Учебные презентации

Содержание образования и структура непрерывного образования
Содержание образования и структура непрерывного образования
Содержание образования Знаниево-ориентированный подход Понимается как педагогически адаптированная система научных знаний, связанных с ними практических умений и навыков, которыми необходимо овладеть обучающимся Личностно-ориентированный подход Учащиеся должны овладеть не только определенным учебным содержанием. У них должны быть сформированы ценностно значимые запросы и намерения, такие личностные качества, как ответственность за свои действия, за судьбу общества, толерантное отношение к инакомыслящим и т.д. Четыре компонента содержания образования Опыт познавательной деятельности, фиксированной в форме ее результатов - знаний (о природе, обществе, технике, мышлении и способах деятельности) Опыт осуществления известных способов деятельности – в форме умений действовать по образцу (интеллектуальные и практические умения и навыки) Опыт творческой деятельности – в форме умений принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (усвоение методики эксперимента, участие в художественном, техническом и социальном творчестве) Опыт осуществления эмоционально-ценностных отношений – в форме личностных ориентаций (отношение к окружающему миру, людям, самому себе, нормам морали, мировоззренческим идеям
Продолжить чтение
Сибирская язва. Клиника и лечение
Сибирская язва. Клиника и лечение
Сибирская язва (Anthrax) представляет собой острую зоонозную особо опасную бактериальную инфекционную болезнь, возбудитель которой относится ко II-й группе патогенности. Болезнь у человека чаще всего протекает в кожной форме, в отдельных случаях осложняется сибиреязвенным сепсисом; может развиться генерализованная инфекция, проявляющаяся в легочной и кишечной формах. Местный патологический процесс обусловлен действием экзотоксина сибиреязвенной палочки, отдельные компоненты которого вызывают выраженные нарушения микроциркуляции, отек тканей и коагуляционный некроз. Сибиреязвенный сепсис развивается при внедрении возбудителя через слизистые оболочки дыхательных путей или желудочно-кишечного тракта. В этих случаях нарушение барьерной функции трахеобронхиальных или мезентериальных лимфатических узлов приводит к генерализации процесса. Бактериемия и токсинемия могут явиться причиной развития инфекционно-токсического шока. Вне зависимости от входных ворот инфекции, первая стадия представляет собой локализованное поражение регионарных лимфатических узлов, вторая стадия - генерализацию процесса.
Продолжить чтение
Разработка системы образа бренда на основе технологии Комплексный образ бренда
Разработка системы образа бренда на основе технологии Комплексный образ бренда
Разработка системы образа бренда на основе технологии «Комплексный образ бренда» Целевая аудитория Можно выделить три основных вида потребления данного типа товара: Живут вместе с родителями. Первая покупка видео- и аудиотехники для себя в основном за счет денег родителей (чаще всего подарок). В этом случае в основном выбирается новая, современная (желательно, последних моделей) электроника. Элементы системы образа бренда Разработка системы образа бренда Разработка системы образа бренда на основе технологии «Комплексный образ бренда» Целевая аудитория Можно выделить три основных вида потребления данного типа товара: Живут вместе с родителями. Покупка электроники для родителей (но, что важно, в том числе и для себя) как замена устаревшей (вышедшей из строя) техники, купленной в середине девяностых годов. В этом, кроме всего прочего, проявляется приобщение родителей ко всему современному (ярким примером может служить покупка мобильных телефонов родителям); Элементы системы образа бренда Разработка системы образа бренда
Продолжить чтение
Метафізика Аристотеля
Метафізика Аристотеля
Коротка біографія Аристотель (384-322 видатний старогрецький мислитель. Йо р. до н.е.) – його батько був придворним лікарем македонського царя Філіпа ІІ. 17-літнім юнаком Аристотель вступив до платонівської академії, у якій пробув двадцять років до самої смерті Платона. Внаслідок серйозних розбіжностей і довгих дискусій з Платоном він заперечує погляди платоїзму й покидає Академію. Декілька років був вихователем Александра Македонського. Заснував у Афінах Лікей, який став одним із головних центрів розвитку науки у Стародавній Греції. Філософська школа Аристотеля називалась перипатетичною, тобто школою філософів, що прогулюються. Філософію Аристотель ділить на три галузі: 1.Теоретичну – про буття, називаючи її “першою філософією”, наукою про перші причини начала. Метою її є знання заради заради знання. 2. Практичну – про діяльність людини. Метою практичної філософії є знання заради діяльності. 3. Поетичну, або творчу. Метою якої є знання заради творчості.
