Платные дополнительные услуги презентация

Содержание

Слайд 2

Лето 2015 учебного года

ремонт

Ремонт в кабинетах: 23, 27, 35, 45, 56 (замена окон)
Ремонт

рекреаций 1-ого и 4-ого этажа
Частичный ремонт столовой и замена мебели
Техника: 3 проектора, 2 интерактивных доски, 2 плазмы, ксерокс

финансирование

Капитальный и текущий ремонт – 0;
Целевой счет – 75 тыс (мебель в столовой);
«депутатские» - 50 тыс;
Внебюджет – 164 тыс (материалы, договоры и т.д.)
Оборудование в столовую (мясорубка, стеллаж и 2 водонагревателя) – 85 тыс
Субвенции (основные средства) – 305 тыс 850р
и 273 тыс - учебники

Слайд 3

Благодарность

Слайд 4

Организационные вопросы 2015 – 2016 учебного года

Форма
Питание
Вода
Охрана
Фонд школы
21 сентября в 19.00 – совет

родителей

Слайд 5

Изменения длительности перемен

Слайд 6

Платные дополнительные услуги

8 – 11 кл

Слайд 7

Кружок по французскому языку
«Salut. France»
для учащихся 7-10 класа
Голенева Татьяна Сергеевна

Интенсивный курс лексики

и грамматики
Изучение основ чтения
Практика разговорной речи

Слайд 8

Курс: «История русской неподцензурной поэзии»

Аудитория: ученики 9-11 классов, участники НОУ, районных и городских

олимпиад по литературе
Цель: подготовить учеников к выступлению на НОУ и олимпиадах, дать максимально объемное представление об истории так называемой «несоветской» поэзии, литературном андеграунде в СССР в 50-конце 80-х годов ХХ века (Сапгир, Холин, Аронзон и др.)
Виды занятий: лекции, семинары, прослушивания аудио, просмотр видео, самостоятельные проекты учеников
Количество часов в неделю: 1 или 2 академических часа

Слайд 9

Курс: «Актуальные проблемы современной отечественной и зарубежной литературы»

Аудитория: ученики 9-11 классов, участники НОУ,

районных и городских олимпиад по литературе
Цель: ознакомить учеников с современной литературой (период с конца 80-х годов ХХ века до наших дней)
Виды занятий: лекции, интерактивы, творческие уроки, самостоятельные проекты учеников
Что получим по завершении курса: уверенное владение современной теорией литературы, расширенное представление о современных авторах и их произведениях, не включенных в общий школьный курс
Количество часов в неделю: 2 академических часа

Слайд 10

Курс: «Гуманитарий на практике»

Аудитория: ученики 10-11 классов, планирующие поступление на гуманитарные специальности (в

частности, филологический, исторический факультеты)
Что изучаем: основы PR, ивент-менеджмента, копирайтинга, практической журналистики
Цель: дать представление о тех профессиях, которые доступны студентам гуманитарных факультетов. Научить практическим навыкам работы, которые могут пригодиться ученикам для самостоятельного заработка во время учебы в ВУЗах (фриланс)
Виды занятий: лекции, семинары, мастер-классы с приглашенными профессионалами, практическая работа, возможна практика в изданиях Нижнего Новгорода (информагентства, журналы, газеты)
Что получим по завершении курса: владение практическими навыками работы с тексом
Количество часов в неделю: 1 или 2 академических часа

Слайд 11

Курс: «Теория и история кино»

Аудитория: все интересующиеся ученики 8-11 классов
Цель: познакомить учеников с

лучшими произведениями мирового кинематографа, дать представление о профессиональной терминологии (план, монтаж, сцена, раскадровка и т. д.)
Виды занятий: лекции, семинары, мастер-классы с приглашенными представителями киноиндустрии (в том числе из Москвы), самостоятельные проекты учеников, просмотр картин
Что получим по завершении курса: обширные знания о кино как виду искусства и профессии
Количество часов в неделю: 1 академический час

