Учебные презентации

Викентий Викентьевич Вересаев (1867–1945) — выдающийся писатель, историк литературы, переводчик. Окончил Тульскую классическую гимназию и историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета. В Первую мировую войну служил военным врачом. В 1919-м стал лауреатом Пушкинской премии Академии наук за переводы из древнегреческой поэзии. Вересаев перевёл на русский язык поэмы Гомера и Гесиода. Классическими стали документальные труды Вересаева: «Пушкин в жизни» (1926), «Гоголь в жизни» (1933), «Спутники Пушкина» (1937). Большой интерес представляет исследование Вересаева «Живая жизнь», посвящённое творчеству Льва Толстого, Фёдора Достоевского и Фридриха Ницше. В 1943 году Вересаев — один из старейшин русской литературы — был удостоен Сталинской премии I степени. Викентий Викентьевич Вересаев (настоящая фамилия – Смидович) – русский прозаик,, литературовед,, поэт--переводчик.. Лауреат Пушкинской премии и Сталинской премии первой степени.. Викентий Вересаев родился 16 января 1867 года в семье известных тульских подвижников.. Отец Викентий Игнатьевич Смидович был основателем Тульской городской больницы и санитарной комиссии,, мать Елизавета Павловна открыла у себя в доме первый в Туле детский сад.. Духовная атмосфера в семье,, подвижническая общественная деятельность родителей оказали сильное влияние на формирование характера Вересаева..

Критерии оценки Далее 1 Задание 1 бал. Разбиение изображения на столбцы Разбиение изображения на строки Разбиение изображения на отдельные точки Удаление изображения Пространственная дискретизация это –

Dragon Frame: кнопки это очень просто: съемка - Enter просмотр - пробел покадровый просмотр - кнопки вправо и влево удалить - два раза нажать backspace включить прозрачность- красный шарик внизу. настройка фотоаппарата верхний левый угол - кнопка с фотоаппаратом. создать видео CTRL+T более подробно в дальнейших веббинарах Другие способы съемки: Программы: http://www.animashooter.ru/ http://www.breezesys.com/PSRemote/ программа для удаленного захвата изображений у фотоаппаратов Cannon А так же, самый простой способ съемки: фотоаппарат + штатив. После съемки фотографии переносятся на компьютер и уже там создается видео. ----------> Бесплатная Программа для объединения кадров: http://yadi.sk/d/-hYlQRqgJDZmD а так же: киностудия Windows Live Windows Movie Maker более профессиональные: Adobe Premiere, Adobe After Effects, Sony Vegas, Final Cut и др.программы для видеомонтажа

Объем дисциплины. Периодичность занятий в течение семестра. Лекции по дисциплине будут проходить с периодичностью – 1 пара один раз в две недели. Лекции читает д-р техн. наук, профессор кафедры ЭсПП Горюнов Владимир Николаевич Практические занятия будут проходить с периодичностью – 1 пара каждую неделю Для успешной аттестации в части практических занятий по дисциплине «Основы научных исследований» магистранту необходимо подготовить отчет (портфолио), содержащий следующие основные компоненты:

РЕБЯТА!!! ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ НЕМНОГО ПОИГРАТЬ. ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ ПРО ДЕНЬГИ И СОЕДИНИТЬ ПОСЛОВИЦЫ. Отгадай загадку… КРУГЛА, МАЛА, ПОКАТА, КАК УБЕЖИТ, НЕ ДОГОНИШЬ. Монета

Евгений Иванович Носов – известный курский писатель – «принадлежит к поколению, которое пришло в литературу, опаленное огнем войны» Евгений Иванович Носов родился 15 января 1925 года в селе Толмачёво под Курском, на высоком берегу Сейма, - в прекрасном соловьином крае, отмечен- ном летописями, воспетом бессмертным автором «Слова о полку Игореве», Тургеневым и Фетом, Никитиным, Кольцовым и Буниным…

Актуализация знаний Рефле́кс (от лат. reflexus— отражённый) — стереотипная (стандартная, одинаковая в одинаковых условиях) реакция живого организма на какое-либо воздействие (раздражитель)... Рефлекс: безусловный (врождённый);                  условный (приобретённый) За осуществление безусловных рефлексов отвечают подкорковые отделы центральной нервной системы. Хотя удалось показать, что после удаления коры больших полушарий характер протекания безусловных рефлексов меняется, это даёт основание говорить о корковом представительстве безусловного рефлекса. За формирование условных рефлексов отвечает кора больших полушарий переднего мозга. Количество безусловных рефлексов сравнительно невелико. Они сами по себе не могут обеспечить приспособление организма к постоянно меняющимся условиям жизни. Условных рефлексов вырабатывается в течение жизни организма великое множество, многие из них утрачивают своё биологическое значение при изменении условий существования, угасают, вырабатываются новые условные рефлексы. Это даёт возможность животным и человеку наилучшим образом приспособиться к меняющимся условиям среды. Актуализация знаний

