг
- 21. Скачать презентацию