Слайд 12

Теория и практика обществознания

Руководитель – Шалаева Ольга Владимировна, учитель истории и обществознания
11 класс
Количество

часов – 36, в том числе:
Лекции – 28
Практическая работа - 8
Содержание курса:
Знакомство с форматом ЕГЭ по обществознанию
Основы философии
Основы социологии
Основы политологии
Основы теории права. Отраслевое право

Слайд 13

«Теория и практика обществознания»

Слайд 15

Розинова
Татьяна Владимировна

«Мастерство общения»
(5-8 классы)

- Развиваем риторические качества речи
-

Учимся успешному общению
-Тренируем навыки публичного выступления
- Повышаем уровень культуры речи
- Учимся создавать произведения словесности

Слайд 16

Кузнецова Светлана Вячеславовна, учитель 1-й категории, аспирант ИМОМИ ННГУ

«История.
Подготовка к олимпиадам и конкурсам»
разбор и решение олимпиадных

заданий
анализ дискуссионных вопросов истории

«Обществознание. Подготовка к олимпиадам и конкурсам»
разбор и решение олимпиадных заданий
углубленное изучение отдельных отраслей обществознания: социологии, политологии, философии
Аудитория: 8-е классы, 10-е классы
1 час в неделю

расширение кругозора
приобретение навыков публичных выступлений, ведения дискуссий
подготовка к участию в региональных и российских олимпиадах и конкурсах исследовательских проектов

Слайд 17

«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ» 9 КЛАСС
Программа данного кружка предназначена для учащихся 9 класса  и  предусматривает

систематическую  подготовку к  ОГЭ.

В ходе занятий кружка учащиеся овладеют умениями
общеучебного характера, разнообразными способами
деятельности, приобретут опыт:
- решения разнообразных задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;
- исследовательской деятельности, проведения экспериментов, обобщения;
- ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, аргументации;
- поиска, систематизации, анализа, классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

Слайд 18

«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ» 11 КЛАСС
Программа данного кружка предназначена для учащихся 11класса  и  предусматривает систематическую

 подготовку к  ЕГЭ.

В заданиях ЕГЭ по математике  очень большой блок заданий связан с решением текстовых  задач  в заданиях
В-1 и В-13.
В школьном курсе математики этот раздел не рассматривается единой темой, и у учащихся нет целостного представления о методах и способах их решения.
Необходимость рассмотрения техники решения текстовых задач  обусловлена тем, что умение решать задачу является высшим этапом в познании математики и развитии учащихся.

Конечный результат: успешная сдача ЕГЭ  по математике, возможность получить аттестат  о среднем (полном)  общем  образовании.

Слайд 19

«Подготовка к ОГЭ по русскому языку» (9 классы) 2 часа в неделю 1. Подготовка к

написанию изложения ОГЭ. 2. Подготовка к тестовой части ОГЭ. 3. Подготовка к написанию сочинения ОГЭ  

Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Заворотная Татьяна Эдуардовна

Слайд 20

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» (11 класс) 2 часа в неделю 1. Подготовка к

написанию сочинения по литературе (к декабрю). 2. Подготовка к тестовой части ЕГЭ. 3. Подготовка к написанию сочинения ЕГЭ  

Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Заворотная Татьяна Эдуардовна

Слайд 21

Баскетбол

Возраст: 4-6 классы
7-10 класс
Расписание: среда, четверг, пятница 14:30-16:00
Руководитель: Сафонова Мария Васильевна

Слайд 22

Хатха-йога

Классическая йога по авторскому курсу Андрея Лобанова, направленная на коррекцию позвоночника и общее

укрепление иммунной и нервной систем
Возраст – от 15 лет
Преподаватель – Попкова Ксения
Имя файла: Платные-дополнительные-услуги.pptx
Количество просмотров: 52
Количество скачиваний: 0