Венеция – жемчужина итальянского барокко. «Мир барокко – это мир, в котором нет покоя» И. А.Бунин

АРБУЗ Вот она – буква А! А

Содержание: Введение 1.Основная часть: 1.2.Что представляет собой товарная политика? 1.3. Что признается конкретной продукцией? 1.4. На какие типы делится продукция? 1.5. Характеристика различным видам жизненных циклов продукции. 1.6. Что включает в себя фаза внедрения нового продукта? 1.7. Чем характеризуется фаза роста? 1.8. Что представляет собой фаза зрелости товара? 1.9. Что представляет собой фаза насыщения и фаза спада? 1.10. Стратегия маркетинга. 1.11. Возникновение товарного знака. Заключение Список источников Введение В условиях рыночной̆ экономики особую остроту приобретает вопрос о степени вмешательства государства в гражданский̆ оборот. Для развитой̆ рыночной̆ экономики характерно соблюдение баланса между принципами свободного предпринимательства и интересами общества и государства. Установление такого баланса на российском рынке сегодня невозможно без осуществления мер по совершенствованию механизмов государственного регулирования рынка.

и его последствия (Быт.3) Грехопадение Блаженная жизнь первых людей в раю возбуждала злобную зависть диавола Откровение не сообщает нам, сколько времени продолжалась блаженная жизнь первых людей в раю. Но это состояние уже возбуждало злобную зависть диавола, который, лишившись его сам, с ненавистью смотрел на блаженство других. После падения диавола зависть и жажда зла сделались свойствами его существа. Всякое благо, мир, порядок, невинность, послушание стали ненавистны для него, поэтому с первого же дня появления человека диавол стремится расторгнуть благодатный союз человека с Богом и увлечь человека за собой в вечную погибель.

Ахалазия Другие названия: идиопатическое, кардиотоническое, эссенциальное, паралитическое, диффузное расширение пищевода, мегаэзофагус. Большое количество названий отражает взгляды разных авторов на этиологию и патогенез заболевания. Ахалазия Нервно-мышечное заболевание кардии, при котором отсутствует рефлекторное раскрытие кардии при глотании. Причина: отсутствие или недостаточное количество ганглиев в ауэрбаховом сплетении. Тонус пищеводного сфинктера нормальный, отсутствует рефлекс расслабления кардии.

ეპიდემიოლოგია 3:1 მამაკაცი:ქალი (~7% მამაკაცი/ 3% ქალი) ყველაზე ხშირია სიცოცხლის მე-3-5 ათწლეულში (70%) ყველა უროლოგიური პაციენტის 30% მემკვიდრეობითი განწყობა (თირკმლის მილაკოვანი აციდოზი, ჰიპერპარათიროიდიზმი, ცისტეინურია, სარკოიდოზი, კრონის დაავადება,...) კლიმატი (მთა, უდაბნო, ტროპიკები) წლის სეზონი (ყველაზე თბილი თვეები) ცხოვრების სტილი (უპირატესად ჯდომითი) მედიკამენტები: პროტეაზის ინჰიბიტორები, ზოგიერთი დიურეტიკი, საფაღარათოები,... ლოკალიზაცია თირკმლის ფიალის მენჯის შარდსაწვეთის ზედა 1/3 შუა 1/3 ქვედა 1/3 შარდის ბუშტის

ГАЛОГЕНОПРОИЗВОДНЫЕ ИЗОМЕРИЯ R – X. НОМЕНКЛАТУРА Изомерия CnH2n+1 X обусловлена: а) изомерией углеродного скелета; б) положением галогена; ГАЛОГЕНОПРОИЗВОДНЫЕ НОМЕНКЛАТУРА R – X Причем название X ставится либо перед, либо после названия радикала:

Цели урока Проанализировать ход военной компании и ее основных битв 1914 – 1916 гг.; Определить особенности войны; Узнать, как война повлияла на состояние общества; Побудить чувство непринятие войны, как метода решения противоречий; Продолжать развивать умения анализировать исторические события и формировать критические замечания. План урока Фронт Битва на р.Марна Результаты битвы на р.Марна «Сидячая война» Верденская битва Бои под Верденом А.Брусилов

ВОТ ТАКИМИ МЫ БЫЛИ В 1 КЛАССЕ А ТАКИЕ МЫ СЕЙЧАС

Игры с песком Цель : развитие познавательной активности через создание ситуации успешности для каждого воспитанника и максимально комфортных условий для интеллектуальной и творческой деятельности детей. Задачи: Образовательные: развитие у детей стремления к самостоятельному познанию и размышлению; формирование представлений о песке как об объекте неживой природы, его свойствах и роли в окружающем мире, обучение приемам работы с сыпучем материалом. Развивающие: обогащение чувственного опыта, развитие мелкой моторики рук; развитие умения отвечать на вопросы, рассуждать; развитие фантазии, творчества, воображения, инициативности и самостоятельности. Воспитательные: воспитание аккуратности в обращении с песком; воспитание дружеских взаимоотношений. ТЕМА НЕДЕЛИ: «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ» ЛЕПКА «ДОРОГА » Наблюдаем, познаем ,а потом играть идем. Дружно взялись за дело, и мастера построили дорогу из песка.