Продолжить чтение
Концептуальные положения, принципы, общая характеристика и основные особенности, состав УМК, авторы учебников
Концептуальные положения, принципы, общая характеристика и основные особенности, состав УМК, авторы учебников
«Школа России» Главная концептуальная идея УМК: российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Её основа — это современные достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции отечественной школы, с их исключительной ценностью и значимостью. В этой связи, для авторского коллектива УМК «Школа России» — учёных, чьи имена известны всем, кто работает в системе начального образования (В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, Л.Ф. Климанова, Л.А Виноградская, В.П. Канакина и др.), в сотрудничестве с издательством «Просвещение», приоритетом в процессе разработки УМК и его системного развития всегда было и остаётся — соответствие запросам времени в сочетании с неразрывной связью образовательного опыта предшествующих периодов. УМК «Школа России» состоит из следующих завершенных предметных линий учебников, которые включены в федеральный перечень рекомендуемых учебников (приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345): - Русский язык. Азбука. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. (1 класс) Русский язык. Канакина В.П., Горецкий В.Г.  - Литературное чтение. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. - Математика. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.  - Информатика. Семенов А.Л., Рудченко Т.А.  (3-4 классы)  - Окружающий мир. Плешаков А.А., Крючкова Е.А. - Изобразительное искусство. Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А., Питерских А.С. и др.  - Музыка. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.  - Технология. Лутцева Е.А., Зуева Т.П. - Физическая культура. Лях В.И.  - Физическая культура. Гимнастика. Винер И.А., Горбулина Н.М., Цыганкова О.Д.
Продолжить чтение
Зимние виды спорта. Дидактическая игра по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста
Зимние виды спорта. Дидактическая игра по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста
Актуальность: В настоящее время проблема связной речи становится более актуальной в нашем обществе. Благодаря использованию дидактических игр процесс обучения проходит в доступной игровой форме для детей дошкольного возраста. Данная дидактическая игра направлена на развитие познавательного интереса и речевой активности, внимания и логического мышления по теме «Зимние виды спорта». Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста 5-7лет. Игра может быть использована педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста, в совместной и самостоятельной деятельности с детьми, также в совместной деятельности родителей и детей. Дидактическая игра «Зимние виды спорта» Цель: развитие интереса к зимним видам спорта,. Задачи: - закрепить представления о зимних видах спорта и их отличиях; - пополнить словарный запас о спорте, зимних видах спорта, инвентаре; - создать условия для развития внимания, мышления - формировать умение детей давать аргументированные ответы на вопросы;
Продолжить чтение
Формы собственности
Формы собственности
Понятие : ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ - по законодательству РФ имущество может находится в частной, государственной, муниципальной собственности, а также в собственности общественных объединений (организаций). Установление государством в какой бы то ни было форме ограничений или преимуществ в осуществлении права собственности в зависимости от нахождения имущества в частной, государственной, муниципальной собственности, в собственности общественных объединений (организаций) - не допускается. Типы , формы , виды собственности Истории известны следующие типы собственности: общая и частная. В РК в соответствии с гражданским кодексом признаются частная, государственная, смешанная формы собственности: 1. частная собственность выступает как собственность граждан и негосударственных юридических лиц и их объединений; 2. государственная собственность-это такая система отношений, при которой управление и распоряжение объектами собственности осуществляют представители государственной власти. 3. коллективная собственность- это такая система отношений, при которой трудовой коллектив совместно владеет, пользуется и распоряжается средствами и продуктами.
