Учебные презентации

Знакомьтесь, наша группа! В этой группе мы живём Год от года мы растём! Раздевалка

И мы сохраним тебя , русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём , И внукам дадим , и от плена спасём Навеки! Анна Ахматова «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины ты – один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» Так писал о нашем языке великий писатель Иван Сергеевич Тургенев. Мы – наследники этого великого богатства. Мы живем с этим языком, изучаем его, храним, чтобы передать другим поколениям.

Превратите в новый предмет. Угол в топливо. угол - угол ь Мел в мелкое место на реке. мел - мел ь Действие ел в хвойное дерево. ел - ел ь Образуйте множественное число. крыло – друг – звено – перо – стул – прут – клок – крыл я ь друз я ь звен я ь пер я ь стул я ь прут я ь клоч я ь

Устный счет 1)120-20*4 2)215-(115+97) 3)(549+298)-249 4)15+420:4 5)(296+157)-146 6)11+23+27+39+29. Корень

Дополнительная образовательная программа – это нормативный документ, отражающий модель образовательного процесса, реализуемого на практике в детском образовательном объединении. Примерные требования к программам дополнительного образования детей, изложенные в приложении к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06 - 1844 Классификация программ Образовательные программы дополнительного образования подразделяются по следующим признакам По уровню освоения: По виду общекультурные углублённые профессионально-ориентированные типовые экспериментальные модифицированные авторские

Илья Муромец Его имя связано с нашим краем князья киногерои 1 0 100 100 100 100 200 200 200 200 300 300 300 300 400 400 400 400 500 500 500 500 2 3 под Муромом, село Карачарово Где родился Илья Муромец? Илья Муромец 100 0 30 60 старт Правильный ответ

Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Возглавили народное ополчение Воззвание к народу Староста Кузьма Минин: «Друзья и братья! Русь святая гибнет!... Поможем, братья, Родине святой!

Лыжа здесь всего одна. Коротка, а не длина! Чудеса на ней покажем, Кувыркаться можем даже. (сноуборд) Два стальных блестящих братца По катку кругами мчатся. Лишь мелькают огоньки. Что за братики? (Коньки)

Аппликация — вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих . АППЛИКАЦИЯ Аппликация - наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения. Это дает возможность широко использовать аппликацию не только в оформительских целях (при изготовлении наглядных пособий, пособий к различным играм, игрушек, флажков, сувениров к праздничным датам, оформление стенгазет, выставок, помещений д/с), но и в создании картин, орнаментов и т.д.

Какой фигуры не хватает?

Пусть у нас уже есть программа движения шарика по диагонали экрана (щелкните по шарику на рисунке) SCREEN 9 COLOR 1, 0 WINDOW (0, 0)-(640, 350) x = 1 y = 1 dx = 1 dy = 1 FOR k = 0 TO 10000 CIRCLE (x, y), 3, 6 PAINT (x, y), 6 FOR i = 1 TO 10000: NEXT i CIRCLE (x, y), 3, 4 PAINT (x, y), 4, 4 x = x + dx y = y + dy NEXT k Программа движения шарика по диагонали выглядит следующим образом: Здесь dx, dy – приращения соответствующих координат.

КОНЦЕПЦИЯ НОВОГО ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ утверждена Комиссией Правительства РФ по законопроектной деятельности (протокол от 1 июня 2009 г. № 20) Для чего нужен новый закон: - системное и более полное регулирование отношений в образовании, - стабильность и преемственность законодательства об образовании, - совершенствование законодательства для обеспечения развития образования в современных условиях а также: - систематизация норм 2-х существующих законов и многочисленных подзаконных актов - устранение пробелов и противоречий действующего законодательства - отражение современных требований к образованию - создание правовой базы для современных технологий, экспериментальной, инновационной деятельности Заявлены: - преодоление декларативности ряда норм - уточнение понятийного аппарата; - новые законодательные механизмы развития образования, в т.ч. обеспечивающие открытость системы образования ПОЗИТИВНЫЕ ОЖИДАНИЯ АВТОРОВ КОНЦЕПЦИИ "Будущий федеральный закон позволит повысить качество образования, расширить гарантии реализации прав в области образования, обновить отечественную систему образования в соответствии с запросами личности, общества, государства и реальной экономики, обеспечить ее поступательное развитие, что является помимо прочего одной из наиболее существенных гарантий национальной, региональной и международной безопасности В целом, будущий закон станет важным фактором гармонизации социальных отношений в обществе и ускорения социально-экономического развития России. Таким образом, принятие законопроекта создаст правовые условия, обеспечивающие превращение образования в движущую силу и ресурс социально-экономического развития, в важный механизм формирования инновационного потенциала общества и экономики, повышения конкурентоспособности страны, при одновременном сохранении юридических гарантий свободы и равного доступа к образованию, наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей личности, повышения социального статуса педагога".

