Учебные презентации

Классификация лекарственных растений (ЛР) и лекарственного растительного сырья (ЛРС)
Классификация лекарственных растений (ЛР) и лекарственного растительного сырья (ЛРС)
СИСТЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ лекарственных растений (ЛР) и лекарственного растительного сырья (ЛРС) Ботаническая – филогенетическая классификация с бинарными названиями растений. По алфавиту – в словарях, энциклопедиях, справочниках. Морфологическая - основана на названиях тех органов или частей растений, которые используются в качестве ЛРС. Трава (травы) – Herba (herbae) Цветки – Flores Лист (листья) – Folium (folia) Плоды – Fructus Кора (коры) – Cortex (Cortices) Корень (корни) – Radix (Radices) Корневище (-а) – Rhizoma (Rhizomata) Фармакологическая – основана на фармакологическом действии вещества или смеси веществ в ЛР или ЛРС. Химическая – по основным биологически активным веществам, которые содержатся в лекарственном сырье: ЛР и ЛРС, содержащие углеводы липиды витамины терпеноиды гликозиды алкалоиды фенольные соединения и их гликозиды
Продолжить чтение
Открытие новых химических элементов с атомными номерами 113, 115, 117 и 118
Открытие новых химических элементов с атомными номерами 113, 115, 117 и 118
30 декабря 2015 года ИЮПАК выпустил официальный пресс-релиз, посвященный открытию новых химических элементов с атомными номерами 113, 115, 117 и 118. Официально объявлено, что ИЮПАК по результатам работы совместного комитета Международного союза теоретической и прикладной химии и Международного союза теоретической и прикладной физики утвердил открытие новых химических элементов Периодической таблицы Д. И. Менделеева с атомными номерами 113, 115, 117 и 118. Логотип ИЮПАК Приоритет в открытии признан: 113 элемент – коллаборация института РИКЕН (Япония); 115 и 117 элементы – коллаборация Объединенного института ядерных исследований (Дубна, Россия), Ливерморской национальной лаборатории (США) и Окриджской национальной лабораторией (США);  118 элемент – коллаборация Объединенного института ядерных исследований (Дубна, Россия) и Ливерморской национальной лаборатории (США). Институт РИКЕН (Япония) Объединенный институт ядерных исследований (Дубна, Россия)
Продолжить чтение
Типы лидеров
Типы лидеров
Лидерство есть везде, где есть власть и организация. Само слово «лидер» в переводе с английского («leader») означает «ведущий», «руководящий». В этом, сохраняющемся и сегодня значении оно уже издавна знакомо всем народам. Интерес к лидерству и попытки осмыслить этот сложный и важный социальный феномен восходят к глубокой древности. Так, уже античные историки Геродот, Плутарх и другие уделяли политическим лидерам главное внимание, видя в героях, монархах и полководцах творцов истории. Значительный вклад в исследование политического лидерства внес Макиавелли. В его трактовке политический лидер — это государь, сплачивающий и представляющий все общество и использующий любые средства для поддержания общественного порядка и сохранения своего господства. Разрабо- танные Макиавелли практические советы для прави- телей, предполагающие искусное сочетание хитрости и силы, высоко ценили Кромвель, Наполеон и многие другие выдающиеся политики. Никколо Макиавелли итальянский мыслитель, философ, писатель, политический деятель Концепцию лидерства, оказавшую заметное влияние на последующую политическую мысль и практику, разработал Фридрих Ницше (1844—1900). Он пытался обосновать необходимость формирования высшего биологического типа — человека-лидера, сверхчеловека. «Цель человечества,— писал Ницше,— лежит в его высших представителях Человечество должно неустанно работать, чтобы рождать великих людей — в этом, и ни в чем ином, состоит его задача».
Продолжить чтение
О роли науке в современном обществе
О роли науке в современном обществе
Понятие науки Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний  о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Наука – это такая же область профессиональной человеческой деятельности, как и любая другая – педагогическая, индустриальная и т.п. Наука – это область деятельности, где основной целью является получение самого научного знания. «Методология научного исследования» А.М. Новиков, Д.А. Новиков. История науки Начиная с эпохи Возрождения, наука, отодвинув на задний план религию, заняла ведущую позицию в мировоззрении человечества. Научное сообщество диктовало обществу правила практически во всех областях жизни, наука являлась высшим авторитетом и критерием истинности. «Центром» развития общества являлись научные знания. Во второй половине XX века определились кардинальные противоречия в развитии общества: как в самой науке, так и в общественной практике.
Продолжить чтение
Выборгский замок - краеведческая крепость средневековья
Выборгский замок - краеведческая крепость средневековья
древнейшее укрепление XIII века, единственный в России полностью сохранившийся памятник западноевропейского средневекового военного зодчества. располагается в Крепостном проливе шириной около  25 метров, а расстояние между Замковым островом и островом Твердыш — около 100 метров. Оба острова соединяются с материковой частью посредством Крепостного моста,   длина Замкового острова — 170 метров, ширина — 122 м Замковый остров Стратегическое значение Идеальное место для постройки оборонительного сооружения - скальное плато и низменность : удобно для размещения как крепости, так построек хозяйственного типа. Первые поселения, найденные археологами на островной территории, датируются XI веком Наречена в честь норвежского короля Олава Святого. Считалась самым высоким донжоном Скандинавии. Толщина крепостных стен составляла 1,5—2 метра, башни — 4 м. Сверху навесная деревянная галерея, боевой ход. Выборгский замок являлся форпостом распространения шведского влияния на земли Карельского перешейка, оставаясь неприступным вплоть до 1710 года
Продолжить чтение
Картотека кинезиологических упражнений Гимнастика для мозга
Картотека кинезиологических упражнений Гимнастика для мозга
Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения – гимнастику мозга. Эти упражнения помогают использовать оба полушария гармонично и делать их "перекрестную" работу лучше. Гимнастика мозга – это уникальный метод, при котором развивающая работа должна быть направлена от движения к мышлению, а не наоборот. Перекрестные шаги (можно под музыку или пение) Перекрестные шаги – это перекрестно-латеральная ходьба на месте. Когда вы касаетесь правым локтем левого колена, а затем левым локтем - правого колена, то активируются одновременно обширные зоны обоих полушарий мозга. Перекрестные шаги - осознанная ходьба, которая способствует сбалансированной активизации нервов мозолистого тела. Шаги должны выполняться очень медленно
Продолжить чтение