Продолжить чтение
Криминологическая характеристика преступлений против собственности, совершаемых с использованием ИКТ
Криминологическая характеристика преступлений против собственности, совершаемых с использованием ИКТ
1. Понятие социальной инженерии Социальная инженерия ‒ социальная инженерия — это один из разделов социальной психологии, направленный на то, чтобы внедрять в их сознание некоторую модель поведения и тем самым манипулировать их поступками. социальная инженерия — это метод (атак) несанкционированного доступа к информации или системам хранения информации без использования технических средств. Метод основан на использовании слабостей человеческого актора и считается очень разрушительным. социальная инженерия — это набор прикладных психологических и аналитических приемов, которые злоумышленники применяют для скрытой мотивации пользователей публичной или корпоративной сети к нарушениям устоявшихся правил и политик в области информационной безопасности.
Продолжить чтение
Определение степени свежести мяса по ГОСТ 7269-79. Методы отбора образцов и органолептические методы определения свежести
Определение степени свежести мяса по ГОСТ 7269-79. Методы отбора образцов и органолептические методы определения свежести
ВИДЫ ПОРЧИ МЯСА 1. Закисание – вызывают кислотообразующие бактерии в тех случаях, когда мясо плохо обескровлено, влажное или хранится при высоких температурах. При этом мясо размягчается, становится серого цвета с неприятным кислым запахом. Мясо с таким пороком человеку не опасно, его исправляют промыванием водой Кафедра паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы 2. ЗАГАР МЯСА – комплекс изменений, обуславливающий значительное снижение, а иногда полную потерю пригодности мяса для пищевых целей Кафедра паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы Мясо подвергается таким изменениям при медленном охлаждении в условиях плохого газообмена, повышенной температуры 18-220С и влажности По консистенции мясо становится тестообразным, с кислых удушливым запахом. Имеет реакцию среды кислую 5,2-5,4
Продолжить чтение
Витаминные препараты
Витаминные препараты
Развитие цивилизации, технический и социальный прогресс пока, по крайней мере, сопровождаются, к сожалению, ухудшением условий окружающей среды. Все клетки нашего организма испытывают большие перегрузки, что в первую очередь сказывается на балансе витаминов, минеральных веществ и микроэлементов. Кроме того, пища становится очищенной, пригодной для быстрого употребления, но при этом из нее пропадают витамины и микроэлементы. Увеличение потребления свежих овощей и фруктов тоже не решает полностью проблемы восполнения дефицита этих веществ. Поэтому современный человек, чтобы чувствовать себя хорошо и оставаться здоровым, вынужден практически постоянно принимать поливитаминные препараты, в состав которых включается дополнительно необходимое количество минеральных веществ и микроэлементов. Число таких препаратов велико и постоянно растет. Актиферрин (железа сульфат+серин)    восполняющее дефицит железа, гемопоэтическое    капли для приема внутрь; капс.; сироп    ratiopharm (Германия) Актиферрин композитум (железа сульфат+серин+фолиевая кислота+цианокобаламин)    восполняющее дефицит железа и фолиевой кислоты, гемопоэтическое    капс.    ratiopharm (Германия) Алвитил (поливитамины)    восполняющее дефицит витаминов    сироп; табл.п.о.    Solvay Pharmaceuticals (Германия), произв.: Solvay Pharma (Франция) АлфаВИТ (минеральные вещества+поливитамины)    общеукрепляющее, восполняющее дефицит витаминов и минеральных веществ    табл./комплект    Аква-МДТ (Россия) Альфа Д3-Тева (альфакальцидол)    восполняющее дефицит витамина D    капс.мягк.    Teva (Израиль) Антигриппин-АНВИ (аскорбиновая кислота+ацетилсалициловая кислота+дифенгидрамин+кальция глюконат+метамизол натрия+рутозид)    анальгезирующее, жаропонижающее, противовоспалительное, антигистаминное, ангиопротективное    капс.    Антивирал(Россия) АНТИСТРЕСС Леди’с формула (минеральные вещества+поливитамины)    восполняющее дефицит витаминов и микроэлементов, седативное    табл.    PharmaMed Naturals (Канада), произв.: VitaPharm Canada Ltd. (Канада) Асвитол (аскорбиновая кислота)    восполняющее дефицит витамина C    табл.; табл.жев.    ICN Pharmaceuticals (США), произв.: ICN Марбиофарм (Россия), Ай Си Эн Лексредства (Россия) Аспаркам раствор для инъекций (калия и магния аспарагинат)    антиаритмическое    р-р д/ин.    Фармак (Украина)
Продолжить чтение