Пусть будущие поколения Не скажут с болью сожаления: «Жил-был смешной пушной зверёк, Но мир его не уберёг». Виктор Петрович Астафьев « Мне хотелось внушить людям, что всё, что нас окружает,- это есть часть нашей жизни, потому что человек тоже есть создание природы, её дитя».

"Сегодня спорт – это технологии" Техологии помогают развивать спорт, в том числе – массовый Процесс подготовки спортсмена

Памятка пользующимся электричеством в быту Электричество – наш давний и надёжный друг. Однако мы подчас забываем, что за пренебрежение   правилами пользования электроэнергией нередко приходится расплачиваться жизнью. Причины короткого замыкания R↓ (R≈0) Закон Ома Джоуля- Ленца I↑ Q↑

Адаптация (от лат. - приспособлять) - в широком смысле - приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям. На процесс адаптации ребенка влияют: достигнутый уровень психического и физического развития, состояние здоровья, степень закаленности, сформированность навыков самообслуживания, коммуникативного общения со взрослыми и сверстниками, личностные особенности самого малыша, уровень тревожности личностные особенности родителей

План урока 1.Подготовка греков к войне с персами. 2.Вторжение персов в Элладу. 3.Фермопильское сражение. 4.Битва при Саламине. Задание на урок Сравните 3 битвы.Что между ними было общего, в чем было различие?

Презентация содержит набор задач по планиметрии, который можно использовать как тренировочные в классе, используя мультимедиа проектор. Некоторые задачи можно использовать для устной работы, они сопровождаются рисунками, часть задач можно использовать для самостоятельной работы. Всё на усмотрение учителя! Презентация полезна для работы с учащихся 9 класса и 11 класса при подготовке к ГИА и ЕГЭ        02. Определите внешний угол многоугольника          01. Найдите градусную меру угла, отмеченного на рисунке

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Именно родители читают ребенку его первые книги, оказывают влия- ние на формирование его предпочтений и читательских вкусов. Читать нужно вместе с ребенком: берите книгу, садитесь рядом и чи- тайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребе- нок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец про- изведения, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображе- ние. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше узнать родной язык, развивает фантазию. Считается, что читать не любят именно те дети, в семьях которых не было тра- диции чтения вслух. Плохо так же, когда ребенка заставляют читать в раннем детстве, ожидают от него больших успехов, это может отбить охоту у ребенка к чтению. Не отказывайте ребенку, когда он просит послушать, как он сам читает. Зачем читать детям книги? Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для бла- гополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпе- нием ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время. Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное об- щение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему пол- ностью, и совместное чтение дает такую возможность.

Wie ist das Thema heute? (Какая тема урока сегодня?) Картинки подскажут нам! Singen wir „Guten Tag! Hallo! Wie geht's?“ http://www.youtube.com/watch?v=hTYGKcvEPOw

 Наш Великий современник ...Замечательное явление нашей литературы — Михаил Шолохов. Он целиком рожден Октябрем и создан советской эпохой. Он пришел в литературу с темой рождения нового общества в муках и трагедиях социальной борьбы...                                                                         Алексей   Толстой Михаил Александрович Шолохов родился 24 мая 1905 года в хуторе Кружилином Вешенской станицы, бывшей области Войска Донского (теперь Ростовская область). В самом центре этого хутора и теперь стоит небольшой, крытый чаканом курень, в котором прошли годы раннего детства. Здесь рождались, отсюда шли первые, еще детские, но особенно острые ощущения от восприятия Мира и Человека.