ИСТОРИЯ ОСНОВАНИЯ Как мы знаем из истории, Россия в XVI веке в южной своей части страдала от набегов крымских татар. С целью охраны этих границ и Волжского торгового пути начинается строительство на р. Волге оборонительных городов-крепостей: Самары, Царицына в 1589, и летом 1590 г. – Саратова. ИСТОРИЯ ОСНОВАНИЯ Новые крепости, были призваны сковать возможную враждебную деятельность кочевников. Присутствие крепостей на Волге также делало волжскую торговлю более защищённой от нападения «воровских» казаков. В дальнейшем эти города стали центрами, откуда начались колонизация и экономическое освоение края. Основателем всех трёх городов был опытный военачальник и признанный градостроитель князь Григорий Осипович Засекин.

Индивидуальное здоровье — это здоровье каждого члена общества. Три фактора индивидуального здоровья Духовное, физическое и социальное здоровье — неотъемлемые составляющие здоровья, которые должны находиться в гармоничном единстве, что и обеспечивает высокий уровень здоровья человека и его благополучие. Физическое здоровье обеспечивается двигательной активностью, рациональным питанием, закаливанием и очищением организма, рациональным сочетанием умственного и физического труда, временем и умением отдыхать, исключением из употребления алкоголя, табака и наркотиков.

Я твой препод, Диляра ;) 98 баллов по обществознанию! 279 по трем предметам! 3 года - опыт репетитора ☺ Правительство. Органы местного самоуправления

1. Про­чти­те от­ры­вок из до­не­се­ния М. И. Ку­ту­зо­ва и ука­жи­те со­бы­тие, о ко­то­ром идёт речь: «Ге­не­рал от ин­фан­те­рии Дох­ту­ров взял... в ко­ман­до­ва­ние левый фланг после князя Баг­ра­ти­о­на, по­лу­чив­ше­го к край­не­му со­жа­ле­нию всей армии тяж­кую рану и вы­нуж­ден­но­го через то оста­вить место сра­же­ния. Сей не­счаст­ный слу­чай весь­ма рас­стро­ил удач­ное дей­ствие ле­во­го на­ше­го крыла, до­се­ле имев­ше­го по­верх­ность над не­при­я­те­лем, и ко­неч­но бы имел самые па­губ­ные по­след­ствия, если бы до при­бы­тия ге­не­ра­ла от ин­фан­те­рии Дох­ту­ро­ва не всту­пил в ко­ман­до­ва­ние ге­не­рал-лей­те­нант Ко­нов­ни­цын». 1) сра­же­ние под Смо­лен­ском 2) бой у Ше­вар­ди­но 3) битва на Бо­ро­дин­ском поле 4) битва под Ма­ло­я­ро­слав­цем По­яс­не­ние: в тек­сте упо­ми­на­ют­ся имена ге­не­ра­ла Дох­ту­ро­ва, генерал-лейтенанта Ко­нов­ни­цы­на, ко­ман­ду­ю­ще­го Баг­ра­ти­о­на. Эти пол­ко­вод­цы яв­ля­ют­ся ге­ро­я­ми Бо­ро­дин­ско­го сра­же­ния. В тек­сте также го­во­рит­ся о тя­же­лом ра­не­нии Баг­ра­ти­о­на, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го он скон­чал­ся. Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром: 3

Мақсаты: Студенттерді дәстүрлі және қазіргі кездегі штифті конструкциялармен таныстыру. Штифті тістер – бұл тіс сауыты толық бұзылған кезде оны қалпына келтіруге қолданылатын протез. Штифті тістер негізгі 3 бөліктен тұрады: сауыт бөлігінен, түбірлік қорғаушы табақшадан, штифтен.

АКТУАЛЬНОСТЬ Исследование должно быть оригинальным , новым . Выбранная проблема должна быть раннее не изученной. 1. Чем определяется актуальность настоящего исследования? 2. Кратко и ознакомительно написать, что представляет собой исследование. 3. Какой вклад в науку может внести Ваше исследование. Теоретический обзор Зачем он нужен: Убедиться в том, что Ваше исследование актуально и ново Рассмотреть различные варианты постановки интересующей Вас проблемы Рассмотреть различные подходы и методы изучения Вашей проблемы Обобщить существующие теоретические знания